解题方法
1 . 下列说法正确的是( )
A.电荷发生移动就一定能形成电流 |
B.验电器是检验物体是否带电的仪器 |
C.串联电路中各用电器两端电压相等 |
D.灯的额定功率随工作电压的变化而变化 |
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2 . (1)如图1所示,电能表的示数为 ___________ kW•h:只接入电热水壶时,在3min内,转盘转过100圈,则此段时间消耗了 ___________ kW•h电能;电热水壶的功率为 ___________ W;
(2)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图2所示。
①为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择___________ (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
②当他按电路图连好实物后,将电压表并联在AB两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是L1___________ ,或L2___________ (选填“断路”或“短路”);
③测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。你认为这种接法是___________ (选填“正确”或“不正确”)的,理由是 ___________ ;
④小明在测出AB间、BC间、AC间三个电压值后,下一步的实验操作是___________ 。
(2)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图2所示。
①为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择
②当他按电路图连好实物后,将电压表并联在AB两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是L1
③测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。你认为这种接法是
④小明在测出AB间、BC间、AC间三个电压值后,下一步的实验操作是
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解题方法
3 . 如图所示,在探究“串联电路中电压的规律”时,小芸同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
A.整理器材,分析数据,得出结论 |
B.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 |
C.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 |
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 |
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2022-12-11更新
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606次组卷
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14卷引用:2021年河北省承德市中考一模物理试题
2021年河北省承德市中考一模物理试题(已下线)【万唯原创】2021河北物理面对面练册 第十三章 电流和电路 电压 电阻 第1节 电流和电路 电压 电阻河北省承德市四区2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题四川省泸县第四中学2022-2023学年九年级一诊模拟考试物理试题山东省临沂市蒙阴县2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题河北省保定市满城中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试题重庆市西南大学附属中学校2022-2023学年九年级上学期末考试物理试题陕西省西安交大附中2022-2023学年九年级上学期第二次月考物理试题山东省泰安市肥城市老城街道初级中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试题(五四学制)广东省深圳市福田区2023-2024学年九年级上学期期中质量检测物理试题(已下线)山东省滨州市无棣县2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题山东省临沂2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题四川省西昌航天学校2023-2024学年九年级上学期第二次学业模拟检测物理试题四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年九年级上学期月考物理试题(一模)
解题方法
4 . 在“探究并联电路的电压特点”的实验中,小萌同学选用“”和“3.8V ”两个小灯泡组成了如图1所示的并联电路,然后用一个电压表分别测量两只灯泡和电源两端的电压。
(1)当小萌将电压表以如图2所示的方式接入电路,闭合开关后,会出现的情况是_______
电压表无示数
不亮、亮
亮、不亮
、都不亮
(2)小萌排除故障继续进行实验,电压表的量程应选择0~_______ ;
(3)小萌在得到一组实验数据后,为了使实验结论更具有普遍性,可以通过改变_______ ,对电源、灯泡两端电压进行多次测量。
(1)当小萌将电压表以如图2所示的方式接入电路,闭合开关后,会出现的情况是
电压表无示数
不亮、亮
亮、不亮
、都不亮
(2)小萌排除故障继续进行实验,电压表的量程应选择0~
(3)小萌在得到一组实验数据后,为了使实验结论更具有普遍性,可以通过改变
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2021-10-31更新
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357次组卷
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4卷引用:2021年四川省成都市石室天府中学中考物理三诊试题
2021年四川省成都市石室天府中学中考物理三诊试题(已下线)【专题】备战2022年中考物理母题题源解密 专题16 电压和电阻河北省邢台市某地区2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题安徽省宿州市渔沟中学2022-2023学年九年级上学期11月检测物理试题
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解题方法
5 . 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小玉把两只灯泡、串联起来接到电源上,如图所示:
(1)闭合开关后,小玉发现两灯都不亮,为找出故障,分别把电压表连在图中两点、两点及两点时,测得的数据是,,,则故障可能是___________ ;
(2)故障排除后,小玉选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析上表中的数据,可得出的结论为:串联电路中电源两端的电压___________ 串联电路中各部分电路两端的电压之和;
(3)在许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性;有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验不相同 的是___________ (填字母)。
A. 测量物体的长度
B. 探究串联电路中电流的规律
C. 探究光的反射规律时,测量反射角的大小
D. 探究杠杆的平衡条件
实验次数 | 两端的电压 | 两端的电压 | 串联总电压 |
1 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
(1)闭合开关后,小玉发现两灯都不亮,为找出故障,分别把电压表连在图中两点、两点及两点时,测得的数据是,,,则故障可能是
(2)故障排除后,小玉选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析上表中的数据,可得出的结论为:串联电路中电源两端的电压
(3)在许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性;有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验
A. 测量物体的长度
B. 探究串联电路中电流的规律
C. 探究光的反射规律时,测量反射角的大小
D. 探究杠杆的平衡条件
