1 . 在北京冬奥会上，为了营造完美高山滑雪赛道，需要用人工造雪来保证赛道质量。如图所示是造雪机将水注入专用喷嘴接触高压空气，将水分割成小水滴，并喷到寒冷的空气中，这些小水滴______（填一种物态变化名称）成冰晶落到地面，这就是人工造雪，发生该物态变化时会______（选填“吸热”或“放热”）。

2 . 下列物态变化现象中属于液化的是（　　）

A．春天，冰雪消融

B．夏天，草上的露珠

C．秋天，枝头挂满白霜

D．冬天，美丽的雾凇

3 . 随着科技的发展，“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速____，这个过程需要____热量（选填“吸收”或“放出”），周围空气中的水蒸气有的____成小水滴，有的____成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中____成水滴，水滴降落就形成了雨。（除了第二空，其余四空均填物态变化的名称）

4 . 小达同学查密度表知道冰的密度是0.9×10³kg/m³。它表示的物理意义是______。若他将一质量为200g的冰块放入空玻璃杯中，在冰块熔化成水的过程中，温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。完全熔化后，水的体积为______dm³。

5 . 如图所示的各种自然现象中，属于吸热的是（　　）

A． 冰雪消融

B． 露珠晶莹

C． 霜打枝头

D． 大雾弥漫

6 . 下列现象中，利用了熔化吸热的是（　　）

A．天热时向地上洒水会感到凉快

B．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉

C．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂

D．在发烧的病人头上擦拭酒精以缓解症状

7 . 在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图像。实验装置如图乙。
(1)实验时，组装器材要___________（选填“从上到下”或“从下到上”）；不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是___________。
(2)图甲中海波的熔化过程是___________段（用字母表示），熔化过程经历了___________min，第5min时海波处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。
(3)由该图像知同一种晶体的熔点和凝固点___________。
(4)若实验中小明发现海波熔化过快，应采取的操作是___________。（写出一种方法即可）

8 . 关于生活中的热现象，下列说法正确的是（　　）

A．夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热

B．水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的

C．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象

D．水沸腾时吸收热量，温度升高

9 . 为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图像中的实验装置进行探究：

(1)在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 ______ （选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）；
(2)根据记录的实验数据，小明他们作出了熔化图像，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 ____ （选填“升高”“降低”或“不变”），由此他们判断冰和海波都是 _____ （选填“晶体”或“非晶体”）；
(3)根据现象可知，海波的熔化图像是 _____ （选填“乙”或“丙”），它的熔点是 _______ ℃。

10 . 如图所示的物态变化现象中，需要吸热的是（   ）

A．霜的形成	B．河水结冰
C．樟脑丸逐渐变小	D． 露珠的形成