1 . 气凝胶被称为新世纪的十大新材料之一，气凝胶中99%以上是空气，它是世界上最轻的固体，除此之外气凝胶还具有高强度、超高的吸附性、良好的隔热性能和隔音性能。某物理兴趣小组获得了一块边长为10cm的立方体气凝胶，同学们打算测量气凝胶的密度。

(1)把天平放在水平桌面上，并进行调平，如图甲所示，该同学在操作上存在错误是_______________________；
(2)改正错误后，待天平平衡，往右盘中只加入最小砝码，天平指针位置如图乙所示，接下来正确的操作是______________，直至指针对准分度盘中央刻度线；此时游码在标尺上的位置如图丙所示，则气凝胶的质量m为_______g；
(3)气凝胶的密度为 _____________kg/m³；
(4)下列在气凝胶的应用中，不可能实现的是（        ）。

A．吸附由于轮船事故造成的漏油	B．可以用它制造宇航服来保温
C．可作为不倒翁的配重用来降低重心	D．做音乐厅墙壁的隔音材料

2 . 小理同学为了测量盐水的密度，进行了以下实验：

（1）小理将天平放在水平桌面，将游码归零后，指针如图甲所示，此时应向_________ 移动平衡螺母；
（2）将一定质量的盐水倒入烧杯中，测出质量如图乙所示；将烧杯中的盐水部分倒入量筒中，体积如图 丙所示。根据乙丙中的数据________（填“能 ”或“不能 ”）计算出盐水的密度；
（3）测出烧杯中剩余盐水质量，将烧杯中盐水分批次倒入量筒中，重复实验，并将实验数据记录在下列表格中。某次实验小理将盐水倒入量筒中测量体积时，不小心将少量盐水洒在了实验台上，导致实验数据存在错误，该组实验数据的序号为_________；
（4）根据表格中的数据可以求得盐水的密度为________kg/m³。

实验次数	1	2	3	4	5
烧杯和盐水质量/g	121	99.0	88.0	77.0	66.0
倒出盐水体积/cm3	0	20	30	37	47

3 . 探究电流与电压、电阻的关系
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω   1.5A”、B：“20Ω   1A”、C：“50Ω   1A”）、开关、四节新干电池、定值电阻和导线若干。
【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢？
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因和导体的电阻对电流有阻碍作用，猜想：通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大，随着导体电阻的增大而__________。
【设计与进行实验】

（1）小聪首先利用这些器材探究电流与电压的关系，所选用的定值电阻的阻值R=5Ω。如图甲是小聪同学即将准备连接上最后一根导线的电路实物图，同组的小明立马制止他，说他连接过程中存在错误，其错误是__________。
（2）改正错误并检查无误后，开始进行实验。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该位于__________（选填“A”或“B”）端。
（3）实验过程中，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，若电路故障是由电阻R造成的，那么一定是电阻R出现了__________。
（4）研究完电流与电压的关系后，小聪又利用上述器材接着探究电流跟电阻的关系，他依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。
【分析论证】分析图乙的I-R图像可得出的实验结论是__________。
【评估交流】为完成探究电流与电阻关系的整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器__________（选填规格的编号即可）。
【实验拓展】小聪同学完成实验后，又想借助图甲电路测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。他将定值电阻换成灯泡，实验时发现，电压表0~15V量程已经损坏，但0~3V 量程还可以正常使用。在不添加器材的情况下，请帮小聪同学提供一个合理的解决方案：___________。

4 . 物理兴趣小组的同学正在进行“探究电流与电压和电阻的关系”实验。

（1）在探究电流与电压的关系时，小明同学连接的电路如甲图所示，小红指出电路连接存在错误，并说明只要改接一根导线就可以，请在接错的那根导线上打上“×”，再画出正确的连接线________；
（2）将上述错误改正后，闭合开关，发现滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动时，电流表示数变大；
（3）兴趣小组的同学先探究了电流与电压的关系，将测得的数据记录在下面表格中，第3次实验时，电流表的示数如乙图所示，则此次电流大小为______A。分析表格中的数据可以得出的结论是______；

实验次数	1	2	3	4	5
电压表示数/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流表示数/A	0.12	0.18		0.30	0.36

（4）兴趣小组的同学换用5Ω、10Ω、15Ω等不同的定值电阻后，又探究了电流与电阻的关系，在这次实验中，调节滑动变阻器的滑片，控制电阻的______不变。

5 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出：______；
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象。实验表明，水沸腾过程中，温度______，需要______热量；
（4）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的______段表示水的沸腾过程；
（5）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点______。

