1 . 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.9	30	74.10%
2	4	10	1.6	30	83.30%
3	4	10	1.0	50

（1）实验中，弹簧测力计应竖直方向______提升重物。第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率为______。
（2）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，所做的额外功将______（增大/减小）。因而，由第2、3次实验可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______。
（3）比较______两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率______。

2 . 如图所示，为了把较重的货物装入卡车，小明用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若在相同时间内将同一货物提升到同一高度，忽略绳重和摩擦，下列分析正确的是（　　）

A．两种方式拉力大小相同	B．甲方式做的有用功更大
C．乙方式拉力做功功率更大	D．乙方式机械效率更高

4 . 如图所示，物体重200N，动滑轮重30N。工人用120N的拉力将物体匀速提升3m，用了10s，此过程中有用功是 _____J，拉力的功率是 _____W，动滑轮的机械效率是 _____。

5 . 一位质量为50kg的建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为4kg。当篮内的建筑材料质量为16kg时，人对绳子的拉力为130N，吊篮在拉力的作用下10s内匀速上升了3m，不计绳重和摩擦。则：
（1）动滑轮的重力为多少？
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）该建筑工人利用该装置运送建筑材料的机械效率最大为多少？

6 . 一粗糙斜面长4m，高1m，把重为4000N的物体匀速地推向斜面顶端，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为______%，利用斜面所做的额外功为______J，物体受到斜面对它的摩擦力为______N。

7 . 如图所示是一种小型千斤项的示意图，往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离，工人在2s时间内用100N的力竖直向下压动摇臂1m，把1000N的重物匀速抬高8cm。则物体上升的速度是______m/s，人做的功为______J，千斤项的效率是______%。

8 . 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度，若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N。在把物体匀速提升1m的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J

B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J

C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等

D．甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率

9 . 如图所示，滑轮组在向上的拉力F作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10 s内物体上移的距离为2m，所用拉力为50N。求：
（1）物体上升的速度；
（2）拉力做功的功率；
（3）滑轮组提升该物体时的机械效率。