1 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，需要的实验器材除烧杯、水、酒精灯、铁架台、秒表外，还需要的测量仪器是__________；水沸腾后，继续给水加热，水的温度__________（填“升高”或“不变”），气泡上升过程中，由于水不断___________（填“汽化”或“液化”），气泡内的水蒸气增多，同时气泡上升时压强减小，所以气泡在上升过程中体积逐渐变大。

2 . 如图甲所示，是“观察水的沸腾”的实验装置。

（1）组装如图甲所示器材的顺序是___________（选填“自下而上”或“自上而下”），根据图中信息，此时烧杯中的水___________（选填“正在沸腾”或“还未沸腾”）。
（2）某一时刻的温度计示数如图乙，为___________℃。
（3）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是___________
A．观察水沸腾后的体积变化
B．观察水沸腾后的温度变化
C．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热
D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关
（4）另一组同学用如图丙所示的装置，在烧杯和试管内都装入水，并同步记录了甲乙两支温度计的示数，表格数据如下图所示：

时间/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24
甲的示数/℃	40	57	71	81	91	97	100	100	100
乙的示数/℃	40	48	61	74	84	90	94	94	94

（5）根据表格中的数据，下列关于试管内水的说法中正确的是___________
A．达到沸点但不能持续吸热，所以还没有沸腾
B．再加热一段时间，试管内的水一定能够沸腾
C．还没有达到沸点，继续加热，温度也有可能不再升高
D．第21分钟到24分钟，水的内能变小

3 . 物理研学小组做探究水沸腾时温度的特点实验，当水温超过80℃时每隔1min记录一次温度，如下表所示：

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度T/℃	82	84	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（1）请指出图甲中的错误：______（写出一条即可）；
（2）根据把表格中的数据，在图乙的方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像______；
（3）实验计时的第9min，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图______所示。

4 . 如图甲所示是“探究水沸腾的实验”装置。
（1）用酒精灯持续对水加热，发现温度计示数缓慢________；（选填“升高”或“降低”）。一段时间后，发现温度计示数不变，此时温度计示数如图乙所示，可知水的沸点为________℃；
（2）若在更高纬度的地方进行此实验，则发现水的沸点________；（选填“降低”、“不变”或“升高”）；
（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，这是水蒸气________（填物态变化名称）形成的小水珠。

5 . 在科学实践活动中，小明利用纸锅烧水来观察水的沸腾，如图甲所示。

   

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银		357
酒精		78
注：在一个标准大气压下

（1）由上表可知，本实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）温度计；
（2）水沸腾后，温度不再变化，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为______℃；
（3）为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可______，观察水是否继续沸腾；
（4）纸的着火点为183℃，酒精灯火焰温度可达500℃，纸锅却不会被点燃，其原因主要是：________。

6 . 如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。

（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的_______水；
（2）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要_______；
（3）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为_______℃；沸腾时，水的温度变化特点是_______；
（4）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为_______℃，试管中的水_______（选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变_______（选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。

7 . 如图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

液体	酒精	水银
凝固点	-117 °C	-39 °C
沸点	78 °C	357 °C

（1） 某时刻，温度计示数如图乙，温度是______°C。
（2）根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线。由a图线可知，水佛腾时温度变化的特点是：持续吸热，温度______。
（3） 另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是(      )
A．a图线               B．b图线               C．c图线               D．d图线
（4） 结合图表丁，分析本实验中应选用______液体温度计。

8 . 为了了解供暖系统的工作原理，小雪设计了如图甲所示的实验装置，在两个大试管中分别加入50mL的水，开始探究。

（1）小雪先给A管加热，A管中的水吸收热量，当温度达到___________时沸腾，产生的水蒸气通过导管C流到B管中，B管中水面会升高，这是因为水蒸气遇冷___________成水。同时，发现温度计示数升高了，这表明B管中的水___________热量；
（2）小雪每隔1min记录B管中水的温度，持续加热到第10min，B管中产生大量的气泡，且温度计示数保持不变，此时的示数如图乙所示，为___________℃，这表明B管中的水___________；
（3）供暖系统就是利用水蒸气___________放热供暖的。

9 . 在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。

（1）组装器材时，应按照____________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时0～4分钟水吸收的热量为_____J；[c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]
（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量_____（选填“相同”或“不同”）。

10 . 科学小组在“比较水和盐水沸腾特点”的实验中，分别用相同的酒精灯加热质量和初温都相同的水和盐水。
   
（1）组装实验装置时，应先调整图甲中_____的高度（填“A”或“B”）；
（2）图乙中温度计示数为_____℃；
（3）根据实验数据画出水和盐水的温度－时间图像如图丙，从图像中可知：水和盐水沸腾过程中温度都_____；
（4）水和盐水加热到70℃时，_____吸收了更多的热量；
（5）煮鸡蛋时在水中加点盐更容易熟，原因是_____；
（6）小组发现利用图丁装置可以让已经停止沸腾的热水再次沸腾，此时应将活塞_____（填“向上推”或“向下拉”）