解题方法
1 . 如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中。让小车先后在铺有锦布、木板和玻璃板的水平面上滑行,最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示。由此可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程___________ ;我们可以通过小车所受阻力减小时其运动路程变化的趋势,推理出阻力减小到零时,运动的小车将___________ 。
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2 . 如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是__________ ;
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有__________ 个;
(3)从这个实验中得出的结论是__________ 。
(1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有
(3)从这个实验中得出的结论是
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3 . 小华骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度,为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。__________ (填“同一”或“不同”)高度处释放,目的是__________ ;
(2)实验结果如图所示,由此得到结论:__________ ;
(3)你认为小球滑行距离除水平面粗糙程度以外,可能还与__________ 有关。要进一步研究这个因素对滑行距离的影响,请设计并简要写出实验方案:__________ 。
(1)三次实验中,小华应将小球从斜面上的
(2)实验结果如图所示,由此得到结论:
(3)你认为小球滑行距离除水平面粗糙程度以外,可能还与
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4 . 某同学利用实验装置探究阻力对物体运动的影响,实验现象如图1所示。
(1)实验时让小车从斜面同样高度处由静止滑下,目的是让小车在斜面底端具有相同的___________ ;
(2)由实验现象可得结论:小车受到的阻力越小,滑行距离___________ 。根据实验结论推理可得:若水平面上运动的小车不受阻力,小车将 ___________ ;
(3)伽利略通过图2所示的实验和推理也得出了类似结论。忽略摩擦和空气阻力,让小球从左侧斜面上一定高度的A处由静止释放,则小球___________ (选填“能”或“不能”)到达右侧斜面相同的高度C处。减小右侧斜面的倾角,则小球 ___________ (选填“能”或“不能”)到达右侧斜面相同的高度处。如果右侧斜面变为水平面,小球从左侧斜面滚到水平面后,则小球将保持 ___________ 状态。
(1)实验时让小车从斜面同样高度处由静止滑下,目的是让小车在斜面底端具有相同的
(2)由实验现象可得结论:小车受到的阻力越小,滑行距离
(3)伽利略通过图2所示的实验和推理也得出了类似结论。忽略摩擦和空气阻力,让小球从左侧斜面上一定高度的A处由静止释放,则小球
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解题方法
5 . 小明同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小明让小车从同一斜面的同一高度由
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,
(3)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越
(4)小明从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做
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解题方法
6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,某同学让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,分别通过毛巾、棉布、木板表面,观察小车在水平面上停下的位置并做标记,如图甲所示。
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时的________ 相同;
(2)从三次实验小车所停位置推知,物体的运动________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)完成实验后,该同学在原有器材的基础上增加了一个木块,来探究物体的动能与哪些因素有关.如图乙所示。
①画出小车在光滑斜面上滑下时受力示意图(作用点画在重心上)________ ;
②让小车从斜面的不同高度自由滑下,通过_________ 来比较小车动能大小的;
③若在小车中放一重物,使小车从同一高度滑下,还可以探究________ 对物体动能大小的影响。
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时的
(2)从三次实验小车所停位置推知,物体的运动
(3)完成实验后,该同学在原有器材的基础上增加了一个木块,来探究物体的动能与哪些因素有关.如图乙所示。
①画出小车在光滑斜面上滑下时受力示意图(作用点画在重心上)
②让小车从斜面的不同高度自由滑下,通过
③若在小车中放一重物,使小车从同一高度滑下,还可以探究
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解题方法
7 . 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到______ 力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一个斜面的______ 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度;
