1 . 为点亮美化城市，近期吉安市政府对抱石大道进行路灯改造。如图所示为一种新型装饰用的LED灯带，它由40个相同的LED灯串联组成的，若通过第一个LED灯的电流是10mA，则通过第23个LED灯的电流是______A．小彤发现该LED灯带有一个不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是______（选填“短路”或“断路”）。

2 . 如图甲所示电路，电源电压不变。当开关S闭合后，下列说法不正确的是（　　）

A．两灯均发光，电压表V1和V2的指针在同一位置，如图乙所示，则电压表V1的示数为1.3V，灯L2两端电压为5.2V

B．两灯均发光，电压表V1和V2的指针位置分别如图丙、乙所示，则灯L2两端电压为4V

C．两灯均发光，电压表V1和V2均有示数，指针位置相同（指针具体位置未画出），则灯L1和L2的电阻之比为1∶5

D．若只有一灯发光，电压表V1和V2均有示数，且相等，则可能是灯L2发生了短路

3 . 将L₁“3.8V 0.3A”和L₂“2.5V 0.3A”两灯连成如图所示的电路。闭合S及S₁，以下说法正确的是（　　）
   

A．两灯都能正常发光	B．乙电流表一定比甲电流表的示数大
C．两灯都会发光，且L1比L2更亮	D．若L1出现短路故障，则L2也不会发光

4 . 学校走廊的吸顶灯不亮了，其内部结构如图甲所示，主要由电源模块和21颗相同的LED灯珠串联组成，电路如图乙所示（灯泡符号   表示LED灯珠，省略号表示未画出的灯珠）。通过查阅资料获得该吸顶灯的信息如下：单个LED灯珠的额定电流为0.3A，额定电压为3.3V。电源模块输出的电压U可在40~90V范围内变化，从而使输出电流恒定为0.3A。

      

（1）通过检查，发现AB间的LED灯珠发生了________故障，导致所有灯珠都不亮；
（2）用一根导线将AB两点连接起来，接通电源后，该吸顶灯又亮了，这些发光的灯珠________（选填“能”或“不能”）正常发光，此时吸顶灯的功率为________W。

5 . 由LED和小灯泡L₁组成的电路，如图所示。闭合开关时，LED亮，而L₁不亮。但用一根导线接在两个接线柱时，L₁亮了。

（1）在方框内，把电路对应的电路图画完整______；
（2）闭合开关时，LED亮，而L₁不亮。L₁不亮的原因可能是______；
（3）L₁亮了，导线所接的两个接线柱是______。

6 . 在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中，小明和小红按照如图连接电路，刚连完最后一根导线，灯L₂就亮了，但灯L₁没亮。
（1）他们在实验过程中的操作不当之处是______；
（2）关于灯L₁没亮，小红认为存在三种可能：
A、灯L₁断路
B、灯L₁短路
C、灯L₁发光较暗
小明马上排除了A的可能，你认为他排除的理由是______；
（3）为进一步确定故障，小明和小红采取了各自的方法，请将下列空格填写完整。
小明：他把灯L₁拧下，闭合开关，发现灯L₂仍然亮着，则故障是______（选填“B”或“C”）；小红：她把一根导线接在a、b两点上，闭合开关，如果灯L₂出现______的现象，则灯L₁发光较暗。

7 . 小麦在探究调节滑动变阻器对小灯泡亮度影响的实验中，连接了如图甲所示的电路，灯泡上标有“2.5V 0.5A”
   
（1）在图乙方框内画出实物图对应的电路图_______；
（2）如图甲闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到________（选填“最左端”或“最中间”或“最右端”）且让电流表指针指在零刻度处；
（3）连接好电路闭合开关试触时，小麦发现电流表指针摆动出现了如图丙所示的情况，则他接下来的操作是：_________；
（4）改正电路后，小麦再次闭合开关，看到灯不亮，但电流表有示数。小麦认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确？________（选填“正确”或“不正确”）依据是________；
（5）小芳在做该实验时，正确连接线路后闭合开关，发现灯不亮，无论怎么调节滑动变阻器，电流表都没有示数。通过检查她发现电源、开关、电流表和导线都没问题且各接线柱接触良好。电路只有一处故障则该电路可能故障是________或________；
请你在图甲实验器材的基础上增加部分器材，帮小芳设计检验该电路故障的方法。（要求：写出检验步骤和可能结论）
选用器材：_________；
检验步骤及结论：________。

8 . 如下图所示，在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了3节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格为“15Ω，1A”和“20Ω，0.5A”），阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个，以及导线若干。

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将实物图连接完整______；
（2）电路连接完成后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最右端，目的是______，此之外，该实验中滑动变阻器还有一个作用是______；
（3）当闭合开关试触时，发现电压表指针摆动出现了下图所示的情况，存在的问题是：______；

（4）用电阻接入电路，闭合开关之后发现，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表的指针都不发生偏转，电压表的指针偏转超过了最大测量值，则电路中的故障可能是：______；
（5）将的电阻换成、、的电阻后，闭合开关，滑片P应向______（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数保持不变，记下相应的电流值；
（6）小丽在用的电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题，请写出小丽的做法：______；
（7）排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第3次实验时，电流表的示数如下图所示，为______A；

实验序号	1	2	3	4	5	6
电阻	5	10	15	20	25	30
电流I/A	0.6	0.3		0.15	0.12	0.1

（8）请根据表的实验数据在下图中作出I-R图像______；

（9）由I-R图像可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____（选填“正比”或“反比”）；
（10）另一小组在进行“探究电流与电阻的关系”实验时，使用阻值不同的定值电阻进行多次测量，测量的数据如表所示；

电阻	6	10	15	20
电流I/A	0.5	0.34	0.26	0.2

分析实验数据，发现电流跟电阻不成反比，经检查发现实验电路的连接和仪器的读数都没有问题，请分析造成该现象的原因是______；
（11）实验中若用电阻箱“”（可在0～999.9Ω范围内调节电阻值大小，且能读数的变阻箱）来代替电阻R，将电路改进为如下图的电路，你认为该方案是否可行______（如果可行，请说出改进后的优点）？

9 . 如图电路原来均正常工作，过一会儿，两表中一表示数变大，另一表示数变小，且电路中除了灯泡L和电阻R及其连接外，电路中其他部位连接均无问题，电表也是完好的，则（　　）

A．可能是灯丝短路	B．可能是灯丝断了
C．灯泡可能仍然发光	D．一定是R短路

10 . 小灯泡L₁与L₂串联（灯丝电阻不变），其中L₂的电功率为4W，且L₁比L₂亮，使用一段时间后，L₂灯突然熄灭，L₁的亮度明显变亮，此时L₁的功率为25W，则L₂发生的电路故障及L₂未熄灭之前，L₁的电功率为（　　）

A．短路；1W

B．短路；9W

C．短路；16W

D．断路；18W