1 . 在“观察水的沸腾”的实验中，组装的实验器材如图甲所示。

（1）调整好实验器材后进行实验。当烧杯中的水沸腾后，可以观察到__________（选填“M”或“N”）处的“白气”更浓；
（2）当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，并绘制了温度随时间的变化图象，如图乙所示。通过图象可以总结出水沸腾时的特点：持续吸热，温度__________。

3 . 如图，某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列分析不正确的是（　　）

A．在实验时按照由下到上的顺序组装实验器材

B．水沸腾时，水中上升的气泡由小变大

C．烧杯上方冒出的“白气”是水汽化形成的

D．水沸腾时温度不变，需要吸热

4 . 下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：

时间（t/min）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度（T/℃）	50	57	64	71	78	85	96	100	100	100

（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为___________℃，说明当时的液面上方气压___________1标准大气压；
（2）当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度___________（选填“升高”“不变”或“降低”）；
（3）水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用___________（选填“水银”或“酒精”）温度计。

5 . 如图甲所示，用100g、初温为90℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）加热一段时间后，温度计示数如图乙所示，这段时间内水吸收的热量为 ___________J；[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]
（2）继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：___________（选填“继续”或“停止”）加热，分析数据，完成实验。

6 . 在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图中A、B两套器材来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（“A”或“B”）套装置，请解释水沸腾水温高于100℃的原因：______；
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示。a、b两种图象不同的原因是水的______不同；
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①______；②______；
（4）此实验中为了缩短加热时间应用______（选填“冷水”或“温水”）做实验。

8 . 如图甲所示，这是小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
   
（1）小明在组装图甲实验装置时应按 ___________（选填“自上而下”或“自下而上”）次序组装；
（2）小明根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，由图本实验中水的沸点为 ___________℃，水在沸腾过程中温度 ___________；
（3）图中 ___________（选填“丙”或“丁”）图是水沸腾时水中气泡上升的情形。

9 . 某校八年级学生利用课后服务活动时间到实验室开展“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验：
   
（1）实验前调整器材时，图甲中应该先调节_______（填 “A”或“B”）的高度；
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）记录员每隔lmin记录一次水的温度， 作出温度随时间变化的关系图像如图丙所示。由图丙可知水沸腾后的温度_______（选填“升高”“不变”或“降低”）；水的沸点为98℃，可能原因是实验室处的大气压强_______（选填“高于”“低于” 或“等于”）一个标准大气压。

10 . 小明用图甲所示装置“探究水的沸腾特点”。

   

（1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整_______（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；
（2）实验中，水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第3min时温度计示数如图乙，读数是______℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98

（3）由实验数据可知，水在沸腾时的温度特点是_______；
（4）观察到气泡如图丙所示，这是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象。实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断是否正确：_______。