1 . 用“排水集气法”测量空气密度．主要的实验步骤如下：
①用电子天平测出打足了气的篮球质量m₁；
②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S；
③集气瓶装满水，口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，另一端放在瓶内，准备排水集气；
④轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；
⑤测出放气后篮球的质量m₂；
⑥调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h；
⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度．

（1）篮球在放气过程中，球内空气质量 _____ ，空气密度 _____ ．（填“减小”或“不变”）
（2）若瓶内水面明显高于水槽内水面，需要缓慢地 _____ （填“向上提或向下压”）集气瓶，直至瓶内外水面相平．
（3）当瓶内外水面相平时，瓶内外气压 _____ ，此时瓶内外空气密度相等．
（4）空气密度ρ= _____ ．（用所测物理量表示）
（5）实验中要求篮球体积不发生明显变化，是为了减小 _____ （填“重力”或“浮力”）对质量测量的影响．

2 . 晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的，于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．请结合下图将表格填写完整．

通过测量，可以认定这件工艺晶是用金属_________制成的，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：______________．这种金属的质量与体积的关系可用图像中的斜线_______来表示．图中斜线a表示的是金属__________的质量与体积的关系．

3 . 物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了实验探究：
（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．
（2）把三个瓶子全部埋人盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象．
（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 ）

（4）分析上述实验数据的回答：猜想:1________（填“正确”或“错误”）；猜想2_______（填“正确”或“错误”）．
你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是：_____________________________．
（5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题___？（试举一例或说出你的一个设想）

4 . 梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛中获得的铜牌是否由纯铜制作，于是她进行了下列正确的实验操作：

（1）调节天平．若她在调节横梁平衡过程中发现指针偏向分度标尺的左侧，则此时应将平衡螺母向 ______ （选填“左”或“右”）移动；
（2）测量奖牌的质量．若横梁平衡时，右盘砝码质量与称量标尺上的示数值如图所示，则奖牌的质量为 ______ g；
（3）测量奖牌的体积．把奖牌缓慢浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入空杯，（填写接下来的实验操作）； ______ ．
（4）计算奖牌的密度．若测量出奖牌的体积为8cm³，则奖牌的密度为 ______ g/cm³；
（5）判定．从密度表查得ρ_铜=8.9×10³kg/m³．比较后梁艳得出的实验结论是 ______ ．

5 . 小明热爱环保，注意到中央电视台报道的利用废弃的煤石灰粉制作节能、环保免烧砖，可广泛用于建筑业，于是进行了如下探究：

他利用如图所示的装置较精确地测出免烧砖的密度．此装置中部是一密封的空心圆筒，圆筒下端挂着一个小篮，圆筒上有一根刻有标志线的竖直杆，杆顶有一小盘．因为圆筒是空心的，下面挂的小篮又较重，在水中能保持直立漂浮．于是他进行了如下操作：
①从免烧砖上取一小块，用质量和厚度均可忽略的透明胶带密封好，并将其放在盘内，结果竖直杆的标志线恰好与水面相平如图甲所示；
②取出小砖块，在盘内逐渐加砝码，使竖直杆的标志线也与水面线平如图乙所示，记下砝码的质量m₁=95g；
③拿掉盘中的全部砝码，将小砖块放于篮内，再在盘内加砝码使标志线恢复到与水面相平如图丙所示，记下盘内砝码的质量m₂=50g；则小砖块的质量为______g，体积为______cm³，免烧砖的密度为______kg/m³．
【拓展】所示装置置于水中，利用砝码可制作成测量物质密度的仪器，通常物质密度等于______（含m₁、m₂的表达式）．

6 . 为了探究容器中漂浮在液面上的冰块熔化前后液面变化情况，同学们组成兴趣小组进行实验．他们选用了不同质量（m₁＜m₂）的冰块，分别放入盛有相同体积水的烧杯中，冰块熔化前后液面变化情况如图（a）、（b）所示．然后他们又将相同质量的冰块放入盛有相同体积的不同液体中重复实验（ρ_乙＞ρ_甲＞ρ_水），冰块熔化前后液面变化情况如图（c）、（d）所示，图中h₁＜h₂．请仔细观察图中的现象和相关条件，归纳得出初步结论．

（1）分析比较图（a）或（b）中的现象及相关条件可知：_____．
（2）分析比较图（c）和（d）中的现象及相关条件可知：_____．

7 . 阅读下面的短文，回答问题：
某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了如图所示的图像．请根据此图像回答以下问题；

（1）图中AB段反映的物理现象是：______；
（2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可以进一步得出的推论是：水在4℃时______。