1 . 如图1甲是小芳探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验时，小芳应在___________（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（2）待蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上___________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________；
（3）如图1乙所示，经过三次实验，记录像，，与物A、B、C对应的位置，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）将蜡烛A垂直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜，你认为在图2所示的①、②、③三幅图中，___________图是实验现象。（选填“①”“②”或“③”）

2 . 艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了________；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿_______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是_______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_______（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。

3 . 孝顺的小新跟奶奶聊天时，奶奶认为“人离平面镜越近，人在镜中的像便越大”。为了纠正奶奶的错误认知，小新做了如下实验。

（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把平整的玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面_________。用两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；
（2）为了纠正奶奶的错误认知，小新多次改变蜡烛A到玻璃板的前后距离，并移动蜡烛B，都能与蜡烛A的像重合，说明玻璃板成的像与物体大小_________；
（3）小新给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小新根据这个戏法给奶奶解释了玻璃板成_________像的道理。

4 . 图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了探究像与物的大小是否相等，需要选择______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛A和B；
（2）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛B应______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板才能与蜡烛A所成的像再次重合；
（3）如图乙所示，若没有把玻璃板垂直于桌面放置，则实验时会观察到蜡烛A的像总偏向蜡烛B的______（选填“上方”或“下方”）。

5 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置，选取两支完全相同的蜡烛A、B，是为了探究像与物的___________关系。当A蜡烛远离平面镜时，像到平面镜的距离将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

6 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中，小青选择了如图所示的实验装置。

（1）小青用透明玻璃板代替平面镜的目的是____________；
（2）小青把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直至蜡烛B与蜡烛A所成的像完全重合；
（3）如图所示，仅将玻璃板由甲位置水平平移至乙位置时，蜡烛A的成像情况是____________（填选项前字母）。
A.蜡烛成像仍在B处       B.蜡烛成像在B处右侧       C.蜡烛无法通过玻璃板成像

7 . 在“探究光的反射规律”实验中，将平面镜放置在水平面上，纸板垂直于镜面，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON前后转动，如图甲所示。

（1）为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是______（选填选项字母）；
A.改变纸板与平面镜的夹角
B.沿ON向后转动纸板F
C.多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小
（2）小羽同学又利用图乙所示器材探究平面镜成像特点，用玻璃板代替平面镜的目的是__________________；
（3）小羽将图乙中的玻璃板竖直向上移动一段距离，则蜡烛所成像的位置将______（选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”）。

8 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示：
（1）现有厚度分别为8mm和3mm的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验，目的是减小因为出现两个像，导致重影，影响实验效果；
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的______；
（3）为了确定平面镜成的像是实像还是虚像，我们在像的位置上放一光屏，如图甲，可以在______（选填“A”或“B”）处观察光屏上是否承接到像。（A处为透过玻璃板观察光屏；B处为直接观察光屏。）

（4）如图乙，为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。

9 . 如图所示，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（　　）

A．图甲通过泡沫小球跳起来显示发声的纸盆在振动，运用理想实验法

B．图乙为了描述光的传播路径和方向而引入了“光线”，运用转换法

C．图丙通过对玻璃罩抽气来探究声音不能在真空中传播，运用控制变量法

D．图丁探究平面镜成像的特点实验，用两支相同的蜡烛来比较像与物大小，运用等效替代法

10 . 如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）点燃A蜡烛，人眼一直在玻璃板的_______（选填“前”或“后”）侧观察，小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像重合为止，这种确定像与物大小关系的方法是_______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（2）爱思考的小明想：既然比较像与物的大小关系，为什么不把B蜡烛一起点燃呢？于是点燃了B蜡烛，发现根本看不清A蜡烛的像。经过分析，是经过B蜡烛透射过来的光太强，玻璃板反射A蜡烛的光太弱，实验一般在较暗环境下完成；小明为了在较亮的环境中也能完成实验，他需要的玻璃板是_______（选填“全透明”、“半透明”或“全黑色”）。根据这个原理，夜间行驶的汽车，最好_______（选填“打开”或“关闭”）车内灯光。