2 . 如图是“探究电流通过导体时产生热量”的实验。甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。

（1）实验中通过观察U形管中______的变化来比较导体所产生热量的多少；
（2）用甲装置进行实验时，一段时间后，______侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多；（选填“左”、“右”）
（3）乙装置中是探究电流产生的热量跟______的关系，若把右侧并联的两根电阻丝都放入透明容器内，一段时间后，______侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多。（选填“左”、“右”）

3 . 小芳小组在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取_________（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中；
（2）实验中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，可以通过比较_________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来比较它们吸收热量的多少；
（3）根据实验测得的数据，分别描绘出甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，分析可知_________（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强，若加热过程中无热量损失，则甲、乙两种液体的比热容之比c_甲∶c_乙=_________；
（4）然后，小芳小组为了研究“电流产生的热量与哪些因素有关”，将烧瓶内甲的电阻换成小于乙的电阻。为了使实验现象更明显，小芳往甲乙两烧瓶装入初温、质量都相等的_________（选填“煤油”或“水”）；本实验采用了_________连接方式使得通过甲、乙导体的电流相同，通电5min后，比较烧瓶中温度计的示数，发现b温度计示数升高得高，所以电流和通电时间相同时_________越大，电流通过导体时产生的热量就越多。

4 . 小华利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的液体，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小华应该选用的液体是______（选填“煤油”或“水”）；
（2）实验中液体吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是：在通电时间和电流大小相同时，______；（写出一种）
（4）该实验中用到的实验方法是______。

5 . 如图所示的装置探究“电流产生的热量与什么因素有关”。

（1）两个密闭容器内的电阻丝发热的多少是通过 ___________来反映的，这种研究方法叫做 ___________；
（2）观察如图甲所示的装置，通电一段时间后 ___________（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量较多，这说明在其它条件相同时，电流产生的热量与 ___________有关；
（3）如图乙所示，两密闭瓶中的电阻一样大，在其中一个的外部并联一个阻值大小相同的电阻，则通过两瓶中电阻丝的电流 ___________（选填“相同”或“不同”）；
（4）让装置冷却到初始状态，把乙图右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源，比较两瓶内电阻丝发热多少，此时该装置探究的是电流产生的热量跟 ___________的关系，一段时间后，电阻丝产生的热量 ___________（选填“左瓶”、“右瓶”或“一样”）多；
（5）同学们又设计了如图丙所示的实验装置来探究不同物质的吸热情况，电阻R₁=R₂，在A、B两容器中装有两种质量相同的不同液体，通电一段时间后，A容器中的温度计示数升高较多，则两容器中的液体的比热容大小为c_A___________（选填“>”、“＜”或“=”）c_B。

6 . 如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法不正确的是（　　）

   

A．用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少；

B．通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系；

C．通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系；

D．通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差较大

7 . 如图为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置。电源电压不变，R₁、R₂为阻值恒定的电热丝且R₁:R₂=3:1，下列说法正确的是（　　）

A．容器中电阻丝内能的增大方式和空气内能的增大方式是相同的

B．若闭合S1、S2，可探究电流产生的热量与电阻大小的关系

C．若闭合S1、断开S2，可探究电流产生的热量与电流大小的关系

D．若闭合S1、断开S2，经过相同时间，R1与R2产生的热量之比为3:1

8 . 为了研究“电流产生的热量与哪些因素有关”，小芳小组采用如图（1）所示的装置进行探究。

   

（1）为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两烧瓶中要装入___________ 相等、初温相同的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果，实验时应选用液体是___________ （选填“煤油”或“水”）；
（2）本实验中电阻产生热量的多少是通过___________ （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是___________ ；
A．探究电流与电压、电阻的关系
B．利用小桌陷入海绵的深度判断压力的作用效果
C．研究光的传播时，引入光线
D．探究声音的传播条件
（3）已知电阻丝R₁和R₂的材料和长度相同，R₁的横截面积大于R₂，通电一定时间后，可以看到___________ （选填“甲”或“乙”）瓶中煤油温度升得高，这表明在相同时间内，电流相同的情况下，导体的电阻越___________ （选填“大”或“小”），电流通过导体时产生的热量越多；
（4）如果在甲、乙两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体，并接入两根阻值___________ （选填“相同”或“不同”）的电阻丝，就可用这个装置来探究两种不同液体的吸热能力。若闭合开关后一段时间，发现如图（2）所示温度变化规律，则甲瓶中液体的比热容___________ （选填“大于”“等于”或“小于”）乙瓶中液体的比热容。

9 . 某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关，他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。
   
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中：___________
（2）实验中是通过观察___________ 来显示容器内空气温度的变化，选用空气而不用水做实验，是因为相对于水，空气受热更容易___________ ，可使U形管中液柱上升更快，实验现象更明显；
（3）接好电路，闭合开关，通电一段时间后，___________ （填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流和通电时间均相同的情况下，___________ 越大，所产生的热量越多；
（4）让两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联（如图乙所示），移走图甲中的电阻，换接图乙中的电阻到电路中，重新做这个实验，此时通过两容器中电阻的电流不同，在通电时间相同的情况下，观察U形管中液面高度变化，由此得到的结论是：___________ ；
（5）若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内，相同时间内，U形管左右液面高度变化之比为___________ （不考虑热量损失）。

10 . 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后甲容器连接的U形管液面高度差较大说明：电流通过导体产生的热量跟____________（选填“电流”或“电阻”）的大小有关；当电流为0.2A时，通电10s甲容器中电阻产生的热量是____________J。