1. 如下图所示,在“探究电流与电阻的关系”实验中,老师提供了3节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器(规格为“15Ω,1A”和“20Ω,0.5A”),阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个,以及导线若干。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将实物图连接完整
______;
(2)电路连接完成后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至最右端,目的是
______,此之外,该实验中滑动变阻器还有一个作用是
______;
(3)当闭合开关试触时,发现电压表指针摆动出现了下图所示的情况,存在的问题是:
______;
(4)用
电阻接入电路,闭合开关之后发现,无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电流表的指针都不发生偏转,电压表的指针偏转超过了最大测量值,则电路中的故障可能是:
______;
(5)将
的电阻换成
、
、
的电阻后,闭合开关,滑片P应向
______(选填“
A”或“
B”)端移动,直到电压表的示数保持不变,记下相应的电流值;
(6)小丽在用
的电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几个电阻解决了这个问题,请写出小丽的做法:
______;
(7)排除故障后,更换不同电阻进行实验,测得数据填入下面表格.第3次实验时,电流表的示数如下图所示,为
______A;
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
(8)请根据表的实验数据在下图中作出
I-
R图像
______;
(9)由
I-R图像可知,导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
_____(选填“正比”或“反比”);
(10)另一小组在进行“探究电流与电阻的关系”实验时,使用阻值不同的定值电阻进行多次测量,测量的数据如表所示;
电阻 | 6 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.5 | 0.34 | 0.26 | 0.2 |
分析实验数据,发现电流跟电阻不成反比,经检查发现实验电路的连接和仪器的读数都没有问题,请分析造成该现象的原因是
______;
(11)实验中若用电阻箱“
”(可在0~999.9Ω范围内调节电阻值大小,且能读数的变阻箱)来代替电阻
R,将电路改进为如下图的电路,你认为该方案是否可行
______(如果可行,请说出改进后的优点)?