1 . （1）小华用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。

①小华发现：不断按压探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：______；
②解决后问题后，小华用U形管压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图1所示，他能得到的结论是：______；
③小华探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图2所示的对比实验。得到的结论是：“液体内部压强大小与液体密度大小无关”。他的结论对不对？______；判断的依据是______；
④小华想能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3所示的装置，小华用嘴向玻璃管中吹气，那么图3中a、b、c三个管中气流最快的是______管；
（2）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为，瓶盖面积为，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上（如图4）：
①本实验可初步得出：压力一定时，______；
②正放时水对瓶底的压强为，倒放时水对瓶盖的压强为，则和的大小关系为______。

2 . 如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．只利用该装置不可探究压力作用效果与受力面积的关系

B．盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理

C．将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大

D．把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升

3 . 在探究性学习活动中，某学习小组做了以下系列实验探究。

（1）探究影响压力作用效果的因素，该小组用一块海绵、一张小桌和一个砝码，做了如图甲所示实验。请根据___________两图中的情景，提出一个要探究的问题是：___________；
（2）该小组继续研究液体内部的压强，用图乙的器材进行实验:
①实验前，用手指按下压强计的橡皮膜，发现U形管中的液面升降不灵活，说明该装置___________。没有按压橡皮膜，U形管两侧液面就存在高度差（左高右低），接下来的操作是___________（选填字母）。
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
②测量对比a、b或c、d的压强可以探究液体压强与___________的关系：测量对比b、c的压强可以探究液体压强与___________的关系。
（3）小王用图丙所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
A.右侧待测液体表面到容器底的深度h₁；
B.右侧待测液体表面到橡皮膜中心的深度h₂；
C.左侧水面到容器底的深度h₃；
D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h₄；
请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=___________（选择合适的字母和ρ_水表示）。

4 . 如图是大虎研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。

（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定的；
（2）通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是______；
（3）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强______（选填“相同”或“不同”）。
（4）同桌在探究液体压强特点的实验中，将压强计改进成如图戊所示的，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平，现把两金属盒分别放在密度为、的两种液体中，且两金属盒所处深度相同，则由图戊可知______（选填“>”、“＜”或“=”）。

5 . 如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素；

（1）实验是通过观察______ 来比较压力的作用效果；我们______ （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图______ 和图乙，说明受力面积一定时，______ ，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图______ ，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁；的的关系为p_丙 ______ p_丁；（选填“>”、“<”或“=”）；
（4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关；你认为他在探究过程中存在的问题是______ 。

6 . 如图所示，小亮找来海绵和两个相同的瓶子，并在两瓶中分别装入满瓶水和大半瓶水，来探究影响压力作用效果的因素（瓶子的底部和瓶盖都是平面）。
   
（1）小亮同学通过观察海绵的______来比较压力作用的效果；
（2）通过比较______两次实验可知：受力面积相同时，压力越大，______；
（3）图乙、丙中，瓶中水对瓶底和瓶盖的压强分别为p_乙、p_丙，压力分别为F_乙、F_丙，则p_乙______ p_丙，F_乙______F_丙。

7 . 关于图中的四个探究实验，判断正确的是

   

A．甲探究压力作用效果与压力大小关系

B．乙探究液体压强与液体密度的关系

C．丙探究分子间是否存在引力

D．丁探究流体压强与流速的关系

8 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的 ___________来比较压力作用效果；
（2）对比甲、乙两图可以得出：___________。由甲、丙两图可以探究压力作用效果与 ___________的关系；
（3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点 ___________（选填“正确”或“错误”）；理由是 ___________。
   

9 . 如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究影响压力作用效果的因素。
A．B．C．
D．E．F．
（1）通过比较图A、B说明：________，压力的作用效果越明显；
（2）通过比较图A、C两图可得结论：在压力相同时，________；
（3）对比D、E两次实验，看到的现象是压力作用效果________，运用上面得出的结论或用学过知识分析，出现这样效果的原因：________；
（4）将小桌和砝码放在如图F所示的木板上，则图F中木板受到的压强p_F，和图C中海绵受到的压强p_C的大小关系为p_F________ p_C（选填“>”、“<”或“=”）。

10 . 利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和矿泉水。
（1）该实验通过观察______来反映压力的作用效果；
（2）如图甲、乙所示，将矿泉水瓶先后正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______相同，改变______；
（3）在现有器材基础上，探究压力作用效果与压力大小的关系，操作是：______。