解题方法
1 . 用乒乓球完成以下实验：______ 发生形变产生的；
（2）如图乙，用力______ （选填“吸”、 “吹”、“吸或吹”）气，乒乓球不会从漏斗里掉下来；
（3）如图丙，用摩擦过的塑料棒靠近静止在水平桌面上的乒乓球，球被吸引，下列现象中的“吸”与之原理相同的是______ ；
A．两个表面光滑的铅块，相互挤压，会“吸”在一起
B．吸铁石靠近铁块，铁块被“吸”引
C．用塑料梳子梳头发，头发被梳子“吸”引
D．投向半空的篮球，被地球“吸”回地面
（4）如图丁，乒乓球下方有一个水平静止放置的木板，球从初始位置下落，经木板发生反弹，为了使球反弹后的最大高度高于初始位置，采取以下方式：
①仅将球以一定的初速度向下抛出；②仅将球以一定的初速度向上抛出；
③仅将木板的位置适当向上平移后释放球；④仅将木板换成弹性好的橡胶板．
以上四个方案均不计阻力，能实现的有______ 个。
（2）如图乙，用力
（3）如图丙，用摩擦过的塑料棒靠近静止在水平桌面上的乒乓球，球被吸引，下列现象中的“吸”与之原理相同的是
A．两个表面光滑的铅块，相互挤压，会“吸”在一起
B．吸铁石靠近铁块，铁块被“吸”引
C．用塑料梳子梳头发，头发被梳子“吸”引
D．投向半空的篮球，被地球“吸”回地面
（4）如图丁，乒乓球下方有一个水平静止放置的木板，球从初始位置下落，经木板发生反弹，为了使球反弹后的最大高度高于初始位置，采取以下方式：
①仅将球以一定的初速度向下抛出；②仅将球以一定的初速度向上抛出；
③仅将木板的位置适当向上平移后释放球；④仅将木板换成弹性好的橡胶板．
以上四个方案均不计阻力，能实现的有
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解题方法
2 . 学习小组的同学用圆珠笔芯做了很多物理小实验：___________ ；
（2）将圆珠笔芯用毛皮摩擦，发现它可以吸引____________ 物体；
（3）将圆珠笔芯笔头取下，去除里面墨水，做成吸管，将吸管一端插入水中，用手堵住另一端，可以将水移走，这是因为__________ 的作用；
（4）用圆珠笔芯做成吸管，如图乙所示，在一个盛水的瓶子内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越大，压强越______________ 。
（2）将圆珠笔芯用毛皮摩擦，发现它可以吸引
（3）将圆珠笔芯笔头取下，去除里面墨水，做成吸管，将吸管一端插入水中，用手堵住另一端，可以将水移走，这是因为
（4）用圆珠笔芯做成吸管，如图乙所示，在一个盛水的瓶子内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越大，压强越
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3 . 小明利用身边的器材，做了以下实验。_____ ；
（2）如图乙用热水把瓶子烫一下，放在瓶口的鸡蛋会进入瓶中，“瓶吞鸡蛋”利用了________ ；
（3）如图丙用气门针将足球和气球连通，气球膨起后，原本平衡的天平向右倾斜，说明了浸在_____ 中的物体受到浮力作用；
（4）如图丁，头发与气球摩擦后随气球飘起来是因为_________ 。
（2）如图乙用热水把瓶子烫一下，放在瓶口的鸡蛋会进入瓶中，“瓶吞鸡蛋”利用了
（3）如图丙用气门针将足球和气球连通，气球膨起后，原本平衡的天平向右倾斜，说明了浸在
（4）如图丁，头发与气球摩擦后随气球飘起来是因为
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4 . 请完成下列填空。_________ g；
（2）如图-2，将一段塑料绳一端扎紧，从另一端把绳撕成很多的细丝，用手多次向下捋动，塑料细丝会越来越_________ ；
（3）如图-3是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验，由图甲和图乙可知，在其他条件一定时，液体内部压强随液体深度的增加而_________ ，由图乙和图丙可知，液体内部压强还与液体的_________ 有关。
（2）如图-2，将一段塑料绳一端扎紧，从另一端把绳撕成很多的细丝，用手多次向下捋动，塑料细丝会越来越
（3）如图-3是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验，由图甲和图乙可知，在其他条件一定时，液体内部压强随液体深度的增加而
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2024-05-13更新
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73次组卷
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2卷引用：2024陕西省西安市曲江第一中学中考第七次模拟考试物理试题
解题方法
5 . 图是我们学习两种电荷时做的一些实验。______ 现象，实验时应选择较______ （选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象；
（2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带______ 电（选填“正”或“负”）；
（3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：______ 。
（2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带
（3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：
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6 . 请完成下列填空。______ N。
（2）如图-2，这是正确放置天平并将游码归零后，观察到指针静止时的情景，此时应将平衡螺母向______ （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁水平平衡。
（3）如图-3，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用纸巾摩擦过的吸管，吸管被推开﹐说明吸管带______ （选填“正”或“负”）电荷，______ （选填“弹簧测力计”或“验电器”）的工作原理与该现象的原理相同。
（2）如图-2，这是正确放置天平并将游码归零后，观察到指针静止时的情景，此时应将平衡螺母向
