1 . 某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。

       

（1）如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 ___________。
（2）海波熔化过程中不断___________（填“放出”或“吸收”）热量，温度___________（填“升高”“不变”或“降低”）。
（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是___________（填标号）。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同

2 . 图甲中，试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热，用温度计测量不同时刻冰的温度值，冰的温度随时间变化的图像如图乙。
（1）甲图中温度计示数为______℃；

   

（2）根据图乙可知冰属于______（选填“晶体”、“非晶体”）；
（3）de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾。

3 . 我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有开水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；

（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是______℃；
（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，这种加热方法叫做______法，目的是为了______。冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会______（选填“不变”、“升高”或“降低”），物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做______；
（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A 和B的示数， 绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知， 在第 2min 时，大试管内的海波处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在 0~5min 内，海波不断______（选填“吸热”或“放热”）。

4 . 帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。

（1）小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是 ___________。
（2）小明使用A、B两支温度计，分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该 ___________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安装。
（3）实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示，为 ___________℃。
（4）图乙是温度计A、B的温度随时间变化的图像。小明观察时发现，试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是 ___________（填“晶体”或“非晶体”）。
（5）t₀时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图像可知，水沸腾的特点是：吸收热量，___________。t₀时刻试管中的物质处于 ___________态。

5 . 小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。
（1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是___________；
（2）放置温度计时考虑到固体熔化前后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略_________（选填“靠上”或“靠下”）的位置；
（3）实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图像补充完整________；
（4）由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据是_________；
（5）小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图像如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是_________（写出一条即可）

6 . 如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：___________；
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图乙中，t₁~t₂阶段试管中的物质处于___________状态，此过程中温度不变，内能___________；
（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为___________℃，说明当地的大气压___________1个标准大气压；
（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水___________沸腾（选填“会”或“不会”）。

7 . 为了研究冰的熔化过程，小红与小明分别设计了如下图甲所示的实验装置。当温度上升到－7 ℃后，他们每隔1 min记录一次温度及观察到的现象。

（1）实验时，试管里装有等量的______（选填“冰块”或“碎冰”）；
（2）图乙中读数方法正确的是______（填序号），温度计的示数是______℃；
（3）小红未对冰进行加热，可是冰仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是______（选填“正确”或“错误”）的；
（4）下表是小明设计的实验记录表格，请你帮小明补全横线所缺内容；

时间/min	0	1	2	3	…
温度/℃
______

（5）小红和小明根据实验数据绘制的图像如图丙、丁所示，则小红同学绘制的图像是______（选填“丙”或“丁”）图。根据图像可知冰的熔点是______℃。

8 . 如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个实验。

（1）甲图探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录记录各个时刻的温度；
（2）实验中某次温度计的计数如图乙，示数是______℃；
（3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续_______min，第5min时物质的状态为______态。
（4）通过实验可知，冰的熔点为______℃，水的凝固点为______℃。
（5）丁图是碘升华的实验，用水浴法加热的主要原因是(          )（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）
A．使碘受热均匀                            B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化
C．使实验中产生更多的碘蒸气        D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化

9 . 在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：

（1）图甲中为了使试管中的海波受热均匀，应选择_______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。
（2）图乙是某时刻温度计的示数，然而有细心的同学发现这支温度计在测量标准大气压下冰水混合物时示数为2℃，在测量实际温度为50℃的水时的示数为50℃，那么此时示数所对应的实际温度是_______℃。（精确到小数点后一位）
（3）图丙是更换温度计后测绘出的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的_______段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。海波在B点的内能_______C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。

10 . 图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：

（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ___________℃。
（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 ___________。
（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 ___________（选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）小明又继续加热一段时间，观察到 ___________（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。