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解析
| 共计 341 道试题
1 . 小明在学习了凸透镜成像的规律后,继续深入探究,选用题表中某一规格的凸透镜做实验,调整好器材后如题图甲所示,此时烛焰在光屏上成放大的像;
凸透镜编号焦距/cm直径/cm
53.5
54.5
104.5
154.5

   

(1)光屏上的像是实像还是虚像?___________
(2)一段时间后,小明发现烛焰的像如图乙所示,此时将蜡烛向___________调节可以使烛焰的像移到光屏中央;
(3)小明选的凸透镜焦距为___________cm;
(4)小明将蜡烛换成F字光源,调整了光源和光屏的位置,在光屏上仍可观察到清晰的像,如题图所示,则小明看到的像应是___________(选填字母);

   

(5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关;若要验证其猜想,则可在题表中选取编号为___________两个凸透镜进行实验验证。
2023-06-27更新 | 2163次组卷 | 8卷引用:辽宁省锦州市第十二中学2023-2024学年九年级下学期开学考试物理试题
2 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某学习小组用如图甲所示的方法测量凸透镜的焦距:正确安装并调节实验装置后,在光屏上得到一个清晰的像,如图乙所示。下列说法正确的是(  )

A.由图甲可知,该凸透镜的焦距是40.0cm
B.照相机成像特点与图乙中烛焰的成像特点相同
C.图乙中的烛焰向远离凸透镜方向移动,所成的像逐渐变小
D.图乙中若用黑纸片将凸透镜挡一半,光屏上成半个烛焰的像
3 . 如图是小丽探究凸透镜成像规律的实验装置。

(1)如图甲,小丽用一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f_______cm;
(2)接着小丽将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上,然后调节三者的高度,使烛焰中心、透镜中心和光屏中心在___________上,目的是_____________
(3)当小丽将蜡烛、光屏的位置调到如图乙所示时,在光屏上得到了清晰的像,此时凸透镜所成的是_________(选填“正立”或“倒立”)、_________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。保持透镜位置不动,向右适当移动蜡烛,应将光屏向_________移动才能在光屏上得到清晰的像;
(4)若保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜移到________cm刻度线处,能够在光屏上得到清晰的像。一段时间后,小丽发现烛焰所成的像在光屏中心偏上,她应将蜡烛向_______调节,可以使像回到光屏中心。
2022-11-04更新 | 2335次组卷 | 10卷引用:山东省青岛市胶州市瑞华中学2022-2023学年八年级下学期开学考试物理试题
4 . 小明用如图所示的透镜来探究凸透镜成像规律,该透镜的焦距为_______cm。实验中,小明保持凸透镜在光具座上的位置不变,把点燃的蜡烛放在“20cm”刻度线处,移动光屏,烛焰可在光屏上成倒立、________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,生活中利用这类透镜来矫正______眼的视力缺陷。

2022-06-28更新 | 2076次组卷 | 15卷引用:广东省韶关市2022-2023学年九年级下学期开学复习物理试题
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5 . 小明用蜡烛、凸透镜(焦距10cm)、光屏在光具座上进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。

(1)实验在___________(选填“较亮”或“较暗”)的环境下进行,现象更明显;
(2)蜡烛、透镜和光屏位置如图甲所示,光屏上会出现烛焰清晰___________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,此现象和生活中___________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理相同;保持凸透镜位置不变,增大物距后,将光屏移动到适当位置,光屏上会重新出现烛焰清晰的像,该像与移动前的像相比会___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)保持凸透镜位置不变,移动蜡烛至图乙所示位置,在透镜右侧通过透镜可以观察到烛焰___________(选填“正立”或“倒立”)的像;
(4)将图甲中的透镜换成焦距f=5cm的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊。将蜡烛向___________(选填“左”或“右”)移动适当距离,光屏上重新出现烛焰清晰的像;若不移动蜡烛,在蜡烛和透镜之间放置一个度数适当的___________(选填“近视”或“远视”)镜片,光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。
2022-07-08更新 | 1090次组卷 | 6卷引用:江西南昌2022-2023学年九年级下学期开学素养测试物理试题
6 . 如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。

