1 . 请完成下列填空。

（1）把天平放在水平工作台上并将游码归零后，指针静止时如图1所示，此时应将平衡螺母向___________调节使天平平衡。
（2）如图2所示，用刻度尺测得物体A的长度为___________cm。
（3）如图3所示，在探究“冰熔化时温度变化规律”的实验中，采用“水浴法”加热是为了使碎冰块受热___________。持续加热，当烧杯内的水沸腾后试管里的水___________（选填“会”或“不会”）沸腾。

2 . 如图所示，这是街头小贩制作棉花糖的情景。取少量蔗糖放入机器，闭合开关，电机   开始转动的同时电热器加热蔗糖，使蔗糖 ____________ （填物态变化名称）成液态糖浆，这是通过 ____________ 的方式改变物体的内能，糖浆由于具有________ 而从机器中被甩出来，_____ （选填“吸收”或“放出”）热量后变成丝状糖絮，再用竹签收集起来就做成了棉花糖。

3 . 小华利用如图-1所示的装置探究冰块熔化时温度的变化规律。

   

（1）该实验应选择颗粒______（选填“大”或“小”）的冰块，并用“水浴法”对试管中的冰加热，这种加热方法的好处是使冰块______；
（2）完成实验后，小华对实验过程进行反思，发现实验中冰块熔化的速度很慢，导致实验时间过长。小华思考：冰块的熔化速度到底与什么因素有关呢？她结合所学知识与生活经验提出了猜想：可能与加热物质的温度和冰块的表面积有关。为验证该猜想，小华将体积相同的冰块切成数量不等的小块分别放入烧杯，并将烧杯放入如图-2所示的水浴加热器中，且烧杯底部不接触水浴加热器；
（3）改变水浴加热器的设定温度，测量冰块完全熔化所用时间，记录的实验数据如下表所示；

实验次数	冰块数量	水浴加热器的温度	冰块完全熔化所用时间t/s
1	2	20	162
2	2	50	43
3	2	100	16
4	4	20	144
5	8	20	112

①分析1、2、3三次实验数据可知：其他条件相同时，当加热温度高于物质熔点时，加热温度越高，物体熔化速度越______；
②分析______三次实验数据可知：其他条件相同，物体表面积越大，熔化速度越______；
（4）铝型材生产的过程中需要进行熔炼操作：将原材料按工艺要求加入熔炼炉内熔化，并通过除气、除渣等精炼手段将杂渣、气体有效去除。根据实验结论，如何提升原材料的熔化效率？______。（写出具体的措施，一种即可）

4 . 下列四幅图涉及的物理知识，说法不正确的是（　　）

A．如图-1，冬天，地窖里放桶水，利用了水能吸热

B．如图-2，俗话说“磨刀不误砍柴工”，将斧头磨锋利的目的是增大压强

C．如图-3，刚煮好的豆浆我们在厨房以外的房间可以闻到香味，这是扩散现象

D．如图-4，牲畜自动饮水机利用了连通器原理

5 . 今年开学初，突降小冰粒，它不是冰雹也不是雪，而是霰（xian），是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒！它是《诗经∙小雅∙頰弁》中“如彼雨雪，先集维霰”的霰，是《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的霰，古人视为吉祥的象征。关于“霰”形成时的物态变化，最可能是（　　）

A．液化

B．凝华

C．凝固

D．熔化

6 . 2024年年初西北普降大雪，银装素裹别有风景，但是路面结冰给人们出行带来不便，环卫工人在路面撤一些工业盐，这样做主要是为了加快冰的__________，因为盐水的凝固点比水的__________（选填“高”或“低”），同时因为该物态变化过程会__________（选填“吸收”或“放出”）热量，使得外界环境越发寒冷。

7 . 去年冬季，合肥市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析，“霜”的形成属于__________现象；在这个过程中需要__________热量（填“吸收”或“放出”），下雪时为了加速雪的熔化，常常向冰雪中撒盐，其作用是__________。

8 . 如图所示是我国古代科技著作《天工开物》中记载制作铜锣的场景。先将熔化后的铜水倒在地上使其___________成铜块；再通过捶打成铜锣，说明力可以改变物体的___________最后通过仔细敲打铜锣中心的突起，改变声音的高低即声音的___________

9 . 常见物质中水的比热容较大，下列应用中与之有关的是（　　）

A．沿海地区的温差小于内陆地区

B．冬季北方地区常用水做暖气的导热物质

C．保存海鲜时冰的冷却效果比水好

D．夏天城市道路上洒水车洒水降温

10 . 2024年2月 20日，西安城区迎来冻雨天气。当地面温度低于0℃时，下雨之后雨滴落在树叶、地面、车上，很快就凝结成冻雨。下列现象与冻雨涉及的物态变化相同的是（　　）

A．春天雾绕群	B．夏天雨笼山
C．冬天冰封河	D．秋天霜打枝