1 . 某位同学做测量物体平均速度实验，实验过程如图所示：（秒表的每小格表示1s，但秒针未转过1圈）

（1）实验中需要使用的测量工具是__________、__________；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）；
（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v₁=__________m/s，小车通过下半段路程的平均速度v₂=_________m/s，小车通过全程的平均速度v =__________m/s。（除不尽的计算结果均保留两位小数）

2 . 同学们在水平直道上进行1000m跑步比赛，如图所示，甲、乙同时同地出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙出发后，经过100s通过的路程400m，此时他发现比甲落后100m；接着乙以6m/秒的速度追赶，经过50s没有赶上，然后乙同学发起冲刺，最后比甲提前10s到达终点。则乙同学出发后，前100s时间内的平均速度为______m/s；乙最后冲刺的平均速度为______m/s。

3 . 在“比较纸锥下落的快慢”的活动中。

（1）比较纸锥下落的快慢：将两个纸锥由同一高度同时释放，应该选择图中______（选填“甲”或“乙”）所示的位置；
（2）测定纸锥下落的速度：
①发现下落时间较难测出，可采用增加______或换用锥角较______（选填“大”或“小”）的纸锥进行测量；
②如表为该同学设计的用以记录实验数据的表格，请问该表格设计有何缺陷？______；

序号	下落高度h	下落时间t	速度v

（3）用闪光照相机探究纸锥竖直下落情况：照相机每隔0.2s曝光一次，拍下照片如图丙所示，由此可判断纸锥下落过程的速度变化情况是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。

4 . 在“探究充水玻璃管中气泡运动规律”，小宁的实验方案如下：
（1）在此实验中，我们是要研究______（选填“玻璃管”、“水柱”或“气泡”）的运动情况，所需要的测量器材有______和______；
（2）实验中，刻度为“0”的位置线为什么不标记在管的最下端？答：______；
（3）将玻璃管倾斜时，小宁发现气泡在管中运动的速度也发生了变化。于是她又找来另一根玻璃管做了相关的探究实验，测出了玻璃管在倾角θ不同时气泡运动相同距离所用的时间。数据记录如表：

与竖直方向的夹角θ/度	85	75	65	55	45	35	25	15	5	0
运动时间t/s	32.3	20.0	15.3	12.5	11.6	11.8	12.5	14.5	19.5	25
平均速度v/cm·s﹣1	0.93	1.50	1.96	2.40	2.59	2.54	2.40	2.07	1.54

液体：自来水 液体长度：30cm 气泡长度：4.1cm
分析数据可知：（a）当θ＝0时，气泡运动的平均速度是______m/s；
（b）当θ角在______范围内时，气泡运动的速度最大。

5 . 在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。

（1）如图1中所示两个完全相同的圆纸片，截去大小不等的扇形，做出如图2中所示的两个锥角不等的纸锥，将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图___________（选填“2”或“3”）中的位置开始释放；图4是某一时刻它们的位置，则根据___________可判断出丁纸锥下落的快（相同时间比路程/相同路程比时间）。
（2）利用刻度尺和秒表测出相应物理量，就可以得到纸锥下落过程的平均速度，根据的原理是___________；在测量过程中，发现其中下落时间太短。较难测出时间，于是我们可采用___________（选填“增大”或“减小”）纸锥竖直下落高度或换用锥角较大的纸锥进行测量。
（3）用闪光照相机拍摄某一纸锥的下落过程，照相机每隔相等时间曝光一次。拍下的照片如图5所示，实验中纸锥下落过程中，如图所示的四个v-t图象中，最能反映出该纸锥下落运动的是___________。
A.B.C.D.

6 . 无风的天气，小明和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面，正确的是（　　）

A．该实验很简单，不必注意操作的安全

B．选择量程为20cm的刻度尺来测量路程

C．使用秒表前，要先观察秒表是否调零

D．所测速度表示乒乓球每一时刻运动的快慢

7 . 在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次；
（1）请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度；（照片中的纸锥直径0.50cm；实际直径是8.0cm）
要求：①把下面的数据记录表格补充完整；
②将测量数据记录在表格中；
③不需要算出平均速度的值；

照片中A到G的长度L1/cm	_________	实际中A到G的时间t/s	纸锥的平均速度 v/（m•s﹣1）
8.4	_________	_________	/

（2）请你描述纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况；_________；
（3）请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中，纸锥受到的空气阻力是如何变化的。_________。

8 . 如图甲所示是“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。
   
（1）为观察气泡的运动规律，需要测量气泡运动的路程和时间。为便于测量，应使气泡在管内运动得较___________（选填“快”或“慢”）；
（2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示。请在图乙的坐标系横坐标上标注合理值并画出气泡运动的s﹣t图象___________；

从O点开始的距离s/cm	0	10	20	30	40	50
从O点开始计时的时间t/s	0	8	16	24	32	40

（3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：气泡上升一段路程后，它的运动可近似看做匀速直线运动，判断的依据是___________；
（4）如图丙已知气泡在AB间做匀速直线运动，该气泡的长度为2cm，A、B两条刻度线的距离为33cm，测得气泡完全通过A、B两刻度线的时间为7s，则气泡在AB间运动的平均速度是___________cm/s，气泡全部在两条刻度线内的时间是___________s。
   

9 . 如图所示，是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律实验装置。

（1）实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案：
方案一：测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间；
方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离；
你认为从实验获取数据的角度分析，方案______更方便；
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动的较______（快/慢） ；实验中，在如图玻璃管上应选择______（甲/乙）线作为起点0更合理；
（3）记录气泡。上升一段路程后的实验数据如下表所示：

从O点开始的距离s/cm	0	12	20	30	40
从O点开始计时的时间t/s	0	1.24	2.51	3.75	5.002

根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成______比（正/反），运动速度可以看做是______（改变/不变）的。

10 . 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验原理是___________，除了图中的器材以外，还应该有的测量器材是___________；
（2）实验中，应使斜面保持___________（较大/较小）的坡度，以减小测量___________（选填“时间”、“路程”）的误差；
（3）小车经过AC中点时速度为v₁，经过AB中点时速度为v₂，则v₁___________ v₂（选填“”、“”、“”）；
（4）当小车完全通过B点才停止计时，测得AB段的平均速度将会偏___________（选填“大”、“小”）。