1 . “探究水沸腾时温度变化特点”时，按照如图甲所示，安装实验器材。

（1）用______给水加热至沸腾。当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度，并将实验数据记录到表格中；
（2）从实验中可以观察到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、______（选填“变小”或“变大”），到水面破裂开来，所以实验时要注意安全；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	97.5	98

（3）根据实验数据，请在图乙中绘制水沸腾时温度和时间关系的图象______；
（4）实验发现水沸腾时不断______热，但温度______；
（5）若再将盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中，则可以用来进行探究晶体熔化特点的实验，采用此种加热方法的好处是______。

2 . 探究水沸腾时温度变化特点的实验。

（1）探究水的沸腾特点时，不能使用______ （选填 “水银”、“煤油”或“酒精”）温度计。（已知标准大气压下水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃）
（2）组装的器材如图甲所示，存在的错误是______；此时应适当将______（选填 “A处向上”或“B处向下”）调整。
（3）图乙、丙是在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图______是水沸腾时的情况。
（4）图丁为绘制的温度-时间图象，分析图象可知，水沸腾前和沸腾时的温度变化特点是:水沸腾前温度上升，沸腾过程中温度______。想探究水在沸腾时是否吸热，接下来的做法是______。
（5）纸锅装些水放到火上加热，过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧，是因为水的______低于纸着火点的绘缘故。
（6）针对图甲的实验装置，既想节约资源又让水尽快沸腾，同时使水的沸点稳定，加盖子，纸板的盖子除了温度计穿过，上边______（选填 “要”或“不用”）留有小孔。

3 . 某物理学习小组探究水沸腾时温度变化的特点时，装置如图甲所示，请回答以下问题：

（1）图乙中A、B、C三种温度计读数的方式正确的是__________。
（2）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化图象。实验计时第7min时，有一位同学发现水中气泡在上升过程中的现象如图丁所示，这位同学是__________（选填“小明”或“小红”）。小明想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯，这种做法是__________（选填“可行”或“不可行”）的。
（3）交流评估环节中，同学们提出了各自的观点，其中不正确的有__________（填字母）。
A．纸板可减少热损失，以缩短沸腾前的加热时间
B．纸板上的小孔是为了增大杯内气压，使水沸腾更快
C．用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间

4 . 物理兴趣小组的同学探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验：

（1）组装如图甲中实验器材时，合理的顺序是__________（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）如图乙，温度计的示数为_________℃；
（3）如图丙，根据气泡的情形，可知烧杯中的水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态；
（4）正确进行实验，绘制出水温度随时间变化的图像如图丁所示，可知：水的沸点为________℃，水沸腾过程中，温度_________，需继续________热。

5 . 广州来青游玩的小宇第一次见到冰挂，十分好奇。他搜集了一些冰挂回到室内。
（1）他用温度计测量冰挂的温度。开始时，冰挂的温度如图所示，温度是___________。随着时间变化，冰挂熔化过程中的温度变化如下表。分析实验数据可知：冰挂在熔化过程中温度是___________；第14分钟时，它的状态是___________；

/min	2	4	6	8	10	12	14	16
/℃	-1	-0.5	-0.5	-0.5	-0.5	-0.5	0	0.5

（2）小宇又将冰挂熔化后的水放入电热杯中加热。温度达到90℃时，记录水的温度随时间变化的数据如下表。请根据实验数据，在图中画出水的温度随时间变化的图象__________。实验中，从第___________min开始沸腾，沸点是___________℃；

/min	0	1	2	3	4	5	6
/℃	90	94	98	101	101	101	101

（3）小宇从室外取了体积为的蓬松雪块。这些雪块完全熔化成雪水后，测得雪水重1.2N，求蓬松雪块的平均密度。_________

6 . 在“探究水沸腾时温度变化特点”实验中，测得一段时间水温随时间变化的图象如图所示；

（1）由图象可以判断，本次实验中水的沸点是______；若水沸腾后继续加热至，请在图中画出水温随时间变化的图象______；
（2）水沸腾时烧杯中冒出的“白气”是______（选填“水蒸气”或“小水珠”），这些“白气”是______（填写物态变化名称）形成的；
（3）实验中所用温度计如图所示，有同学好奇该温度计中红色液柱是不是酒精。请根据图中的数据判断红色液柱______（选填“是”或“不是”）酒精；请写出判断依据：______。

7 . 八年级各物理实验小组在实验室探究各种物态变化的实验。
（1）第一实验小组想“探究水沸腾时温度变化的特点”。他们在组装实验装置时，应先调节图甲中固定夹______（选填“A”或“B”）的高度，组装完成后，给水加热的过程中，温度计测得某时刻水的温度为______℃；
（2）第二实验小组把冰放入如图乙所示的烧杯中，还未用酒精灯加热，冰已开始熔化（室内温度约为30℃），他们采用该装置“探究冰熔化时温度的变化规律”是______（选填“可行”或“不可行”）的。该组同学根据实验数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的关系图象如图丙所示，由此可知冰熔化过程持续了______min，当加热到第8min时冰处于______态；
（3）实验结束后，两实验小组在交流的过程中发现，水在沸腾时以及冰在熔化过程中有相同的温度变化规律，即都要持续吸热，但______。第一实验小组的同学还发现水加热至沸腾的时间过长，请你帮助他们写出可以缩短加热时间的办法：______。（写出其中一种即可）

8 . 小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度随时间变化的规律，如图乙、丙所示是实验中不同时刻水中气泡的情形，下列说法正确的是（       ）

A．本实验还需要的测量工具是天平	B．图甲中器材应按照自上而下的顺序组装
C．图乙是水沸腾时出现的现象	D．图丙中继续加热，烧杯内的水温度不变

9 . 回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
探究水的沸腾：

装置表格	小雨提出课题后，猜想：水在沸腾后温度应该不变，他进行了如下实验，其中某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格中。
	时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
	温度t/℃	94	96	_______	100	101	102	102	102	102
方法	水吸收的热量可通过_________来说明，这里运用的是__________法。
图像	某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图________是水在沸腾时的情况。 沸腾时，烧杯上方冒出了大量的“白气”，这些“白气”是________。									请利用表中的数据，用描点法画出图像________。
程序	提出问题-------猜想-------________-----得出结论。
结论	液体沸腾时需要_________热量，沸腾时温度_________，水此时的沸点是________，说明此处的大气压比一个标准大气压________。
讨论	实验中若要让水尽快沸腾可采取的措施是_________（写出一条即可）

10 . 探究水沸腾时温度变化的特点（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

表格	①请将表格中的空格补充完整：												⑤根据表格数据，用描点法画出水温度随加热时间变化图像。______
	t时/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
	tm/℃	80	86	92	95	97	99	99	______	99
现象结论	②给水加热水温上升，当加热到第_______min时，水开始沸腾，当时气压_______ （填“低于”、“等于”或“高于”）标准大气压；继续加热水温将_______。右边的甲、乙两图中，描绘水沸腾的现象的是_______图。
问题讨论	③小明在盛有热水的玻璃杯口盖上一块凉玻璃片，发现玻璃片上出现_______，且玻璃_______,说明_______ ④相同环境下，在两块玻璃片上各滴一滴_______的酒精，将其中一滴上方不断用扇子扇风，过一段时间发现_______的那滴先变干，说明，在相同条件下，液体上方_______越快，液体蒸发得越快。