2 . 如图甲、乙所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着质量相等、温度也相同的空气。

（1）探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关系”时，选择______（选填“甲”或“乙”）图装置进行实验，两电阻产生热量的多少可以通过观察______来比较；
（2）连接好电路后闭合开关，通电一段时间后根据图甲可以得出结论：____________；
（3）家用电暖器，发热管热的发红，而串联的电源线却不热，主要是因为发热管的______比电源线的大；
（4）完成上述试验后，小明同学受到启发，对装置进行改造，准备探究“比较不同物质的吸热能力”的实验，装置如图丙所示，A、B两个电阻丝的电阻应该是______（选填“相同”或“不同”）的；
（5）两个烧瓶中分别加入初温相同、______相等的水和煤油，通电一段时间后，煤油的温度更高，说明______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。

3 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。

（1）利用甲装置可探究电流产生的热量与 ___________的关系，通电一段时间后， ___________（选填“左”或“右”）侧容器相连的U形管中液面的高度差较大；
（2）乙装置中的电阻R₃的作用主要是使电阻R₁和R₂中的电流 ___________（选填“相等”或“不相等”），为了使实验现象更明显，可以将R₃的阻值换成 ___________（选填“更大的”或“更小的”）；
（3）通过观察乙装置，___________（选填“左”或“右”）容器中导体产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 ___________，导体产生的热量越多。该装置 ___________（选填“能”或“不能”）解释“电炉丝热得发红，而连接它的导线却几乎不发热”；
（4）乙装置中，如果R₃断路，在通电时间相同时，与R₃没有断路时相比较，左侧U形管中液面的高度差将 ___________，右侧U形管中液面的高度差将 ___________（以上两个空都选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）让乙装置冷却到初始状态，把右侧并联的两根电阻丝R₂、R₃都放入容器中，接通电源一段时间后，电阻丝产生的热量 ___________多。（选填“左容器”“右容器”或“两容器一样”）

4 . 如图是“探究电流通过导体时产生热量”的实验。甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。

（1）实验中通过观察U形管中______的变化来比较导体所产生热量的多少；
（2）用甲装置进行实验时，一段时间后，______侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多；（选填“左”、“右”）
（3）乙装置中是探究电流产生的热量跟______的关系，若把右侧并联的两根电阻丝都放入透明容器内，一段时间后，______侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多。（选填“左”、“右”）

5 . 小刚在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中，所用的实验器材如下图所示，两个透明容器内密封着等质量的空气，U形管中液面最初相平；

（1）实验中是通过观察U形管中液面的______来显示容器内空气温度的变化，这里采用的方法是______；
（2）实验中选用空气而不用水做实验，是因为相对于水，空气受热更容易_______，可使U形管中液柱上升更快，实验现象更明显；
（3）用笔画线代替导线，把图中两个容器的电阻丝接到电路中，要求滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中电阻增大______；
（4）组装之前，将图中往U形管内注入适量红墨水，U形管_______ (选填“属于”或“不属于”)连通器；
（5）另一实验小组进行实验时，发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是______；(填一种情况即可)
（6）正确接好电路，闭合开关，通电一段时间后，______(选填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流、通电时间相同的情况下，______越大，它所产生的热量越多；
（7）在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，应该控制______和______不变；
（8）将下图的装置接入上图的虚线框中，重新做这个实验；①探究的是电流产生的热量跟_______的关系，通电一段时间后，______(选填“左”或“右”)侧容器内的电阻丝产生的热量多，得出的结论是______；

②要进一步使该结论更具有普遍性，在装置不变的情况下，可以采取的方法是：______；
（9）若通过R₁的电流为2A，那么10 s内通过R₁的电流产生的热量是______J；
（10）小刚发现电热水壶在工作时，其内部的电热丝发热较多，而与电热丝连接的导线却发热较少，原因是______。

6 . 如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是（　　）

A．用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少

B．通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系

C．通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系

D．通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大

7 . 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。以下说法中不正确的是（　　）　

A．观察温度计的示数比较电流产生的热量

B．该实验装置可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电阻的关系

C．该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流的关系

D．甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体

8 . 某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关，他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中______；
（2）实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫______；
（3）接好电路，闭合开关，通电一段时间后，______（填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流和通电时间均相同的情况下，______越大，所产生的热量越多；
（4）让两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联（如图乙所示），移走图甲中的电阻，换接图乙中的电阻到电路中，重新做这个实验，此时通过两容器中电阻的电流不同，在通电时间相同的情况下，观察U形管中液面高度变化，由此得到的结论是：_________；
（5）如果热量用Q表示，电流用I表示，电阻用R表示，时间用t表示，则Q＝_________；
[拓展]
若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内，相同时间内，U形管左右液面高度变化之比为______（不考虑热量损失）。

9 . 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是（　　）

A．甲图通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

B．乙图实验装置是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系

C．甲、乙实验装置都是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的

D．将乙图右侧密闭容器中的5Ω的电阻换成10Ω，即可探究电流产生的热量与电阻的关系

10 . 如图所示为“探究电流通过导体产生的热量跟______的关系”的实验装置。实验中用U形管内液面高度差的大小来反映电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫______（选填“控制变量”或“转换”）法。通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧的______ （选填 “多”或“少”）。