解题方法
1 . 如图甲所示是八三班青科小组探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）该实验装置应从_________ （选填“自下而上”或“自上而下”）安装，图甲中A、B、C三种读数方法正确的是 _____ （填字母代号）；
（2）如图丙和图丁中，图_____ 所示是水沸腾时的情况，沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈 _______ 现象；
（3）该小组根据记录的数据描绘出如图乙的图像，可知，水的沸点为_______ ℃，当地大气压 _______ （选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（4）从本次实验现象得出：水沸腾后，继续加热，温度保持_______ 。在家炖排骨汤时，汤沸腾后应该 _________ ，也能达到相同的效果，这样更节约能源（选填“保持大火”或“调为小火”）。
（1）该实验装置应从
（2）如图丙和图丁中，图
（3）该小组根据记录的数据描绘出如图乙的图像，可知，水的沸点为
（4）从本次实验现象得出：水沸腾后，继续加热，温度保持
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解题方法
2 . 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的（ ）
A．他可以选用量程为 的酒精温度计 |
| B．图乙是水沸腾时的现象，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气 |
| C．水沸腾后，继续吸热但温度不再升高，且一定达到100℃ |
| D．撤去酒精灯后水继续沸腾了一会儿，所以水沸腾不一定需要吸热 |
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解题方法
3 . 为比较水和某液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同装置做实验，并将实验数据记录于图丙表中：
丙表
（1）实验时所用的液体温度计是利用______ 性质制成的。某时刻温度计的示数如图乙中所示，此温度是______ ℃。图丁列举了几种用温度计测液体温度的操作，正确的是______ ；
（2）安装图甲中实验器材时，最好安置______ （选填“从上到下”或“从下到上”），除图甲中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴、天平和______ ；实验中，用______ 间接反映液体吸收热量的多少；
（3）分析丙图表格中的数据可知，______ （选填“水”或“某液体”）的吸热能力较强；
（4）若对水继续加热，重新开始计时，小军做出了水温度随时间变化的图像（如图戊），可知该地区大气压比一个标准大气压要______ （选填“大”或“小”）；在6min至8min时，小军观察到烧杯内的气泡情况，应与图己中的______ （选填“a”或“b”）图类似；在靠近温度计读数时，小军的眼镜上总会变得有些模糊，这是因为杯内的水先______ ，再遇到冷的眼镜时又发生了______ 而导致的。（均填物态变化）。
丙表
物理量 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最终温度/℃ |
水 | 50 | 60 | 5 | 74 |
某液体 | 50 | 60 | 5 | 82 |
（1）实验时所用的液体温度计是利用
（2）安装图甲中实验器材时，最好安置
（3）分析丙图表格中的数据可知，
（4）若对水继续加热，重新开始计时，小军做出了水温度随时间变化的图像（如图戊），可知该地区大气压比一个标准大气压要
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解题方法
4 . 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图 （甲）所示。
（1）安装实验装置时，应按照______ （选填“由下而上”或“由上而下”）的顺序进行， 此时温度计的示数是______ ；
（2）加热时，杯底有“气泡”形成，“气泡”里面主要是______ （选填“水”或“水蒸气”）；
（3）实验完成后，小红同学绘制了如图乙所示的图像。由乙图可知，水沸腾时的温度低于 100℃，说明此时的大气压______ （选填“低于”、“等于”或“高于”）1 标准大气压；
（4）实验完毕后，移走酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，其原因是：______ 。
（1）安装实验装置时，应按照
（2）加热时，杯底有“气泡”形成，“气泡”里面主要是
（3）实验完成后，小红同学绘制了如图乙所示的图像。由乙图可知，水沸腾时的温度低于 100℃，说明此时的大气压
（4）实验完毕后，移走酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，其原因是：
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解题方法
5 . 在“研究水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由图表可知，应选用测温物质为______ 的温度计；
（2）按照图甲组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______ （选填“铁圈”或“铁杆”）；
（3）在烧杯上方加一纸盖后进行实验，每隔1min记录温度计示数（见表），4min时温度计示数如图乙所示，此时温度为______ ℃。直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______ ℃，说明当地的气压______ 一个标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）；
（1）为了完成本次实验，由图表可知，应选用测温物质为
| 测温物质 | 凝固点/°C | 沸点/°C |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
（3）在烧杯上方加一纸盖后进行实验，每隔1min记录温度计示数（见表），4min时温度计示数如图乙所示，此时温度为
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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解题方法
6 . 用如图1所示的实验装置，进行“观察水的沸腾”的实验。用酒精灯对一定量的水进行加热。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止，记录数据，描绘如图2所示图象。
（1）水的沸点是______ ℃，能够说明当地气压______ （选填“低于”“等于”或“高于”）标准大气压：
