1 . 图示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做______ 运动,可测出滑动摩擦力的大小。
(2)在木块上添加砝码,重复(1)中步骤,发现弹簧测力计示数变大,说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面的______ 有关;此实验过程中砝码______ (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(2)在木块上添加砝码,重复(1)中步骤,发现弹簧测力计示数变大,说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面的
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2 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,这样弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力,图甲中木块受到的滑动摩擦力为______ N。
(2)分析______ 两图可知:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析乙、丙两图,可探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。
(2)分析
(3)分析乙、丙两图,可探究滑动摩擦力的大小与
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3 . 在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,实验小组的同学利用长方体木块(匀质且长、宽、高各不相同)、木板、毛巾、砝码、弹簧测力计等器材按如图所示装置实验:(1)实验中,应水平拉着长方体木块在水平面上做___________ 运动;
(2)在图甲实验中,将长方体木块侧放,再次拉动木块,发现弹簧测力计的示数与大小相同,说明滑动摩擦力的大小与___________ 无关;
(3)小组同学想探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,应选择___________ 两图来进行实验,可得到实验结论:在_____________ 相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____________ ;
(4)甲、乙、丙三次实验中弹簧测力计的示数分别为、、,按由小到大的关系排列是___________ ;
(5)实验小组的同学对实验装置进行了改进,发现按如图丁所示做实验效果更好,实验中,当木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数_____________ (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)在图甲实验中,将长方体木块侧放,再次拉动木块,发现弹簧测力计的示数与大小相同,说明滑动摩擦力的大小与
(3)小组同学想探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,应选择
(4)甲、乙、丙三次实验中弹簧测力计的示数分别为、、,按由小到大的关系排列是
(5)实验小组的同学对实验装置进行了改进,发现按如图丁所示做实验效果更好,实验中,当木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数
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4 . 小明和同学们在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾,实验过程如图所示。
(1)实验中,用弹簧测力计水平拉动长方体木块,沿长木板做______ 运动;
(2)第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示,F1=______ N;
(3)比较______ 两次实验所得的结论,可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
(1)实验中,用弹簧测力计水平拉动长方体木块,沿长木板做
(2)第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示,F1=
(3)比较
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5 . 小明用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,一端带有定滑轮的长木板固定不动,铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略细线与滑轮之间的摩擦)
(1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉动弹簧测力计,当铝块沿水平方向做______ 运动时,此时铝块所受滑动摩擦力大小为______ ;
(2)若将铝块和外形相同的木块按照图乙所示方式放置,则此时铝块受到的滑动摩擦力大小______ (选填“大于”“小于”或“等于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。
(1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉动弹簧测力计,当铝块沿水平方向做
(2)若将铝块和外形相同的木块按照图乙所示方式放置,则此时铝块受到的滑动摩擦力大小
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6 . 小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时,使用的器材有弹簧测力计、铜块、木块、长木板。
(1)如图甲所示,将铜块放在长木板上,用弹簧测力计拉着铜块沿水平方向做___________ 运动,将木块叠放在铜块上端,如图乙,重复上面的操作。比较甲、乙两次实验的结果,可以得出结论:接触面的粗糙程度相同时,___________ 越大,滑动摩擦力越大;
(2)小明想知道铜块和木块谁的下表面更粗糙,如图丙所示,将铜块和木块叠在一起的目的是保持___________ 不变,重复上面的操作,根据乙、丙弹簧测力计的示数可知___________ 的下表面更粗糙。
(1)如图甲所示,将铜块放在长木板上,用弹簧测力计拉着铜块沿水平方向做
(2)小明想知道铜块和木块谁的下表面更粗糙,如图丙所示,将铜块和木块叠在一起的目的是保持
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7 . 小鸣在学习完“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后,在家里想验证结论。如图甲所示,他用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动,测量滑动摩擦力的大小。
(1)小鸣拉着运动鞋以0.1m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图甲所示,则运动鞋所受的滑动摩擦力为________ N;
设计方案:小鸣采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法,进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素,并收集相关数据如下:
(2)分析以上实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,________ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)小鸣发现第3、4两次实验测得的滑动摩擦力都比第1、2两次的大,他认为这是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的,你认为这个结论是________ 的(选填“可靠”或“不可靠”),理由是________ ;
(4)根据以上实验数据________ (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关的结论;
(5)小鸣在实验中发现很难保持运动鞋匀速水平运动,于是他又设计了如图乙所示的实验,以不同速度抽出垫片,当运动鞋相对地面________ (选填“运动”或“静止”)时,读取弹簧测力计的示数,测得滑动摩擦力的大小是________ (选填“不变”或“变化”)的。
(1)小鸣拉着运动鞋以0.1m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图甲所示,则运动鞋所受的滑动摩擦力为
设计方案:小鸣采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法,进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素,并收集相关数据如下:
实验次数 | 垫片材料 | 放置重物的个数 | 运动速度/m·s﹣1 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 橡胶垫 | 0 | 0.1 | |
2 | 橡胶垫 | 1 | 0.1 | 3.0 |
3 | 毛巾 | 2 | 0.2 | 3.2 |
4 | 毛巾 | 3 | 0.2 | 3.4 |
(3)小鸣发现第3、4两次实验测得的滑动摩擦力都比第1、2两次的大,他认为这是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的,你认为这个结论是
(4)根据以上实验数据
(5)小鸣在实验中发现很难保持运动鞋匀速水平运动,于是他又设计了如图乙所示的实验,以不同速度抽出垫片,当运动鞋相对地面
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2022-08-26更新
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60次组卷
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2卷引用:吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题
8 . 如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做___________ 运动,根据二力平衡的原理可知,弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小;
(2)分析图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:___________ 一定时,___________ ,滑动摩擦力越大。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做
(2)分析图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:
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9 . 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉木块在木板上做匀速直线运动,根据_______ 测出物块所受摩擦力的大小F1;
(2)取一砝码放在物体上,重复步骤(1),读出弹簧测力计的示数为F2;
(3)比较F2与F1,发现F2_______ F1。
(4)此实验探究的是“滑动摩擦力的大小与_________ 是否有关?”
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉木块在木板上做匀速直线运动,根据
(2)取一砝码放在物体上,重复步骤(1),读出弹簧测力计的示数为F2;
(3)比较F2与F1,发现F2
(4)此实验探究的是“滑动摩擦力的大小与
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10 . 小洋发现汽车在沥青路面上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。他猜想:摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关。于是小洋利用长木板、毛巾、长方体物块A和物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
(1)实验时,为了能准确测量滑动摩擦力的大小,根据______ 知识可知,每次实验应使弹簧测力计水平拉动物块A做匀速直线运动;
(2)通过比较______ 两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;
(3)甲、丙图对比可知滑动摩擦力大小与______ 有关。若加速拉动甲图中物体A则摩擦力______ 2N;
(4)请在丙图中画出木板所受压力F的示意图______ 。
(1)实验时,为了能准确测量滑动摩擦力的大小,根据
(2)通过比较
(3)甲、丙图对比可知滑动摩擦力大小与
(4)请在丙图中画出木板所受压力F的示意图
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