1 . 如图甲所示是八三班青科小组探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
   
（1）该实验装置应从 _________（选填“自下而上”或“自上而下”）安装，图甲中A、B、C三种读数方法正确的是 _____（填字母代号）；
（2）如图丙和图丁中，图 _____所示是水沸腾时的情况，沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈 _______现象；
（3）该小组根据记录的数据描绘出如图乙的图像，可知，水的沸点为 _______℃，当地大气压 _______（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（4）从本次实验现象得出：水沸腾后，继续加热，温度保持 _______。在家炖排骨汤时，汤沸腾后应该 _________，也能达到相同的效果，这样更节约能源（选填“保持大火”或“调为小火”）。

2 . 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的（　　）

A．他可以选用量程为的酒精温度计

B．图乙是水沸腾时的现象，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气

C．水沸腾后，继续吸热但温度不再升高，且一定达到100℃

D．撤去酒精灯后水继续沸腾了一会儿，所以水沸腾不一定需要吸热

3 . 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图 （甲）所示。

（1）安装实验装置时，应按照______（选填“由下而上”或“由上而下”）的顺序进行， 此时温度计的示数是______；
（2）加热时，杯底有“气泡”形成，“气泡”里面主要是______（选填“水”或“水蒸气”）；
（3）实验完成后，小红同学绘制了如图乙所示的图像。由乙图可知，水沸腾时的温度低于 100℃，说明此时的大气压______（选填“低于”、“等于”或“高于”）1 标准大气压；
（4）实验完毕后，移走酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，其原因是：______。

4 . 用如图1所示的实验装置，进行“观察水的沸腾”的实验。用酒精灯对一定量的水进行加热。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止，记录数据，描绘如图2所示图象。

（1）水的沸点是______℃，能够说明当地气压______（选填“低于”“等于”或“高于”）标准大气压：
（2）实验过程中，观察到水中气泡会出现图3中两种情况，则______（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况；
（3）水沸腾后能看到烧杯口周围有“白气”产生，则“白气”是______（选填“水蒸气”或“小水珠”）。

5 . 为全面落实“双减”政策，广安市推出了课后延时服务。妙妙和几位同学利用延时服务时段到实验室里做“探究水的沸腾特点”的实验。

（1）实验中所用的液体温度计是利用 ___________的性质制成的。
（2）图甲中组装器材的顺序应按 ___________（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（3）妙妙观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙中 A、B所示，则图 ___________是水在沸腾时的情况。妙妙与小红在同一组做实验，小红按下秒表，每隔1min通报妙妙，并及时记录自己看到的温度计的示数，但妙妙每次都迟5s读出温度计的示数。妙妙也要在小红绘制的图像（图丙），妙妙的图像应在小红图像的 ___________（选填“左”或“右”）边。
（4）实验时收集多组数据是为了 ___________（填序号）。
①得到可靠的结论
②减小实验误差
（5）同班的其他两组同学虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，原因是___________。

8 . a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。

（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度________；
（3）进一步分析可知，________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于_______（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）为探究水沸腾的过程中是否需要吸热，应________，观察水是否继续沸腾。

9 . 如图甲是小亮设计的同时能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热。用温度计A测量试管内冰（或水）的温度，其随时间变化的图象如图丙abcde所示；用温度计B测量烧杯内水的温度，其随时间变化的图象如图丙fgde所示。

（1）实验时所选用的温度计应该是______（选填“水银”或“酒精”）温度计；（标准大气压下，水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78℃）
（2）某一时刻，温度计A的示数如图乙所示，其表示的温度为______℃；此刻应位于图丙中的______段（选填“ab”、“bc”、“cd”或“de”）；
（3）分析图丙中温度计A的示数变化规律可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。图象中的bc段，试管内物质保持温度不变过程中，______（选填“会”或“不会”）持续吸热；
（4）分析图丙中温度计B的示数变化特点，可知水的沸点为______℃；图象中gde段表示的物理意义是______；
（5）烧杯中的水沸腾后，观察到A、B两温度计示数相同，此时试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。

10 . 物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。

时间/（min）	0	1	2	3	4	5	6	7
温度（℃）	90	93	95	97	98	98	98	98

（1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示，图乙中_______（选填“A”或“B”）图是水在沸腾时的情况；

（2）同学小红发现，她将水加热至沸腾的时间比小帅长，原因可能是_______；（写出一个即可）

（3）通过学习，小帅终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是_______（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。