2 . 小梦同学利用如图所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两支完全相同的蜡烛，透明玻璃板与水平纸面垂直。请回答下列问题：

（1）实验中用两支完全相同蜡烛的目的是__________；
（2）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板应与纸面__________，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，可透过玻璃板观察到蜡烛的像，小梦把光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，由此可以判断平面镜成的是__________像（选填“虚”或“实”）；
（3）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现蜡烛与像完全重合。为了进一步探究像与蜡烛的位置关系，小梦接下来在白纸上的操作是__________。

3 . 2023年2月哈工大宣布突破EUV光刻机关键技术，光刻技术工作原理如图所示，利用缩图透镜将绘制在掩膜上的电路图成清晰极小的像投射到涂有光刻胶的硅片上，从而制造出集成电路的方法，其工作原理如图所示。下列说法正确的是（       ）

A．硅片相当于光屏	B．掩膜位于缩图透镜的一倍焦距和二倍焦距之间
C．电路图在硅片上成的是倒立缩小的像	D．掩膜上的电路图在硅片上成的是虚像

4 . 探究“光的反射定律”的实验中，创新组设计了如图甲所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于M镜面的接缝ON转动。

（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，经过测量发现__________，根据这一组数据实验组就得出“在光的反射中，反射角等于入射角”的结论是不合理的，理由是__________；
（2）在图甲中探究“反射角等于入射角”你的操作是：__________；
（3）为了直观的感受“三线共面”，创新组进行了如图乙所示的演示，将平面镜放在能转动的水平圆台上，在柱2上固定一支红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，模拟出法线，然后打开固定在柱1上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，用加湿器使水平圆台上方充满雾气，显示出绿色光束和红色光束。操作员水平方向缓慢转动圆台，当小组其他成员观察到__________现象时，即可判断入射光线、反射光线和法线在同一平面内。

6 . 如图所示，展示了我国古人的智慧成果，对于其中所涉及到的物理知识，下列说法正确的是（       ）

A．图甲脚踏碓是一个省力杠杆，但费距离

B．图乙削冰取火利用了凸透镜的聚光作用

C．图丙司南南极静止时指向地磁场的南极

D．图丁孔明灯升空利用了流体压强的知识

7 . 如图所示是小聪同学“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）小聪按图安装好器材，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜(f=10cm)、光屏三者的中心在_______________；
（2）如图所示，光屏上会出现烛焰清晰倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的像；实验过程中，蜡烛由于燃烧而逐渐变短，此时烛焰的像在光屏上的位置会向______方移动；
（3）将一个近视眼镜放在上图中蜡烛和凸透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，在不改变凸透镜和蜡烛位置的情况下，要想在光屏上再一次看到烛焰清晰的像，接下来的操作是___________________________________________。

8 . 在探究“光的反射定律”实验中。
（1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再将________（选填“光滑”或“粗糙”）的硬纸板B垂直放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点；

序号	入射角	反射角
1	30°	30°
2	45°	45°
3	60°	60°

（2）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如上表所示，由此可得出，反射角与入射角大小________；
（3）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使实验装置附近充满雾气，其作用是________。随后将平面镜放在能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示________的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师缓慢转动圆台，当我们观察到________时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内。

9 . 周末，小华一家到某露营基地露营时，弟弟把还剩一部分水的矿泉水瓶丢入草丛里，小华告诉弟弟这样可能会引起火灾，他赶紧捡起带回家处理；搭帐篷时要用地钉（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小华发现地面较松软，地钉插入容易，但是固定效果较差。请你结合以上情景，提出两个问题并用物理知识分别解释。

10 . 小刚为了“探究光反射时的规律”，他选用了平面镜、纸板、激光器和几种不用颜色的笔，依据实验目的而设计了如图所示的实验。

次数	入射角	反射角
1
2
3

（1）实验中还需要的测量器材是_________；
（2）改变光束入射的角度多做几次，测量两侧的入射角和反射角，将数据记录在表格中，该实验多做几次的目的是_________；根据表格中的数据，得出的结论是_________；
（3）若为轴线，把纸板F向后慢慢旋转，在纸板F上_________（选填“能”或“不能”）看见反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线_________。