1 . 小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L₁和L₂），两只相同电压表V₁和V₂（量程均为（0~3V和0~15V），导线若干。

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于___________状态；
（2）为测量L₁两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；___________
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V₁和V₂的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表___________（选填“V₁”或“V₂”）选择了更大的量程，此时电压表V₁和V₂的示数分别为___________V和___________V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以___________；
A.保持B接线不动，将电压表V₁连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表V₂连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是___________。
A.将灯泡L₁和L₂互换位置进行多次测量
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量

2 . 小明用如图甲所示电路“探究串联电路的电压特点”。

实验次数
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0		3.0
3	1.2	1.8	3.0

（1）小明在连接电路前，发现电压表指针指向零刻度线左侧，这是因为：___________；
（2）在小明刚连接好最后一根导线时，两只灯泡立即发出了微弱的光，产生这种现象的原因是___________；
（3）测出灯两端的电压后，准备测量两端电压时，小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。小明的办法是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________；
（4）做完一组实验之后，小明为了得到更加具有普遍性的结论，应该___________；
（5）经过多次实验，将得到的数据记录在上表中。第2组实验测量的示数如图乙所示，读数为___________根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是___________（用字母符号表示）

3 . 在“探究串联电路电压特点”活动中。
   
（1）经经同学连接好了的实物电路图如图甲所示，请在虚线框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L₁、L₂；_____
（2）闭合开关后，经经同学发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L₁发生了 _____（填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，在某次测量时，电压表示数如图乙所示，此时灯L₁两端电压为 _____V；
（4）经经同学在测量了灯L₁两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L₂两端的电压，这一做法会造成 _____；
（5）正确连接好电路后，经经同学分别测出AB、CD、AD间的电压并记录在如表中，分析实验数据得出结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。请你对经经同学的做法进行评价：_____，改进方法是 _____。

UAB/V	UCD/V	UAD/V
2.4	1.4	3.8

4 . 图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）连接电路时，开关应 ___________。实验时，灯L₁和灯L₂的规格应 ___________（填“相同”或“不相同”）；
（2）闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在甲图中A、B两点，B、C两点及A、C两点，测得数据分别是U_AB=3V，U_BC=0，U_AC=3V；小明检查发现只有灯L₁和灯L₂中的一盏出现故障，则故障可能是 ___________；
（3）排除故障后，小明把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是 ___________V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，___________；
（4）分析表中实验数据，可得到串联电路的电压规律是 ___________（用公式表示）。

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

   

5 . 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。

（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关，L₁和L₂将出现______（选填“断路”或“短路”）现象。
（2）小静只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是②号导线改接到______（选填“B”或“C”）。
（3）接下来他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。闭合开关后V₁出现如图丁所示的现象，原因是______，改正后，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图戊所示，则电压表V的示数是______V。
（4）实验时只有如图乙所示仪器和电压表，则在电路中串联滑动变阻器除了保护电路的作用还有是______，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”），该实验的结论是_______。

6 . 以下是肖李同学对串联电路电压规律进行的探究实验。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压。
【交流与评估】

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.2	1.8	3.0

（1）在拆接电路时，开关必须_____；
（2）明明同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______为什么？_____；
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）；
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_____。

7 . 在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R₁、R₂串联后接到电源上，如图（a）所示。

（1）小红依照图（a）所示的电路连接图（b）中的元件，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上______（用铅笔在答题纸的相应位置连线）；
（2）连接好电路后，闭合开关S前，发现电压表的指针偏转如图2所示，原因是______；
（3）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论______；

实验序号	UAB（V）	UBC（V）	UAC（V）
1	2.5	3.5	6
2	2	4	6
3	1	5	6

（4）进行多次实验的目的是：______；
（5）在测量R₁两端电压时，保持电压表B接点不动，只断开C接点，并改接到A接点上，此方法______（填“能”或“不能”）测出R₁两端电压，原因是______；
（6）分别把电压表连在图中AB、BC、AC两端时，闭合开关后测得的数据U_AB=0V，U_BC=U_AC=6V，则电路中存在的故障可能是______（答出一种可能即可）。

8 . 如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。

（1）在连接电路时，开关必须______；
（2）为了使探究得出的结论更具有普遍意义，L₁与L₂应该选择规格______（填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（3）闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是U_AB=3V，U_BC=0V，U_AC=3V；小明检查发现只有灯L₁和灯L₂中的一盏出现故障，则故障可能是______；
（4）排除故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的示数是______V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关______；
（5）正确实验后，小明测得了三组实验数据如表。

次数	AB间的电压/V	BC间的电压/V	AC间的电压/V
1	1.0	1.8	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.1	1.7	2.8

分析表中的数据，可得出的结论为：______。

9 . 一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂。

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路______。要求：电压表测量两灯串联后的总电压，并在右边方框画出电路图______。
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______。
（3）小明用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0~3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是：______。
（4）他们实验中得出一组实验数据如表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______。

L1两端电压（V）	L2两端电压（V）	电路两端总电压（V）
1.5	2.8	4.3

（5）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示电路测得V的示数是3.8V，V₁的示数是2.3V，V₂的示数应为______V。
（6）在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为0，用电压表检测L₁两端电压为电源电压，则出现故障的原因可能是______。
A．灯L₁短路 B．灯L₂短路
C．灯L₁断路 D．灯L₂断路

10 . 学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：

次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	1.0	2.0	3.0
2	1.5	3.0	4.5
3	2.0	4.0	6.0

(1)如图，连接电路时，开关应该处______状态；
(2)小华同学认为为节省实验时间，测完L₁电压后，只将电压表在A点接线改接C点，使电压表与L₂并联即可测出L₂两端电压，这种做是否正确______，原因是：______；
(3)闭合开关后，电路中小灯泡L₁、L₂都不亮，电压表有示数，对此，下列判断中正确的是______；
A．灯L₁断路
B．灯L₂断路
C．开关S断路
D．灯L₁短路
(4)排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在上面表格中，发现：串联电路总电压等于______；由表中实验数据可知：小田同学主要通过______方式来多次实验。（A．更换不同规格的小灯泡、B．更换不同的电源C．同时更换了电源和小灯泡）
(5)同组的小明同学用另一方式，在电路中串联了______也实现了多次实验的目的。