1 . 水平桌面上有甲、乙两个相同的容器和体积相等的实心泡沫球、实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精，如图所示。已知水、酒精、泡沫球和铜球的密度关系为ρ_泡沫＜ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_铜。现将泡沫球轻放入水中，将铜球轻放入酒精中（容器中均无液体溢出），待液面静止时，下列判断中正确的是（　　）

A．容器甲对桌面的压力小于容器乙对桌面的压力

B．泡沫球受到的浮力小于铜球受到的浮力

C．水对容器底的压力小于酒精对容器底的压力

D．水对容器底的压强大于酒精对容器底的压强

3 . 如图甲所示，R₀是定值电阻，开关S闭合后，将滑动变阻器R的滑片P从b端移至a端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，则（　　）

A．R0的阻值是10Ω

B．电源电压为6V

C．滑动变阻器R的最大阻值为10Ω

D．该电路的最大功率为3.6W

4 . 如图所示，同学们课外活动时设计的电子身高测量仪的电路简图，绝缘板A与滑动变阻器R₂的滑片P固定在一起，且同步上下移动。已知电源电压恒为20V，定值电阻R₁的阻值为30Ω，滑动变阻器的规格为“100Ω；1A”，电压表的量程为0-15V，电流表的量程为0-3A。下表为R₂接入电路的阻值与被测者身高的对应关系。下列说法正确的是（　　）

身高（cm）	140	145	150	155	160	165	170	175	180	185	190
R2（Ω）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

A．测量时电流表的示数为0.4A，则被测同学身高为165cm

B．站在测量仪上的同学身高越高，电压表的示数越大

C．为保证电路安全工作，此测量仪测量的身高最多不能超过190cm

D．要提高测量仪的测量身高值，可以把R1换成阻值更大的定值电阻

5 . 小茗利用一块电压表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值。小茗选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关和，电压表的示数为；闭合开关，断开开关，电压表的示数为，则下列四个选项中，说法正确的是（       ）

A．实验过程中，两端的电压始终不变

B．的表达式为

C．上述两种电路状态中，R的电功率变化了

D．若将开关与电压表互换位置，其他不变，也能测量出的阻值

6 . 实验室提供电源（电压不变且未知）和已知阻值的定值电阻R₀，只利用电流表或电压表作为测量工具，配合电阻箱或定值电阻，根据开关闭合、断开设计测量未知电阻R_x的电路图，如图所示，其中可以测出未知电阻的方案是（　　）

A．	B．
C．	D．

7 . 如图所示电路，电源电压恒定不变，定值电阻R₁与R₂阻值相同。让滑动变阻器R₃的滑片位于中点，只闭合开关S₂时，电压表V的示数为2V；开关S₂、S₃闭合，S₁断开时，电流表A₁的示数为0.2A。将R₃的滑片移到b端，三个开关都闭合时，电流表A₂的示数为0.4A，电路消耗的总功率为P₁；开关S₁、S₂闭合，S₃断开时， 电路消耗的总功率为P₂。下列结果正确的是（　　）

A．电源电压为9V	B．R3的最大阻值是60Ω
C．P1=3W	D．P2=0.3W

8 . 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合，将滑片P向右移动，关于电流表和电压表示数变化情况，以下说法正确的是（　　）

A．电流表示数变小	B．电流表示数变大
C．电压表示数变小	D．电压表示数变大

9 . 实验室提供电源（电压不变且未知）、已知阻值的定值电阻、滑动变阻器、若干开关和导线，只利用电流表或电压表作为测量工具，设计测量小灯泡额定功率（已知小灯泡的额定电压为）的电路图，如图所示，在不拆改电路的情况下可以测出小灯泡的额定功率的方案是（　　）

A．	B．
C．	D．

10 . 如下图所示的电路中，电源电压保持不变，为定值电阻．当开关均闭合时，标有“6V 3W”的小灯泡正常发光，电流表的示数为；当只闭合开关滑动变阻器的滑片置于中点时，电流表的示数为。通过开关的通断和调节滑片，电路总功率的最大值为，最小值为，不考虑灯丝电阻随温度的变化，电路始终安全，下列说法正确的是（       ）

A．电源电压为

B．定值电阻的阻值为

C．当只闭合开关滑动变阻器的滑片置于中点时，小灯泡的电功率为

D．