1 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，实验小组选择标有“3.8V”字样的小灯泡并连接成如图甲所示的实验电路。

（1）连好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数如图乙所示，请解释小灯泡不亮的原因：_______；
（2）实验小组进行了三次重复实验，每次电压表的示数均为3.8V，电流表的示数分别为0.30A、0.32A、0.31A，则小灯泡的额定功率为_______W；
（3）小科同学根据上述数据求得小灯泡灯丝电阻为12.3Ω，他根据公式求得电压为3V时小灯泡的实际功率为0.73W，请对小科的做法进行评价_______。

2 . 小周同学用二节干电池，规格为“15Ω 1.0A”的滑动变阻器等器材来测量电阻R₀的阻值。请分析回答：

（1）根据以上信息，用笔画线代替导线将图中电路连接完整______；
（2）连接好电路，闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片（第一次实验数据是在刚闭合开关时测得），当滑片恰好在C点时，两表示数分别为1V、0.2A，当滑片移过C点后，发现两表没有示数，继续向左移动也是如此。测得数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
电流表示数/A	0.60	0.48	0.40	0.20	0
电压表示数/V	3.0	2.4	2.0	1.0	0

小周同学的实验操作并不规范，你认为不规范之处在于______；
（3）该同学用这套器材（所有器材不变），并增加了10Ω、20Ω（共三个定值电阻）继续探究“电流与电阻的关系”，根据实验目的，电阻两端电压可以控制到______。（填序号）
①1.0V          ②1.5V          ③1.8V            ④2.0V          ⑤2.5V            ⑥2.8V

3 . 小科利用如图所示的电路，探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压3V保持不变，滑动变阻器R的规格是“30Ω 2A”，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～3V，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

实验组	定值电阻阻值R/Ω	电流大小I/A
1	5	0.39
2	10	0.20
3	15	0.13
4	20	0.10

（1）做第1组实验时，无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数保持3V不变，电流表示数始终为零。故障原因可能是______；
（2）做第2组实验时，将5欧的电阻换成10欧的电阻后，移动滑动变阻器滑片P时，应观察______；
（3）小科利用上述实验装置和电路图，测定了定值电阻R_x的阻值，实验数据如表所示。小科在处理数据时，分别求出三次测量的电压平均值和电流平均值，再应用欧姆定律，根据电压平均值和电流平均值的比值求出电阻的平均值。这种方法是否可行，请说明理由______。

实验序号	U（伏）	I（安）	Rx的平均值（欧）
1	1.5	0.16	？
2	2	0.18
3	2.5	0.25

4 . 酒后驾车是交通安全的巨大隐患，小科欲通过“测定反应速度”实验，来证明饮酒对神经系统会造成影响。小科和父亲分别作为测试者和被测试者，进行了如下实验。

	①	②	③
第一次（cm）	24.4	32.2	48.7
第二次（cm）	25.5	33.2	53.0
第三次（cm）	25.1	35.0	51.3

[实验过程]如图所示，两人做好准备（刻度尺0刻度端朝下），小科突然松开直尺，被试者仅用拇指和食指将直尺夹住，记录被试者手指夹住处的刻度值。父亲分别在：①不饮酒，②饮300毫升啤酒，③饮1000毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如表所示。
[实验分析]（1）实验时，刻度尺0刻度端朝下，其目的是_________；
（2）分析表中数据，可初步得出的结论是_________；
（3）小常认为小科的实验缺乏说服力，为增强实验的可信度，该实验应如何改进_________。
[科学解释]“测定反应速度”的反射弧为：眼→视神经→视觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→脊神经→
手指肌肉收缩。饮酒后人的神经系统的反应机能下降，从而使动作失去协调和准确性。

5 . 小金想探究导体长度对导体电阻大小的影响，现有器材：导线若干、横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝6根、欧姆表（欧姆表是直接测量电阻值的仪表，内部由电源U、灵敏电流计G、滑动变阻器R₀串联而成），内部结构如图：
（1）请帮小金画出实验电路图______；
（2）如表是小金在实验时记录的实验数据，在答题纸的坐标系中画出电阻随长度变化的图像______；

