2 . 在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两个相同的烧瓶内装有质量和初温相等的煤油，温度计和电阻丝通过橡胶塞固定在烧瓶中。

I、用该装置探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
（1）该实验将R₁和R₂串联，目的是控制______和通电时间相同。
（2）实验中通过温度计示数的升高量来反映电阻丝产生热量的多少。在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中也用到了这种方法：让同一小球从同一斜面的不同高度自由滚下去撞击水平面上的木块，通过______来反映动能的大小。
（3）两烧瓶中电阻丝的大小关系是R₁＜R₂。闭合开关通电一段时间后，发现两烧瓶中温度计示数分别为且t_A、t_B，且t_A＜t_B，则可得出的初步结论是______。
（4）小明在上述器材的基础上，将甲瓶中的R₁更换为R₃并将煤油倒出一部分后继续实验。发现通电一段时间后A温度计升温比B少（液体均未沸腾）。若该过程中电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，可知R₂______       （选填">”、”＜”或“=”）R₃。
II、用该装置探究不同物质的吸热能力
（5）在甲、乙两瓶中分别装入质量相等、初温均为t₀的水和煤油，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的大小来比较水和煤油的吸热能力，两烧瓶中电阻丝的阻值关系是R_甲______（选填">”、”＜”或“=”）R_乙；通电相同时间后，观察发现温度计的示数分别为t_甲和t_乙，则煤油的比热容为c_煤油=______（已知水的比热容为c_水）。

3 . 为了探究通电导体放出的热量与哪些因素有关，小明设计了如图甲所示的电路，图中R_甲>R_乙。

(1)实验准备环节中，在两个烧瓶中倒入______相等且初温相同的煤油。实验中通过比较两个温度计______来判断放出热量的多少，这个方法是______；
(2)本实验中为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______；
(3)甲图的连接方式是为了探究放出的热量与______的关系；
(4)实验中，小明发现甲烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在______相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多；
(5)将此装置改装后可测量未知液体的比热容，如图乙所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t₀质量相等的水和未知液体，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t_水、t，请写出该未知液体的比热容的表达c=______。（已知水的比热容为c_水）

4 . 如图所示，甲、乙、丙、丁四个相同容器里装有质量和初温相同的水，先后将两个电阻R₁和R₂以并联和串联的方式分别放入甲、乙、丙、丁容器中，其中R₁>R₂，若通电相同时间，则这四个容器中的水温从低到高的顺序是（　　）

A．甲、乙、丙、丁	B．丁、丙、甲、乙
C．丙、丁、乙、甲	D．甲、乙、丁、丙

5 . 如图所示，思源物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。

(1)组装之前，U形管内注入适量红墨水，U形管属于连通器。
(2)图甲是探究在通电时间相同和_____相同的情况下，导体产生的热量与_____   大小是否有关的装置。
(3)实验中通过观察______ 的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是_______ 。
A．探究电流与电压、电阻的关系       B.用铁屑显示磁体周围磁场分布
C.研究光的传播时，引入“光线”       D.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动
(4)由图乙所示，电流表的示数为____A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是____J。
(5)某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是_______。

6 . 如果甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气。

(1)电流产生的热量不易直接测量因此在本实验中是通过观察两个U形管中的液面高度差的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这里采用了______的研究方法。
(2)甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与______的关系通电一段时间后，______(选填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多。
(3)乙图所示的装置是用来探究电流通过导体产生的热量与______的关系，乙装置中的电阻R₃的作用主要是______。
(4)如果乙装置中R₃发生了断路，在通电时间相同的情况下，与R₃未发生了断路相比较，左侧U形管中液面的高度差将______。（选填“变大”“变小”“不变”）
(5)生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用上面图______（选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。

7 . 小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，R_A与R_B是阻值不同的电热丝。

(1)R_A与R_B采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、_________相等。
(2)小明同学为比较R_A与R_B阻值的大小，用电压表分别测出R_A与R_B两端电压大小，发现U_A<U_B，则R_A_________R_B（选填“>”、“<”或“=”）。
(3)在相同时间内，可通过观察_________________来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油____________。
(4)小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其___________（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝R_A换成_________的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为t₀，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t_水、t_煤油，请写出煤油比热容的表达式：c_煤油=____________。（已知水的比热容为c_水）