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______ ,小车运动的越______ ;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度会相同吗______ ?为什么?______ 。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到
(2)每次都让小车从同一个斜面的
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度会相同吗
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解题方法
8 . 小华组装了如图所示的实验装置,在A、B两点间安装了三条光滑轨道a、b、c,在水平面上放置一个木块,无论小球从哪一条轨道滑下,到达水平面时都会撞击到木块并将木块向前推动一段距离。
(1)测量下滑时间:
①小华将同一个静止小球由A点释放,分别从三条轨道下滑至B点。测量小球下滑的时间和木块被推动的距离,将数据填入所示表格;
②分析表中数据可知,沿轨道_____ 下滑最先到达B点,中国古代的屋顶做成与此轨道相似的形状,就是为了让雨水下落的时间最短,对房顶损害最小;
③木块被推动距离相等,说明刚撞击木块时,小球的动能_____ ,从三条轨道到达水平面时小球的速度va、vb、vc的大小关系是 _____ ;
(2)探究阻力对运动的影响:
①小华取下木块,分别将毛巾、棉布和木板铺在水平面上;
②小华选择轨道a,让同一小球从_____ 高度静止释放。为了比较出阻力对物体运动的影响,应分别测出 _____ ,通过分析实验数据,并进一步推理概括出:如果运动的物体不受力,物体将做匀速直线运动。
实验次数 | 下滑轨道 | 下滑时间 | 推动距离 |
1 | a | 1.68s | 15cm |
2 | b | 1.56s | 15cm |
3 | c | 2.16s | 15cm |
①小华将同一个静止小球由A点释放,分别从三条轨道下滑至B点。测量小球下滑的时间和木块被推动的距离,将数据填入所示表格;
②分析表中数据可知,沿轨道
③木块被推动距离相等,说明刚撞击木块时,小球的动能
(2)探究阻力对运动的影响:
①小华取下木块,分别将毛巾、棉布和木板铺在水平面上;
②小华选择轨道a,让同一小球从
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9 . 某物理兴趣小组看完2022年北京冬奥会,对谷爱凌自由式滑雪过程进行了深入研究思考,发现若将铁球从一斜面上静止释放后,铁球会快速滚下来,且到达水平面上时会继续向前滚动一段,最终停下来,针对这一现象,他们提出“铁球从斜面上由静止自由下滑,最终在水平面上滑行的距离远近与什么因素有关”探究问题,组内成员选用铁球作为研究对象,装置如图所示,并提出如下猜想:
猜想①:铁球滑行距离与铁球在斜面上的初始高度有关;
猜想②:铁球滑行距离与水平面的粗糙程度有关;
猜想③:铁球滑行距离与铁球的大小有关。
(1)为验证猜想①,需控制___________ 相同,通过发现,铁球初始高度越高,到达水平面时向前滚的越远,由此可得出结论:___________ ;
(2)小组成员选用了大小不同的铁球进行了多次实验,发现滑行的距离一样远,从而验证猜想___________ (①/②/③)是错误的;
(3)他们上网查阅资料得知:初速度相同的汽车关闭发动机后在路面水平运动时,路面越粗糙,汽车运动的距离越短。由此他们思考认为猜想②是___________ (正确/错误);
(4)除上述因素外,你觉得影响铁球在水平面滑行距离的因素还有什么?___________ 。
猜想①:铁球滑行距离与铁球在斜面上的初始高度有关;
猜想②:铁球滑行距离与水平面的粗糙程度有关;
猜想③:铁球滑行距离与铁球的大小有关。
(1)为验证猜想①,需控制
(2)小组成员选用了大小不同的铁球进行了多次实验,发现滑行的距离一样远,从而验证猜想
(3)他们上网查阅资料得知:初速度相同的汽车关闭发动机后在路面水平运动时,路面越粗糙,汽车运动的距离越短。由此他们思考认为猜想②是
(4)除上述因素外,你觉得影响铁球在水平面滑行距离的因素还有什么?
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解题方法
10 . 如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,小明同学让小车自斜面上某位置滑下,分别观察小车从斜面上滑下后,在水平面上运动的距离,同时用小红旗标记小车在平面上停止后所处的位置,根据实验情形回答下面的问题;
(1)为了使小车到达水平面时的速度相同,下列要求正确的是___________ (填选项前字母);此处应用的实验方法是___________ ;
A.斜面必须光滑
B.小车必须从斜面上同一位置由静止滑下
C.斜面倾斜程度必须不同
D.小车必须从斜面上不同位置由静止滑下
(2)小明完成实验后,记录现象如图甲、乙、丙所示,他对实验进行了以下逻辑分析;
①实验前选择________ 不同的毛巾、棉布、木板三种材料铺在水平面上,目的使小车在水平面上滑行时受到大小不同的阻力;
②小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有________ ,小车最终在水平面上停下来,是因为___________ ;
③小车在水平面受到的阻力越小,速度减小得越________ ,滑行距离越_________ ;
(3)由上述实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做_________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(1)为了使小车到达水平面时的速度相同,下列要求正确的是
A.斜面必须光滑
B.小车必须从斜面上同一位置由静止滑下
C.斜面倾斜程度必须不同
D.小车必须从斜面上不同位置由静止滑下
(2)小明完成实验后,记录现象如图甲、乙、丙所示,他对实验进行了以下逻辑分析;
①实验前选择
②小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有
③小车在水平面受到的阻力越小,速度减小得越
(3)由上述实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做
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