1 . 如图所示，在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为__________cm；
（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、__________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，生活中的__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
（3）在（2）基础上将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏__________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像；
（4）实验时，蜡烛燃烧而变短，光屏上的像将向__________（选填“上”或“下”）移动。

3 . 如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

（1）为了便于确定像的位置，要用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板能成像，而且__________（只填字母代号）；
A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
B．玻璃板比平面镜成像更清晰
C．蜡烛经玻璃板可成实像
D．玻璃板只透光不反射光
（2）为了比较像与物体的大小，需要选用两根外形__________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；
（3）标记蜡烛A、B，测得蜡烛B到玻璃板的距离__________（选填“小于”、“等于”或“大于”）蜡烛A到玻璃板的距离；
（4）若将光屏放在像所在的位置，直接观察光屏，不能看到A像，说明平面镜所成的像是__________（选
填“实”或“虚”）像；
（5）若将蜡烛靠近玻璃板，所成像的大小将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

4 . 王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为______m，她向后退的过程中，像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她______（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
   

5 . 物理学习小组用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。

（1）实验前，应使烛焰、凸透镜和光屏的中心在______；
（2）当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时，光屏上出现了等大清晰的像，此凸透镜的焦距为______cm；
（3）当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，利用这一原理可制成生活中的照相机；
（4）凸透镜对光有会聚作用，可以用来制成______眼镜。

6 . 扎西同学观察到以下生活现象，其中可以用光的反射解释的是（　　）

A． 手影	B．铅笔“错位”
C． 猫照镜子	D． 三棱镜分解白光

7 . 如图，《淮南万毕术》关于冰透镜记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”。此现象中取火原理应用了（　　）

A．凸透镜对光线的发散作用

B．凸透镜对光线的会聚作用

C．凹透镜对光线的会聚作用

D．凹透镜对光线的发散作用

8 . （1）在探究凸透镜成像的规律时：如图所示，测出了凸透镜的焦距；若凸透镜不动，把蜡烛移到光具座15cm刻度处，调节光屏，在光屏上会成倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是用这一原理制成的；

（2）在探究物质熔化特点时，得到图甲物质温度随时间变化的图像，由图像可知该物质属于______（选填“晶体”或“非晶体”），图中A点的温度如图乙温度计所示，读数为______℃，熔化过程需______（选填“吸热”或“放热”）。

9 . 在图中画出入射光线的反射光线并标出反射角的度数。

10 . 每年6月6日是全国“爱眼日”，2020年爱眼日主题是“视觉2020，关注普遍的眼健康”。图中表示近视眼成因及矫正的是（　　）

A．②③

B．①③

C．②④

D．①④