1 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，小星设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为3V，小灯泡正常工作时的电压为2.5V。

（1）连接电路时，开关应处于___________状态；
（2）通电后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度始终不变且电压表指针保持在3V的位置，小星检查电路发现连线时错将导线接在了如图乙所示的滑动变阻器___________两个接线柱上（填写字母）；
（3）改正错误后，小星移动滑片使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数并计算出了电阻，但他马上想到另一个问题：“要不要多次测量取平均值呢？”你认为___________（选填“需要”或“不需要”），理由是___________；
（4）在进行误差分析时，老师说：虽然电压表内部电阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表，请你根据这一事实并结合电路图分析判断，实验中测得小灯泡的电阻比真实值偏___________（选填：“大”或“小”）。

3 . 如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R_x的实物电路图。

（1）该实验的原理是______。请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（2）某实验小组连接完最后一根导线，立即看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度。请你说出该小组在实验中两个操作不当之处：①______；②______；
（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为______A，则未知电阻R_x＝______；
（4）某小组同学测完一组数据，就准备整理实验器材结束实验，你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的要求和操作性建议：______；你提出这个建议的目的是：______；
（5）将电阻R_x换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡的电阻值相差比较大，原因可能是______；
（6）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R_x的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且不变），请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I₁；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到______，记录电流表示数I₂；
③写出待测电阻的表达式，R_x＝______ （用已知量和测量量符号表示）。

4 . 小明用以下实验器材测家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻：电源（电压4.5V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为8Ω），滑动变阻器R₁“5Ω 1A”、滑动变阻器R₂“20Ω0.2A”、滑动变阻器R₃“50Ω0.5A”。

（1）实验应选用滑动变阻器 _____；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变暗）；______
（3）连接完电路后闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表示数均很小，无论怎样移动滑片都不起作用，可能的故障是 _____；
（4）排除故障后闭合开关，移动滑片至某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为 _____V；为了测量小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动；
（5）图丙是根据实验数据画出的小灯泡的电压与通过它的电流的关系图像，则小灯泡正常工作时的电阻是 _____Ω。

5 . 在伏安法测电阻的实验中，小明选择的待测电阻约为，电源电压为6V，滑动变阻器的最大阻值为。

（1）用笔面线代替导线，将图甲中的实物图连接完整；( )
（2）开关在闭合前，滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______（填“A”或“B”）端，电流表应选______量程；
（3）闭合开关后，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值为______；
（4）全班同学为小明首先获得测量结果而高兴，小明准备整理实验器材结束实验。你认为他的实验真的结束了吗？______。为了得到更可靠的结果，你认为接下来他的具体操作应是：______；你提出这个建议的目的是______。