1 . 物理学习兴趣小组的同学设计如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。

（1）小明在选择器材时，用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于______（选填“观察”或“确定”）像的位置；选用两个完全相同的棋子是为了比较像物______关系；
（2）在玻璃板前放棋子A，若此时发现棋子A成像不够清晰，可以将手电筒对着______（选填序号）照射。
A．棋子A       B．棋子A的像       C．棋子B       D．平面镜

2 . 如图甲,小新同学做“探究平面镜成像特点”的实验：

（1）在探究活动中为便于观察，该实验最好在__________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便__________，此时成像的清晰度比日常使用平面镜__________（选填“好一些”或“差一些”）；
（3）小新在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的完全相同的蜡烛B，选取完全相同的蜡烛，这是为了__________；
（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛__________（填“A”或“B”）这一侧观察。透过玻璃板看到的“蜡烛B”是光经玻璃板__________（选填“反射”或“折射”）成的虚像；
（5）实验中小新为了让右座的小红看到烛焰清晰的像，小新仅将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置将会__________（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）；
（6）如图乙所示，是小新实验中采用的玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k₁和k₂，则像k₂是由玻璃板的___________（选填“P”或“Q”）面反射形成的，若在图乙中k₁和k₂两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小新在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到__________。（填“k₁”、“k₂”或“k₁和k₂”）；
（7）接着小新为了研究两个像k₁、k₂之间的距离和玻璃板厚度之间的大小关系，为了使实验效果更明显，小新最好应该选择__________（选填“较薄”或“较厚”）的玻璃板；
（8）实验后小新用如图丙所示，a，b，c三条光线可以直接会聚于P点，若在P点之前如图放置一平面镜，则三条反射光线__________（选填“一定会”、“一定不会”或“可能会”）交于一点。

3 . 利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

（1）实验时，选用玻璃板代替平面镜的目的是_________；
（2）选用两根外形相同的蜡烛，是为了比较_________关系；
（3）在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应在蜡烛__________（选填“A”或“B”）的一侧观察。实验时小明发现蜡烛A的像较暗，用手电筒对着玻璃板照射蜡烛A的像，______（选填“能”或“不能”）使像变亮；
（4）若在玻璃板背面放置一块不透明木板（如图），则在玻璃板中__________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

4 . 在“探究平面镜成像特点”实验中：

（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板______架在纸上，如图甲所示。实验中选用玻璃板的目的是便于______；
（2）点燃玻璃板前方的蜡烛，把另一支蜡烛______（选填“点燃”或“不点燃”），放在玻璃板后方来回移动，直到与蜡烛的像完全重合，这说明：物体和像的大小______；
（3）实验过程中，要把蜡烛放在A₁、A₂、A₃三个不同的位置多次实验，这样做的目的是______ （填序号）；
A.减小误差
B.避免偶然性
（4）将光屏放到像的位置，______（“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。若光屏上不能看见蜡烛的像，说明：平面镜成______像。

5 . 如图所示为小明同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。

（1）实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了半透明膜，为了确保实验效果，应选玻璃板______ （选填“镀膜”或“未镀膜”）面与白纸上的横线重合。
（2）点燃蜡烛A，小明拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可得出结论：平面镜所成的像与物的大小______。
（3）改变蜡烛A到玻璃板的距离，移动玻璃板后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成的像的大小与物体到镜面的距离______ （选填“有关”或“无关”） 。
（4）移走蜡烛B，在B原来的位置放一光屏，在光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______ （选填“虚”或“实”）像。
（5）若将平面镜围绕纸上的横线向蜡烛A倾斜一个小角度， 则烛焰在平面镜中所成的像将_____ （选填 “向上”或“向下”）移动。

6 . （1）如图甲所示是趣味物理课堂上同学们制作的作品，图甲是自制简易手机投影仪，若要使墙上的像变大，应______（选填“增大”“减小”）手机与透镜间的距离；图乙是自制简易相机，当用来看1米处的景物时，在半透明纸上可得到清晰的______（选填“放大”、“缩小”）的______（选填“虚”、“实”）像，再看近处物体，若还想在纸上得到清晰的像，应将纸筒MN间的距离______（选填“变大”、“变小”、“不变”）；

（2）小亮照镜子时感觉：物体离平面镜越近，成的像越大。为了探究“平面镜所成像的大小与物距是否有关？”，他选取了薄透明平板玻璃、相同的短蜡烛A和B、相同的长蜡烛C和D等器材进行实验。以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①如图丙所示，用蜡烛A当物体，将蜡烛A放在玻璃前面20cm处，将等长的另一支蜡烛放在玻璃后面适当位置，观察到其与蜡烛A的像完全重合。
②保持______不变，改变______，将等长的另一支蜡烛放在玻璃后面，调整其位置，观察其是否能与此时的像完全重合。（以上两空均选填“物体大小”“物距”）

7 . 小影同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _____ ；
(2)刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜 _____ 的关系；
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _____ 关系。为了便于观察，该实验最好在 _____ （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；
(4)移走后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 _____ （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是 _____ 像（选填“实”或“虚”）；
(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的 _____ （选填“变大”“变小”或“不变”）；寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 _____ （选填“A”或“B”）这一侧观察；如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是 _____ 。

8 . 如图是小白同学“探究平面镜成像的特点”实验装置

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是_________，实验时玻璃板应该_________放置在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小白拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合由此可以得出的结论是_________．
（3）实验时，小白同学应在_________（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．
（4）细心的小白透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_________．
（5）小白将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_________（填“变大”、“变小”或“不变”）

9 . 小明在探究“平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B．

（1）小明在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿_________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，如图所示，这种确定像与物大小关系的方法是_________．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（2）如果有3m和2mm厚的两块玻璃板，应选择_________mm厚的玻璃板做实验，原因是_________．
（3）为了测量物距与像距，该同学沿玻璃板的前后边界各画了一条线，即a和b，测量物到a的距离作为物距u，测量像到b的距离作为像距v，根据实验经验可像知u与v的大小关系为_________．
（4）实验中，小明改变玻璃板前蜡烛的位置，重复之前的实验步骤，在白纸上记录物与像的位置，这样做的目的是_________．

10 . 小金在走近玻璃门的过程中，感觉自己在玻璃门中的像越来越大，因此小金认为：物体在平面镜中像的大小与物体到平面镜间的距离有关．实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明薄玻璃为平面镜），还提供了完全相同的中国象棋棋子8个．小金利用上述器材设计实验验证自己的观点，请回答：

（1）实验步骤：将4个叠放的棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变另外4个叠放的棋子的位置，使得从不同角度观察，镜后的4个棋子与镜前4个棋子的像均完全重合；后续的实验步骤是______．
（2）如果操作正确，则可观察到镜后的4个棋子与镜前4个棋子的像均完全重合，则可得出的结论是______．
（3）在实验过程中，如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动，可以观察到像______（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”）．