1 . （1）如图1甲所示，被测物体的长度为 ___cm；如图1乙所示，秒表的读数为 _____s；
（2）某同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图1丙所示。由图像可知当时水面上方的气压 ______一个标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）。做上述实验时是环境温度（即室温）可能在 _____℃；


（3）某同学为了测量陈醋的密度，进行以下实验，调节天平横梁平衡后，接下来进行以下三项操作：以下操作的正确顺序是 _____（填选项序号）；如图2量筒中陈醋的体积为 _____cm³，陈醋的密度是 _____kg/m³。

A.用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量；
B.将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积；
C.将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量。

2 . （1）下表为小阳“探究某物质的熔化规律”时记录的实验数据，分析数据归纳得出：该物质熔化时的温度______；
A．不断升高                    B．保持不变                    C．先升高后不变再升高

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
物质的温度/℃	44	46	48	48	48	48	48	50	53

（2）接着小阳继续“探究水沸腾时温度变化的特点”，利用图甲所示实验装置进行了实验：

①观察气泡可判断图甲中水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态；
②小阳和邻组同学（两组同学的实验装置相同）将各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小阳和邻组同学所用水的质量大小关系m_A______m_B（选填“大于”“等于”或“小于”）。

3 . 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：

（1）物理实验小组组装的实验器材如图甲所示，组装过程中应先安装___________（选填“酒精灯”或“温度计”）；
（2）器材安装完成后，点燃酒精灯开始加热。加热过程中，烧杯中的水里有如图乙所示的气泡冒出，沸腾时的气泡特点是___________（选填“A”或“B”）；
（3）在实验过程中记录了温度计的示数变化情况，如图丙所示。由图可知，水的沸点是___________；
（4）小明和小华两组同学选用的实验装置是相同的，但小华组将初温相同的水加热到沸腾所用的时间较长，如图丁所示，原因可能是___________；
（5）小明撤去酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，原因可能是___________；一段时间后，烧杯中的水逐渐停止沸腾，再立即用酒精灯加热，水又开始沸腾了，说明水在沸腾时___________。

4 . 小明利用图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96		98	98	98	98

（1）在安装器材确定B铁圈位置时______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）第4min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃。小明发现，温度计玻璃外壳有水雾，原因是水蒸气发生______（填物态变化名称）；
（3）由表中数据可知，实验中水的沸点为______℃，沸腾过程中温度______；
（4）水沸腾时，某一气泡由A处上升至B处，请在图丙中大致画出气泡在B处的大小情况；( )
（5）实验中，能量从火焰传递给水，却无法从水自动传递给火焰，是因为能量的转移具有______。

5 . （1）已知酒精完全燃烧释放的热量是，完全燃烧酒精释放的热量为___________J；
（2）完全燃烧酒精释放的热量全部被的液体吸收，不考虑散热，液体的温度升高了，现用图所示装置加热的该液体，燃烧了酒精，液体升高的温度小于，下列导致这个结果的原因，表述正确的有______________（选填以下对应的字母）；
A．液体散热                                                  B．酒精没有完全燃烧
C．液体汽化，汽化过程不断放热             D．石棉网、烧杯吸收了部分温度
   
（3）小羽利用如图所示的实验装置观察水的沸腾．在水温升高到后，每隔读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续足够长时间．将所得数据记录，如表1。
表1

时间/	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	…
温度/	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98	98	…

通过分析可知：从读取温度计示数开始计算，第时水的温度为__________；
②水沸腾后，烧杯里的水越来越少，小羽发现温度计的玻璃泡已经不能全部浸没在水中，于是她往烧杯中迅速加了一些冷水，用同样大的火直到使水再次沸腾。不考虑气压对实验的影响，下面能大致反映温度计的玻璃泡开始露出水面后到水再次沸腾的过程中，温度计示数随时间变化的图象是__________（选填以下对应的字母）。
   

6 . 小明同学在进行探究水沸腾时的特点。

（1）图甲是该实验的装置图，在安装，调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调节固定图甲中______的位置，再调整固定______的位置.(两处填A或B)
（2）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，可采取多种方法，比如：减少水的______，提高水的______，加盖减少热量散失等.
（3）加热时，应用酒精灯的______（选内焰或外焰）加热；在图乙中，______（选a或b）是水沸腾时的现象.
（4）实验时小明同学每隔1min记录一次水的温度，10min停止加热，记录的数据如下表：

时间min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	92	93	94	96	99	100	100	100	100	100	100	100	100

由表中数据可知，水沸腾时的温度变化特点，水沸腾时，不断______（选吸热或放热）温度______（选变大，变小或不变）。
（5）在探究数据可知，三位同学分别交流展示了自己绘制的水的温度和时间关系的曲线如图丙，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______

7 . 在研究水的沸腾实验中，下列相关说法正确的是（　　）
          

A．图甲中，加盖子是为了减慢水的沸腾，开小孔是为了防止沸点变大

B．图乙中读数方法会导致测量结果偏小

C．图丙中A是沸腾时气泡的变化情况，B中沸腾前气泡上升时变小是因为空气遇冷液化

D．图丁中，若a、b是同种物质，则图像不同的原因有初温不同和质量不同

8 . 请看图完成下列问题：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明声音是由物体____________产生的；
（2）如图乙所示，是探究平面镜成像特点的实验装置，选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的____________关系；
（3）如图丙所示，a为某次水沸腾实验的温度-时间图像，若其他条件不变，仅增加烧杯中水的质量，则“温度-时间”图线应为图丙中____________（选填“b”或“c”）所示；
（4）在探究重力方向时，实验装置如图丁所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向____________（选填“变化”或“不变”）。

9 . （1）放学回家的路上，小民发现骑自行车下坡时，会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，他用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
①实验中，除了电子停表外，小民还需要的测量工具是______。
②小民某次实验时，在斜面上选定了间距均为40.00cm的A、B、C、D四个位置，小车经过各位置时电子停表显示的时间如图1所示。

由图中数据判断可知，小车沿斜面滑下的运动是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
③完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是______。
A.熟练使用电子停表
B.适当减小斜面的倾角
C.适当减小选定位置的间距
D.用光电计时器代替电子停表
（2）如图2所示是小明“观察水的沸腾”的实验装置。
①在组装该实验装置时，小明首先应当根据______（选填“酒精灯”、“酒精灯火焰”或“酒精灯外焰”）的高度调节并固定放置石棉网和铁圈的位置。
②在对水进行加热的过程中，小明判断烧杯中水沸腾的依据是______。
A.水中有大量气泡上升、变大到水面破裂
B.温度计的示数已经达到了100℃
C.温度计的示数在一段时间内保持不变
D.温度计的示数不变后还需要继续加热
③小明为了验证“水在沸腾过程中需要继续吸收热量”，他可以在水沸腾一段时间之后______，观察水是否能继续沸腾。

10 . 另一学习小组的然然利用如图所示装置探究水沸腾时的温度变化特点：
   
①如图甲中有一处错误，该错误是___________；
②改正错误后，当水沸腾时，温度计示数如图乙所示，其示数为_________°C；
③然然利用图像法处理数据如图丙，发现水温增长到一定温度不再发生变化。小组成员对此展开了激烈讨论，其中___________的说法是最合理的。
然然：环境温度过低导致散热过快
豪豪：酒精灯使用过程中燃料越来越少导致火焰逐渐变小
恒恒：水沸腾后不断吸收热量，但温度保持不变