实验序号	1	2	3	4	5	6
L/m	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2
R/Ω	0.4	0.8	1.2	16	2.0	2.4

（3）通过分析，可以得出的结论是______。

6 . 科学兴趣小组同学在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，正确操作实验后，将得到的实验数据记录在如表中。

物理量组别	1	2	3	4	5	6
▲	6
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.24	0.2

（1）小组同学设计记录表中的“▲”处应填 _____。
（2）用笔画线代替导线，将实物图连接完成。______。
（3）小组同学正确连接电路后进行实验，每次更换电阻后都要调节滑动变阻器，这样操作的目的是 _____。
（4）分析表中数据，得出结论：_____。

7 . 小柯利用图甲装置探究物体动能大小的影响因素，在光滑的水平面右端固定一个强大磁铁，一辆绑有磁铁的小车从光滑斜面上静止下滑后再从水平面上向右运动，确保不与强力磁铁碰撞。现从斜面顶端自由释放小车，小车能够距离强力磁铁的最近位置为A点。小车在水平面上运动的距离与受到的斥力的关系如图乙所示。请回答下列问题：

（1）为探究物体质量大小对动能的影响，小柯应该选择下图的______装置与图甲进行试验对照。

（2）图乙中阴影面积表示的科学含义是：______；
（3）该实验如何反映物体动能大小？______。

8 . 小明发现建筑工人在铺设水泥路时，往往要在水泥里面掺入少量纤维材料。查阅资料得知：在水泥中掺入少量的纤维材料可增强水泥路面的牢固程度。为探究市面上两种纤维材料：A纤维和B纤维对水泥路面的牢固程度的影响，于是小明欲利用相关材料和如图所示的装置设计实验进行研究；
（1）用如图装置进行实验时，水泥样品的牢固程度可通过比较______来判断；
（2）请利用下列器材，结合老师的建议，帮助小明完成设计实验步骤______；
实验器材：如图的实验装置一套、A纤维材料、B纤维材料、水泥、制作水泥路面样品的模具；
老师建议：水泥中掺入纤维量为0.1%，样品规格为10厘米×10厘米×1厘米

9 . 为了测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的额定电功率，小明按图甲连接电路。闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡L始终不亮。

电压表“3”接线柱与其他接线柱连接情况	电压表示数（伏）
与B接线柱连接	3.0
与C接线柱连接	3.0
与D接线柱连接	3.0
与E接线柱连接	3.0
与F接线柱连接	0

（1）为了排除电路故障，他将电压表的“﹣”接线柱与电池组的负极A端连接，并电压表的接线柱“3”依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如上表所示。根据以上信息，可判断电路故障为______；
（2）排除故障，把电压表接在灯泡两端，闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时为测定小灯泡额定功率，小明接下来应该如何操作？______；
（3）小明现有一个阻值为10欧的定值电阻R₀，打算不用电压表，只用电流表来测定小灯泡的额定功率。他设计电路如图丙，想通过让开关S接“a”、“b”各一次来测量小灯泡的额定功率。你认为他的方案是否可行？并说明理由：______。

10 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中，某小组同学利用阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻进行实验探究，手中的器材有：电压恒为6V的电源、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器（10Ω，1A）、滑动变阻器（15Ω，1A）、开关一个、导线若干。如图所示为实物电路图。

（1）用笔画线代替导线将图中电路连接完整（滑动变阻器滑片向B滑动时接入电路的阻值变大）______；
（2）为获得第二次实验数据，小组同学断开开关，将电阻由10Ω更换为20Ω，将滑动变阻器移到最大阻值处，闭合开关，接下来的操作：_____，并记录下电流表示数：

序号	电压（V）	电阻（Ω）	电流（A）
1	4	10	0.4
2		20

（3）此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路以外最主要的作用是什么？_____；
（4）小组同学再次将电阻更换为25Ω电阻的阻值进行实验，发现无论怎样调节滑动变阻器都无法完成实验，则解决此问题的方法是 _____。