（2）实验过程中，观察到水中气泡会出现图3中两种情况，则______ （选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况；
（3）水沸腾后能看到烧杯口周围有“白气”产生，则“白气”是______ （选填“水蒸气”或“小水珠”）。
（1）水的沸点是
（2）实验过程中，观察到水中气泡会出现图3中两种情况，则
（3）水沸腾后能看到烧杯口周围有“白气”产生，则“白气”是
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解题方法
7 . 在“观察水的沸腾实验”中：
（1）图甲实验装置的组装顺序应为______ （填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟，记录的数据如表所示。分析表中数据可知，水的沸点是______ ℃；
（3）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度﹣时间图像，根据图像可知，水的质量较大的是______ （填“a”或“b”）；
（4）图丙是烧杯排放气泡的两种情况，其中______ （选填“a”或“b”）是沸腾时烧杯中气泡上升的情景；
（5）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______ 。
（1）图甲实验装置的组装顺序应为
（2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟，记录的数据如表所示。分析表中数据可知，水的沸点是
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）图丙是烧杯排放气泡的两种情况，其中
（5）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续
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解题方法
8 . 做“观察水的沸腾”实验时：
（1）图甲为某同学实验时测沸水温度的情况。他的错误之处是______ ；
（2）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是______ （写出一种可能即可）。水沸腾时温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是______ ；
（3）水的沸点低于100℃，则该地的大气压______ （选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。
（1）图甲为某同学实验时测沸水温度的情况。他的错误之处是
（2）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是
（3）水的沸点低于100℃，则该地的大气压
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解题方法
9 . 为全面落实“双减”政策，广安市推出了课后延时服务。妙妙和几位同学利用延时服务时段到实验室里做“探究水的沸腾特点”的实验。
（1）实验中所用的液体温度计是利用___________ 的性质制成的。
（2）图甲中组装器材的顺序应按___________ （选填“自上而下”或“自下而上”）。
（3）妙妙观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙中 A、B所示，则图___________ 是水在沸腾时的情况。妙妙与小红在同一组做实验，小红按下秒表，每隔1min通报妙妙，并及时记录自己看到的温度计的示数，但妙妙每次都迟5s读出温度计的示数。妙妙也要在小红绘制的图像（图丙），妙妙的图像应在小红图像的 ___________ （选填“左”或“右”）边。
（4）实验时收集多组数据是为了___________ （填序号）。
①得到可靠的结论
②减小实验误差
（5）同班的其他两组同学虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，原因是___________ 。
（1）实验中所用的液体温度计是利用
（2）图甲中组装器材的顺序应按
（3）妙妙观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙中 A、B所示，则图
（4）实验时收集多组数据是为了
①得到可靠的结论
②减小实验误差
（5）同班的其他两组同学虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，原因是
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名校
解题方法
10 . 物理学习小组探究水沸腾时温度变化的特点时，装置如图甲所示。
（1）在水温升高到
后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。实验中水的温度数据记录在表中，第10分钟时温度为___________ ；
（2）由数据可知：当地大气压___________ （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（3）组装图甲所示的实验器材时，正确的顺序是___________ （选填“由上往下”或“由下往上”）安装；
（4）水温降至以下后，学习小组成员继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示。产生两次实验的图像有差异的原因可能是水的___________ 不同；
（5）进一步探究：在一个试管中装入某种固体，用刚才实验中的热水进行加热，如图丙所示，温度计测出试管内物质的温度随时间变化图像如图丁所示，可判定试管内物质是___________ （填“晶体”或“非晶体”）。图像中的E点，物质的状态是___________ 。
（1）在水温升高到
后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。实验中水的温度数据记录在表中，第10分钟时温度为| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/ | 85 | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
（3）组装图甲所示的实验器材时，正确的顺序是
（4）水温降至
以下后，学习小组成员继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示。产生两次实验的图像有差异的原因可能是水的（5）进一步探究：在一个试管中装入某种固体，用刚才实验中的热水进行加热，如图丙所示，温度计测出试管内物质的温度随时间变化图像如图丁所示，可判定试管内物质是
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