1 . 如图

（1）实验探究的步骤正确的顺序是______；（填序号）
a．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、、C、
b．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置
c．在水平桌面上铺一张均匀的方格纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置
d．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A
（2）为了让实验效果更明显，应选择较______（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验；
（3）步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛，使它和A的像完全重合，这样做是为了探究像与物的______关系；
（4）图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图，分析图象可得出结论：______，用方格纸代替白纸的优点是：______；
（5）交流与评估：同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌______（选填“可能”或“不可能”）看到蜡烛的像。

2 . 小明用如图甲所示装置探究平面镜成像的特点，请为以下实验步骤排序：

a.移去蜡烛 B，在 B 的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像
b.点燃一支小蜡烛A，竖直立在玻璃板前面，将大小相同的蜡烛B放到玻璃板后面，移动至与蜡烛A 的像完全重合
c.记下蜡烛A 和B及玻璃板的位置
d.移去玻璃板、蜡烛A及光屏，用直线连接A和B的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离
（1）以上实验步骤合理的顺序是_________；
（2）步骤a中，观察光屏上有无蜡烛的像，这样做的目的是确定像的_________；
（3）B 和蜡烛A 的像完全重合说明像和物_________；
（4）小明用玻璃板而不用平面镜实验的好处是既能看见蜡烛A的像，又能看见_________；
（5）其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子 M 的像 M’偏暗，于是进行了如图乙所示的几种操作，a是对着棋子 M照射，b和c都是对着像M'照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是_________。

3 . 图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

（1）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是___________（填写步骤前字母）：
a、在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，沿玻璃板位置划线记录玻璃板的位置；
b、___________放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置；
c、改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置、；、（如题图乙所示）；
d、点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置。
（2）在实验过程中，小李让玻璃板沿垂直于轴方向靠近蜡烛，为了完成实验探究，小李应将蜡烛___________（填“远离”或“靠近”）蜡烛，同时观察到蜡烛的像将___________（填“变大”、“不变”或“变小”）；他若将玻璃板沿轴方向水平向右移动，则他将观察到镜中的像___________（填“向右”、“向左”或“不”）移动；
（3）小怡同学将蜡烛取走，在位置放一张白纸，结果在白纸上___________（填“有”或“没有”）像；将取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如题图丙所示，则实际的时间是___________。

4 . 小岩探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图1所示。
（1）在此实验中直尺的作用是 ___________；
（2）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜 ___________；
（3）实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了 ___________不易确定的问题；
（4）在探究“平面镜成像特点”时下面步骤a中横线处的内容是？实验步骤a、b、c、d的合理顺序是 ___________（填写步骤前字母）；
a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，___________。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁'。
c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂′和A₃、A₃′（如图2所示）。
d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁。
   

5 . 如题图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

（1）下面步骤b中横线处的内容是___________，实验步骤a、b、c、d的合理顺序是___________（填写步骤前字母）；
a、在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，沿玻璃板位置划线记录玻璃板的位置；
b、___________放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁′；
c、改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂′、A₃、A₃′（如题图乙所示）；
d、点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁；
（2）在实验过程中，小李让玻璃板沿垂直于CD轴方向靠近蜡烛A′，为了完成实验探究，小李应将蜡烛A′___________（填“远离”或“靠近”）蜡烛A，同时观察到蜡烛的像将___________（填“变大”、“不变”或“变小”）；他若将玻璃板沿CD轴方向水平向右移动，则他将观察到镜中A的像___________（填“向右”、“向左”或“不”）移动；
（3）小怡同学将蜡烛A′取走，在A′位置放一张白纸，结果在白纸上___________（填“有”或“没有”）像；将A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如题图丙所示，则实际的时间是___________。

6 . 如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验：

(1)实验探究的步骤正确的顺序是_________（填序号）；
①移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验在纸上记录物与像的位置B、B'；C、C'；
②拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置A'；
③在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置；
④选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A；
(2)在实验中使用玻璃板代替平面镜，这是为了__________________；
(3)步骤①的实验目的是__________________；
(4)步骤④中，取两支完全相同的蜡烛，是为了探究_____，点燃蜡烛A的好处是_____；
(5)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移（如图甲），则蜡烛像的位置_____（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌_____（选填“可能”或“不可能）看到蜡烛的像。

7 . 如图是探究“平面镜成像特点”的实验．
   
（1）实验探究的步骤正确的顺序是____．
A.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录像与像的位置B 、B′；C 、C′．
B.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合． 在纸上记下该蜡烛的位置A′．
C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置．
D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A．
（2）步骤A的实验目的是______________________．
（3）图乙是物、像的位置实验记录．请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律____．

8 . 如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，明明同学设计了下列实验步骤：
   
a. 在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置．
b. 拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置．
c. 改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置．
d. 点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置．
   （1）以上实验步骤，合理的顺序是__________________（填写实验步骤前的字母）；
   （2）步骤c的实验目的是_________________________________________________．