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解题方法
6 . 我们已经学习了串联电路,那么串联电路的电流、电压有什么样的规律呢?小华用如图甲所示的电路来探究串联电路电流、电压的规律。
(1)为了探究串联电路的电流规律,小华将电流表分别接入图甲中A、B、C三点处,分别测得A、B、C三处的电流为IA、IB和IC.多次实验后可知:串联电路中,电流的关系是___________ (选填字母编号);
A. IA=IB=IC B. IA>IB>IC C. IA<IB<IC
(2)在探究串联电路的电压规律时,小华将电压表并联在L1两端,闭合开关,发现灯都不亮,电压表示数较大。若故障只发生在某一个小灯泡上,则原因可能是___________ ;
(3)排除故障后,小华继续用电压表测量AB间的电压。闭合开关后,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来他应该:断开开关,_____________ 。
(1)为了探究串联电路的电流规律,小华将电流表分别接入图甲中A、B、C三点处,分别测得A、B、C三处的电流为IA、IB和IC.多次实验后可知:串联电路中,电流的关系是
A. IA=IB=IC B. IA>IB>IC C. IA<IB<IC
(2)在探究串联电路的电压规律时,小华将电压表并联在L1两端,闭合开关,发现灯都不亮,电压表示数较大。若故障只发生在某一个小灯泡上,则原因可能是
(3)排除故障后,小华继续用电压表测量AB间的电压。闭合开关后,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来他应该:断开开关,
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解题方法
7 . 在“探究串联电路的电压规律”实验中,小涵同学设计了如图甲所示的电路。
(1)在连接电路时,开关应该处于______ 状态。在所有器材完好的情况下,否则将出现的现象是______ ;
(2)根据电路图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是______ (选填“L1开路”“L1短路”“L2开路”“L2短路”);
(3)实验时,小涵保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。你认为她能否测出L2两端电压?______ ,理由是______ ;
(4)小涵排除故障后,正常进行实验,更换不同的灯泡完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论______ ;
(5)为了进一步探究电压的分配规律,小明采用如图乙所示电路且换用如下表中不同阻值的定值电阻完成了三次实验,观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析数据发现每次实验R1两端的电压和R2两的电压之比相等,于是得出“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信?______ (选填“可信”或“不可信”) 。你的理由是______ 。
(1)在连接电路时,开关应该处于
(2)根据电路图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是
(3)实验时,小涵保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。你认为她能否测出L2两端电压?
(4)小涵排除故障后,正常进行实验,更换不同的灯泡完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论
实验序号 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联的总电压/V |
1 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
试验次数 | R1的阻值/Ω | R2的阻值/Ω |
1 | 10 | 5 |
2 | 20 | 10 |
3 | 30 | 15 |
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解题方法
8 . 在探究“并联电路的电压特点”实验中,实物连接如图所示,电源电压为3V;为使实验更加合理,L1、L2应该选择规格______ (选填“相同”或“不同”)的灯泡;闭合开关后只是灯泡L2短路,其他电路无故障,则测得L1两端的电压为______ V。
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解题方法
9 . 利用如图所示的电路(L1为“2.5V 0.3A”,L2为“3.8V 0.3A”,电压表、电流表的位置可调),不能够完成的电学实验有( )
A.探究串联电路电流及电压的特点 | B.探究灯丝电阻与温度的关系 |
C.探究灯泡电功率与电压的关系 | D.以灯泡为研究对象探究电流与电压的定量关系 |
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2021-06-26更新
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500次组卷
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6卷引用:2021年黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级复习情况调研(二)理综物理试题
2021年黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级复习情况调研(二)理综物理试题(已下线)【专题】2021-2022学年九年级物理全册课后培优练(人教版) 第十八章 电功率 18.3 测量小灯泡的电功率(已下线)【专题】2021-2022学年九年级物理全一册10分钟课前预习练(人教版) 第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率(重点练)(已下线)2022年【寒假分层作业】九年级物理(人教版) 第22练 测量小灯泡的电功率黑龙江省哈尔滨市第十七中学2021-2022学年九年级4月份月考物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理上册同步精品课堂(沪粤版) 第十五章 电能与电功率 15.3 怎样使用电器正常工作(备作业)
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解题方法
10 . 小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路_______ 。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压。
(2)连接电路时,开关应_______ 。实验时,灯L1和灯L2的规格应___________ 。(填“相同”或“不相同”)
(3)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是___________ 。
(4)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是_________ ;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是___________ 。
(5)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当________________ 。
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路
(2)连接电路时,开关应
(3)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是
(4)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是
(5)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当
L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联后的总电压/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
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2021-06-24更新
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399次组卷
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3卷引用:2021年河南省郑州市外国语中学中考四模物理试题