1 . 下列说法是小乐同学对生活现象的物理思考，其中不正确的是（　　）

A．写作业时能用透明胶带把错误处揭去，是利用了分子引力

B．汽车速度越快越难刹住车，是因为该车速度越大惯性越大

C．人提着西瓜在水平路上走时会累，是因为人对西瓜做功了

D．袋装膨化食品在高原地区变鼓，是因为海拔越高气压越低

3 . 小文同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲和乙两种物质加热，得到的实验数据如下表：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度	加热时间t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）实验中分析实验次数1和4（或2和5）实验数据，小文认为：加热相同时间，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些，他的判断______（选填“正确”或“不正确”），本实验中物质吸收热量的多少是由______决定。
（2）分析实验次数2和3（或5和6）的实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的______越大，吸收热量越______。
（3）分析实验次数______的实验数据，可知吸收的热量的多少跟物质的种类有关，______（选填“甲”或“乙”）吸热能力更强。

4 . 新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶）组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法是否______（选填“正确”或“不正确” ，你判断的依据是______。

5 . 王老师家装修房子，需要安装暖气片，他发现市场上暖气片的材料各有不同，而且片数也不同。他想，暖气片散热快慢与哪些因素有关呢？根据生活经验他做出了以下猜想：
猜想一：散热快慢与室内温差有关；
猜想二：散热快慢与暖气片的散热面积有关；
猜想三：散热快慢与暖气片的材料有关。

(1)根据观察王老师发现，暖气片里利用热水提供热量，是因为______；发生热传递的条件是物体间必须存在______，通过探究得知猜想一是正确的；
(2)在探究猜想二的实验中，王老师制作了体积相同的两个隔热性良好的长方体容器，如图甲所示，用相同的散热材料去替代该容器的两个面，给这两个容器装满沸水并将其置于体积、温度相同的密闭盒内，在距离散热材料相同的位置插入温度计，如图乙所示。通过观察温度计上升相同的温度所用时间来判断散热快慢与面积的关系，故实验中还需要选用的一个测量工具是______；通过实验得到相应数据并填入以下表格，分析得出结论：其他条件不变时，物体散热面积越大，散热就越______；除了以上的方法之外，我们还可以通过______来判断散热快慢与面积的关系。

散热片面积/cm2	初温/℃	末温/℃	时间/s
20	16	78	278
10	16	78	391

(3)在探究猜想三的实验中，王老师用不同的材料代替长方体容器相同的一个面，重复上边的实验，得到的实验数据如下表所示：

暖气片材料	散热片面积/cm2	初温/℃	末温/℃	时间/s
铸铁	20	16	78	583
钢	20	16	78	280
钢铝复合	20	16	78	198

根据表格得出猜想三是______（填“正确”或“不正确”）的；如果要选暖气片，你建议王老师用______材料制成的暖气片。

6 . 某同学在做“探究不同液体吸热升温现象”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为；加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是__________(“正确”“不正确”)，请说明判断的理由____________________
(2)分析第__________次(选填序号)或第__________次(选填序号)实验数据，可以得出的初步结论是；同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．
(3)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的__________有关，__________的吸热升温更快(选填“甲”或“乙”)．
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．

7 . 比较不同物质吸热升温的特点：

   

物质	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）小明做了如图甲所示实验：在两个相同的烧杯中分别装有______、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验记录数据如表所示；
（2）在此实验中，用______来表示物质吸收热量的多少。分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量______（＞、＝、＜）沙子吸收的热量；
（3）加热相同时间，发现质量相同的水和沙子，______（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高，因此有同学认为沙子吸收的热量多，这些同学的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。
（4）实验中小明发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，沙子升温反而比水慢，你认为可能的原因是______。
（5）小红进行了如下实验，将质量相同的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，记录相关数据如图乙，则甲液体的沸点是______℃。要比较甲、乙两种液体吸热升温的特点，应分析______（10min前、15min前、20min前、20min后、以上时间段均可）的实验数据。