（3）如图-3，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用纸巾摩擦过的吸管，吸管被推开﹐说明吸管带
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解题方法
7 . 利用我们身边的常见物品完成一些物理小实验：________ （选填“蓬松”或“紧密”），手与塑料细丝带上的是________ （选填“同种”或“异种”）电荷；
（2）如图所示，a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据________ 的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置________ （选填“相同”或“不同”）；
（3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中________ （选填“得到”或“失去”）电子；当手持一个带正电的带电棒靠近该橡胶棒时，橡胶棒靠近带电棒，此现象________ （选填“能”或“不能”）说明力的作用是相互的。
（2）如图所示，a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据
（3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中
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8 . 小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示，图中 A 为放在绝缘支架上的带正电球体，B 为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B 悬吊在距离 A 球远近不同的P1、P2、P3处。请你根据图，提出一个可探究的物理问题并对提出的问题进行解释。问题：______ ？解释：______ 。
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2024-04-23更新
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29次组卷
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2卷引用：2024年河南省周口市沈丘县2校联考一模物理试题
解题方法
9 . 在真空中两个点电荷间存在相互作用力，探究其影响因素的实验数据如表：（电荷量是指物体所带的静电电荷大小）
（1）分析表中数据可知，若要使两个点电荷之间的作用力增大，可以采用______ 带电体电荷量或______ 两电荷间距离的方法。将表格填写完整______ ；
（2）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，甲球带正电荷，电荷量为q1，乙球带负电荷，电荷量为q2。为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q3的小球丙，此时恰好使得三球均保持静止，则丙球应该带______ （选填“正”或“负”）电荷，原理是：______ 电荷相互排斥，______ 电荷相互吸引。
序号 | 甲电荷的电荷量q1/C | 乙电荷的电荷量q2/C | 甲、乙两电荷之间的距离r/m | 甲乙两电荷之间的相互作用力F/N |
1 | 1×10-8 | 2×10-8 | 0.3 | 2×10-5 |
2 | 1×10-8 | 1×10-8 | 0.3 | 1×10-5 |
3 | 3×10-8 | 2×10-8 | 0.1 | 54×10-5 |
4 | 3×10-8 | 2×10-8 | 0.2 | 13.5×10-5 |
5 | 2×10-8 | 1×10-8 | 0.2 | 4.5×10-5 |
6 | 4×10-8 | 3×10-8 | 0.3 |
（2）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，甲球带正电荷，电荷量为q1，乙球带负电荷，电荷量为q2。为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q3的小球丙，此时恰好使得三球均保持静止，则丙球应该带
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解题方法
10 . 我们知道，自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为正电荷；一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为负电荷。为了进行本规律的探究，教材中安排了如图所示的三个实验活动：
实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象；
实验3：将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。
问题：
（1）实验1中观察到的现象是_____________ ，可产生的合理猜想是____________ ；
（2）进行实验2的目的是________________ ；
（3）结合实验1和实验2，由实验3能判断出玻璃棒和橡胶棒带电情况是_____________ ；并能推断出自然界中_________ 两种电荷，而且异种电荷相互_________ ；
（4）为证明自然界中只存在两种电荷，还需要设计的关键实验环节是：
步骤1：________________ ；
步骤2：________________ ；
步骤3：________________ 。
（5）根据你设计的实验环节，请分析论证实验过程中可能出现的现象和得出的结论：_______________ 。
实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象；
实验3：将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。
问题：
（1）实验1中观察到的现象是
（2）进行实验2的目的是
（3）结合实验1和实验2，由实验3能判断出玻璃棒和橡胶棒带电情况是
（4）为证明自然界中只存在两种电荷，还需要设计的关键实验环节是：
步骤1：
步骤2：
步骤3：
（5）根据你设计的实验环节，请分析论证实验过程中可能出现的现象和得出的结论：
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