1 . 按如图所示的电路，研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油，温度计显示煤油的温度，煤油中都浸着一段横截面积相同、长度不同的镍铬合金丝R₁和R₂，甲瓶中的镍铬合金丝比乙瓶中的长。

（1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察______反映出来的；
（2）实验中，可观察到______（填“甲”或“乙”）瓶中温度计的示数升高得更快；
（3）若想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，只需将任一烧瓶中煤油换成与其______（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝换成与另一烧瓶的电热丝______即可（选填“相同”或“不相同”）。

2 . 物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验，于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个 10Ω和 30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、 导线、煤油和水若干。
探究实验一：探究不同液体吸热能力

（1）将甲乙电热丝串联接入电路，请完成图A实验的电路连线__________；
（2）所选电热丝R_甲__________R_乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。甲、乙玻璃瓶中应装入质量相同的水和煤油，实验记录数据，并绘制图像如图B所示，从图像可以看出甲容器中装的是__________（选填“水”或“煤油”）；
探究实验二：探究不同电热丝发热能力

实验次数	实验装置	电流/A	通电时间/min	电阻/Ω	初温/℃	末温/℃
第一次	甲	0.6	20	10	20	37
	乙	0.6	20	30	20	63
第二次	甲	0.6	30	10	20	44
	乙	0.6	30	30	20	76

甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝。两瓶中各插入一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如上表所示。c_煤油＝2.1×10³J/（kg•℃）；
（3）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在__________相同时，导体电阻越大，导体发热越多；
（4）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量。经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同，请你计算第一次实验中甲的加热效率为__________。（保留2位有效数字）

3 . 探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，两个透明的容器中密闭了等量的空气，U形管中液面高度变化反映了密闭空气温度的变化。

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法，如图所示：甲乙实验中电流产生的热量的多少是通过观察比较U形管中 _____反映出来的；
（2）甲图中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：导体产生的热量与 _____有关；
（3）某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是 _____。

4 . 用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。

（1）实验中，选用的两根电阻丝的阻值应______（选填“相同”或“不同”），用______间接反映液体吸收热量的多少；
（2）质量和初温均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化图像如图乙所示。分析图像可知：质量相等的a、b两种液体，在升高相同温度时，______液体吸收的热量较多；质量相等的a、b两种液体，在吸收相同热量时，______液体升高较高。从物质吸热能力角度考虑，应选______液体作发动机冷却液；（均选填“a”或“b”）
（3）生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的______大。

5 . 探究“影响电流热效应因素”的实验装置如图所示，将、两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是（　　）

A．若电阻丝、的材料和粗细都相同，则比长

B．通电一段时间后，烧瓶中煤油的内能比烧瓶中的大

C．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系

D．若要比较水和煤油的比热容大小，只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可

6 . 利用如图所示的装置探究水和煤油的吸热情况时，在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝装人质量和初温都相同的水和煤油，分别插入温度计。

（1）装置中电阻丝的阻值应___________（填“相等”或“不相等”），实验中用___________吸收热量的多少；

液体	质量/g	初温/℃	加热时间/min	末温/℃
煤油	150	20	10	50
水	150	20	10	35

（2）根据上表中的数据计算出煤油的比热容是___________J/（kg•℃）；【已知c_水＝4.2×10³（J/kg）】
（3）在烧瓶中重新填装质量和初温都相同的煤油，接入阻值不同的电阻丝，此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与___________的关系。

7 . 如图是“研究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置图，两个透明容器中都有一段电阻丝（R_甲=5Ω、R_乙=10Ω），里面密封着等量的空气。
（1）闭合开关，连接密闭容器的U形管两端液面产生高度差，请你分析现象产生的原因______；
（2）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，闭合开关通过两段电阻丝的______相同。一段时间后，容器______所连接的U形管两端产生高度差更大一些；
（3）此装置除可以探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的有关外，还可以探究电流通过导体产生的热量与______的关系，具体的操作是______。

8 . 现在家庭使用的电水壶蕴涵着丰富的物理知识：
（1）它是利用电流的______效应工作的；
（2）烧水时，电能转化为______能；
（3）壶嘴和壶肚形成______，确保水面始终相平；
（4）烧水时，电水壶的电热丝很烫，而连接的导线并不怎么热，说明电流通过导体产生的热量跟导体的______有关。

9 . 如图是探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关的实验，将甲和乙装置的AB、CD分别连到相同的电源上，其中电阻R₁为10Ω，其他电阻均为5Ω。下列分析正确的是（　　）

A．甲装置是为了探究电流通过导体产生热量与导体电阻的关系

B．乙装置中电阻R5的作用是改变电流

C．通电一段时间后，乙装置右侧容器连接的U形管液面高度差较大

D．通电相同时间，R1、R2产生的热量之比为1∶4