1 . 小明用图甲所示的装置探究“冰熔化和水沸腾时温度随时间的变化规律”。

（1）如图乙，从到过程中，冰熔化所用的时间为______min，点该物质的内能______点该物质的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）实验中的酒精灯均匀放出热量，根据图乙，若水的比热容为，那么冰的比热容为______；
（3）由图丙可知，当时水面上方气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）小聪用丁图装置（冰放入小试管内，小试管浸入大烧杯水中）替换甲图装置进行小明的实验，对比小明的甲装置，丁装置的优点是：______，存在的缺陷是：______。

2 . 在“观察水的沸腾”实验中，小红每隔1min记录一次温度计的示数。数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	________	94	96	98	98	98	98

（1）实验中，小红观察到从杯底产生的气泡在上升的过程中越来越小，如图1所示。这说明________；
A．整杯水的温度均达到沸点
B．气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成水
C．气泡上升时，气泡的密度变大
D．气泡上升时，气泡内压强变大
（2）当加热至水沸腾再继续加热时，温度计的示数将________（选填“升高”“不变”或“下降”），烧杯的纸盖上留有一小孔，它的作用是________；若不留小孔对实验结果产生的影响是________；
（3）实验中观察到，水沸腾时，可以看到水面上不停地冒“白气”，产生此现象的原因是________。小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏________（选填“低”或“高”）；
（4）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将这次数据填入表格内________；
（5）从表格中的数据可知，水的沸点为________℃。如果温度计测量无误，这说明当时水面上方的气压________一个标准大气压；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（6）从开始对水加热到水沸腾，小红所用的时间过长，请你帮她提出两条合理的改进方案：________；
（7）此实验中，小兰和小青选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图像如图3所示。问a、b图像不同的原因是________；
（8）小黄也在做“观察水的沸腾”实验，在加热的过程中酒精灯熄灭，经检查发现酒精没了，他们添加酒精后继续加热完成实验，且在熄灯的过程中他始终记录水的温度变化，根据实验记录数据作出图4所示的图像。由此图像知：小黄测得水的沸点________℃；实验中酒精灯熄灭后对应的图像是________段。

3 . 在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”实验中：

（1）A、B两组同学，用图1所示的相同装置做实验，所绘制的水温随时间变化的图象如图2所示。由图象可知：水沸腾时温度保持_____，水的沸点为_____℃，_____组同学加热时用的水质量更大；
（2）喜欢探究的小玲同学，用注射器吸入少量热水，堵住注射器口并向外拉活塞时，观察到水重新沸腾起来，这一现象说明气压减小，沸点_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。

4 . 以下是同学们探究水沸腾时温度变化的特点时所用的装置图及相关数据。请按要求完成以下问题。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	85	92	94	？	97	97	97

（1）表中第3分钟时温度计的示数如图甲，读数为______℃，此时水______（选填“已经”或“还未”）沸腾；
（2）如图乙所示，杯中的水______（选填“已经”或“还未”）沸腾，杯中的气泡越来越小，是因为______；
（3）小明观察到水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷______后形成的小水珠，很快地这些“白气”又会消失不见，是又发生了______；（填物态变化名称）
（4）晓丽在放置温度计时误将玻璃泡碰到了烧杯的底部，则其示数会______；（选填“不影响”、“偏高”或“偏低”）
（5）水沸腾后继续加热，温度______（选填“升高”“降低”或“保持不变”），撤去酒精灯，水______继续沸腾（选填“能”或“不能”）（不考虑石棉网的余热），说明液体在沸腾过程中要______（选填“吸热”或“放热”），由上表可知，此时水的沸点是______℃；
（6）为了让水能够尽快达到沸腾，可采用的办法是______（说出一种方法即可）；
（7）以上实验中装水的烧杯若换为纸杯，此实验能否进行？______。（选填“能”或“不能”）

5 . 小明在一个标准大气压下对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。
（1）组装器材时，应按照________的顺序（填“自上而下”或“自下而上”），实验时给烧杯加盖的目的是________；
（2）分析图像可知，冰在熔化过程和沸腾过程中的共同特点是________；
（3）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯口冒出，这些“白气”是杯中冒出的水蒸气________形成的（填物态变化名称），这一过程要________（填“吸热”或“放热”）。

6 . 如图甲是小明、小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示读数，其错误之处是：______。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数、小水滴的成因是______（选填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。
（4）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录次温度计的示数，部分数据记录如表，请根据表中数据在上面的坐标系中，绘出水温与时间的关系图象。______
（5）分析数据及图象可知：此时水的沸点是______℃，水沸腾时继续加热，水的温度______。
（6）通过探究学习小红明白了妈妈用火炖汤时，在汤沸腾后总是______的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	…
水的温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	…

7 . 阳阳利用如图所示装置探究水沸腾时温度变化特点的实验。完成下列各题。

（1）组装实验仪器时，由图甲可以看出应先固定的是______（填①或②）；
（2）图乙A B C三种读数方法正确的是______，此时温度是______；
（3）实验中阳阳发现烧杯内的气泡_______（“由大变小”或“由小变大”）表明此时水还未沸腾；
（4）当水温达到90°时，每隔1分钟记录一次温度的示数如下表，由表中数据可知：此时水的沸点是______℃ ，水沸腾时的特点是继续______温度______；

时间 /min	1	2	3	4	5	6	7
温度 /℃	90	92	94	96	98	98	98

（5）实验完毕，撤去酒精灯，细心的阳阳发现水还在继续沸腾，其原因是______。

8 . 如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	97	97.5	98		98

（1）组装器材时要_______（选填“从上往下”或“从下往上”）组装器材，使杯底恰好与酒精灯外焰接触。
（2）加热时烧杯上所盖纸板的作用是：_______，同时纸板上要留有小孔以保持烧杯内外气压平衡。
（3）在水温升高到90℃后，小宁每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直到水沸腾，如此持续8min后停止读数。
①分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是_______。
②在第7min小宁忘记记录数据，此时的水温应为_______℃；
③水沸腾过程中要不断_______，温度_______。
（4）实验中小宁观察到，水沸腾一段时间后，温度计的表面变得模糊不清，这是_______现象造成的（填物态变化名称）。
（5）实验中为了缩短实验时间，可以采取哪些操作，写出一条即可_______。

9 . 如图是探究“水的沸腾”实验装置。

（1）实验器材中纸盖的作用：______。
（2）实验结束后，小明想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水 ______（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。

10 . 下面是小明同学做“观察水沸腾”的实验过程：

（1）实验需要的器材除了烧杯、石棉网、水、铁架台、酒精灯、火柴、盖子外，还需要 ______。
（2）图1中，关于温度计的使用正确的是 ______。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98	98

（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据可以看出，此时水的沸点是_____℃，水在沸腾的过程中温度 ______。小明测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：______。
（4）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的如图2两种图像（a）、（b）所示。 ______图是水在沸腾时的情况。
（5）请你根据如表正确的数据在图3的方格纸中做出沸腾图像。______