1 . 如图是几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的（　　）

A．	B．
C．	D．

2 . 测力计是测量____________（选填“质量”或“力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是____________N。

3 . 下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（       ）

A．鞋底的花纹	B．浴室脚垫做得凹凸不平
C．在合页轴上加润滑油	D．矿泉水瓶盖上的条纹

4 . 如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块，每块砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，A组砖对地面的压力和压强分别为F_A和p_B组砖对地面的压力和压强分别为F_B和p_B则F_A：F_B=___________，p_A：p_B=___________。

5 . 工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起。所用拉力为250N。（不计绳重和摩擦力）
（1）当物体向上匀速提起2m时，绳子自由端向下拉了多少m？
（2）求动滑轮的重力；
（3）若此滑轮组绳子承受最大拉力为800N，则该滑轮组一次提起最大物重为多少N？

6 . 随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。如图所示是小莉家新买的小汽车，总质量1200kg，每个轮子与地面接触面积为20cm²，求：
（1）小汽车受到的重力（g取10N/kg）；
（2）小汽车停放在车库时，车对地面的压强。

7 . 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地到达乙地用时9小时。列车行驶途中以40m/s的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
（2）火车的长度是多少米？

8 . 探究“影响压力作用效果的因素”的实验，小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。

（1）在小芳设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 ___________来反映压力的作用效果，此实验采用研究方法 ___________（填其中一个探究方法）；
（2）比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与 ___________的大小有关；
（3）小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。小华的实验结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，没有控制 ___________相同。

9 . 小华、小明同学探究二力平衡条件。
（1）小华、小明的实验设计分别如图甲和乙所示，从减小实验误差的角度考虑，你认为实验设计方案更好的是 ___________图，理由是 ___________，不影响实验探究；
（2）小华将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，通过___________来改变拉力的大小；
（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片 ___________（选填“能”或“不能”）平衡。

10 . 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是 ___________；
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，应在B点挂 ___________个相同的钩码：当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆___________（选填“能”或“不能”）平衡；
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 ___________；
（4）如图丁所示，已知每个钩码重1N，杠杆上每小格长度为1cm（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数的大小为 ___________N。