6 . 思考乐佳乐同学在探究电流与电阻的实验中：

（1）思考乐佳乐同学连接电路如图所示，他检查电路时，发现存在错误。请把接错的那一根导线找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上______；
（2）纠正错误后，保持定值电阻两端电压为2V不变，得到实验数据如下表所示。其中有一组数据是错误的，思考乐佳乐同学发现错误数据的序号是_________；

数据序号	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	30	25	20	15	10	5
电流 I/A	0.07	0.08	0.10	0.70	0.20	0.40

（3）整理表中数据可得结论：导体两端电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比，请写出成反比的依据是什么？_________
（4）思考乐佳乐同学在做第五次实验时，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，用时8s完成电流表读数，这8s内，定值电阻R消耗的电能是_________J。

7 . 电阻两端的电压越大，通过电阻的电流越大。探究小组想要利用如图甲所示实验装置进一步探究电流与电压的关系。

（1）闭合开关前，检查电路，发现有一根导线连接错误。请你在错误导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出一根正确的连接导线；___________
（2）改正后，将滑动变阻器的滑片移动到最___________（选填“左”或“右”）端后，闭合开关。移动滑片，获得多组实验数据如下表所示，请在图乙表盘中画出第5次实验数据中电流表指针所在位置；

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压表示数/V	1	1.2	1.8	2	2.5	2.8
电流表示数/A	0.1	0.12	0.15	0.2	0.24	0.29

（3）分析实验数据，发现第___________次实验数据存在错误。排除错误数据，可以得到的电流与电压的关系是：___________。

8 . “留心观察皆学问，身边处处有物理”，下列各选项中，存在错误的是（　　）

常见物品	物理知识
矿泉水瓶盖上的竖条纹	增大摩擦力
电工钳手柄上的橡胶套	绝缘体不容易导电

A

文明禁语	物理知识
中考时学校旁禁止鸣笛	在声源处减弱噪声
高层住户禁止高空抛物	重力势能与高度有关

B

常见现象	物理知识
保温瓶瓶塞隔夜常打不开	证明了大气压的存在
烧水时壶嘴附近冒“白气”	水吸热汽化为水蒸气

C

常见做法	物理知识
储物时把重物放在柜子底层	降低重心增大稳度
夏天时间地面洒水可以降温	水蒸发时吸热致冷

D

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 小刚和小华用如图甲所示的实验电路探究“电流与电压的关系”。

（1）连接电路时，开关应处于 _______（选填“断开”或“闭合”）状态；

（2）实验过程中发现电流表有示数，电压表无示数，移动滑片，但电流表示数有明显变化，两电表均完好。则电路故障可能是 ___________；

（3）排除故障后，改变滑片位置，将电压表和电流表的示数记录在表格中。在第2次实验时，电流表示数如图乙所示，则表格中空白处的电流值是 _________A。分析数据时，发现表格中第 _____次数据存在错误；

（4）在处理数据时，小刚和小华根据记录的数据分别绘制成丙、丁所示的I﹣U图像（未标出横纵坐标值）。由此可得出结论：当导体电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端电压成正比。你认为哪个图像更合理并说明理由：____________________。

实验次数	电压/V	电流/A
1	1.0	0.20
2	1.6
3	2.0	0.40
4	2.2	0.44
5	2.8	0.50

10 . 实验小组认为车祸的危害与汽车的动能大小有关，于是利用如图所示的实验装置进行探究，虚线位置是木块被撞后滑动一段距离停下的位置；

（1）小华同学通过比较乙、丙两图，得出“速度快的汽车动能大”的结论，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，原因是______；“十次车祸九次快”指的是汽车的动能与速度有关，可用______两图的实验结果解释；
（2）同学们想探究发生车祸时质量和速度谁对动能的影响较大？于是借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示；

表一   小球撞击时的速度为（）

序号	小球质量	木块滑行的距离
1
2
3

表二   小球的质量为（）

序号	小球撞击速度	木块滑行的距离
1
2
3

分析表一、表二两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大。当发生交通事故时，由此造成的危害更严重；
（3）为了进一步研究动能大小与质量的关系，同学们又设计了如图丁、戊所示的装置去进行实验。图中错误的操作是______；改正错误后继续进行实验，发现图戊木块滑出的远些，则可以得出结论______。