(1)一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为______cm,实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在______
(2)该同学移动蜡烛、透镜和光屏至图乙所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上______(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在图所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图丙所示),当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该同学戴的是______镜(选填“近视”或“远视”)。
2023-11-12更新 | 778次组卷 | 4卷引用:云南省昆明市盘龙区财大附中(天祥中学)2023-2024八年级下学期开学考试物理试题
7 . 小林用图甲装置来探究凸透镜成像的规律。

(1)实验前,应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的___________上。
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时,恰好在光屏上成清晰的像,所成的像是___________(填“正立”或“倒立”)的___________(填“实”或“虚”)像。
(3)保持凸透镜位置不变,将图甲中蜡烛和光屏的位置互换,此时光屏上所成像的特点与___________ (填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)相同。
(4)小林进行了进一步探究:如图乙所示,凸透镜的焦距为10cm,保持光屏位置不变,让蜡烛和凸透镜分别以2cm/s和1cm/s的速度,从图示位置同时匀速向左运动,经过___________s,光屏上成清晰___________(填“放大”“等大”或“缩小”)的像。
2021-08-18更新 | 2029次组卷 | 10卷引用:广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2022-2023学年八年级下学期开学考试物理试题
8 . 小华同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中;

(1)将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧,并将烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心调整到______
(2)小华为了测量凸透镜的焦距,找到了平行光源,进行了如图甲所示的实验。根据实验现象可知,该凸透镜的焦距是______cm;
(3)将凸透镜固定在图乙中光具座的50cm刻线处,并将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧。小华将蜡烛移至35cm刻线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、______ 的实像,______(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了这条规律。若将光屏、蜡烛互换位置,此时光屏上成____________的实像,______是根据这一成像规律制成的;当蜡烛在光具座30 cm刻度线处时,移动光屏可以得到____________的清晰实像;
(4)在图乙中,将蜡烛向靠近透镜的方向移动(物距始终大于1倍焦距),为了使像清晰,应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动,此过程中所成的像逐渐______(选填“变大”或“变小”);
(5)在图乙中,将光屏向靠近透镜的方向移动(像距始终大于1倍焦距),为了使像清晰,应将蜡烛向______(选填“左”或“右”)移动,此过程中所成的像逐渐______(选填“变大”或“变小”);
(6)在图乙中,保持凸透镜和蜡烛的位置不变,将图中的凸透镜换成焦距为12 cm的凸透镜,此时应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动,才能承接到清晰的像.此时的像与原来的像相比______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(7)若保持凸透镜位置不动,将蜡烛向右移动到45cm刻线处,移动光屏______(填“能”或“不能”)再次得到清晰的像;
(8)用白纸遮挡住凸透镜的一半看光屏上能不能成完整的像,实验后发现在光屏上______ (填“仍能”或“不能”)成烛焰完整的像;
(9)某次实验时,在光屏上看到烛焰清晰的缩小的像,如果将蜡烛和光屏对调,光屏上______ (填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像;
(10)实验进行一段时间后,发现光屏上烛焰的像向上移了一段距离,在没有移动器材的情况下,出现上述现象的原因是______。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动,需将光屏______(填“向上”或“向下”)移动,即可使烛焰的像呈现在光屏中央;
(11)若保持图乙中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛移动到15cm刻线处,在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透镜看成人的眼睛,光屏看成视网膜,则此时成像情况相当于______(选填“近视眼”或“远视眼”)的形成原因;
(12)在某次实验中,根据实验数据绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图丙所示,则该透镜的焦距是______cm。
2022-10-23更新 | 1701次组卷 | 2卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县青龙镇联合中学2022-2023学年八年级下学期开学考试物理试题
9 . 如图所示,东东用光具座(0~100cm)、蜡烛、两个不同焦距的凸透镜(甲、乙)和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)我们需要让烛焰、凸透镜甲、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是______
(2)此凸透镜甲的焦距是15cm,当烛焰在图一所示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、______的实像。在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是______
(3)要使光屏上所成的像变小时,在不改变透镜位置的情况下,可将烛焰向______(填“靠近”或“远离”,下同)凸透镜方向移动,同时将光屏向______透镜的方向移动。
(4)蜡烛燃烧一段时间后变短,为了重新成像在光屏中央,可以将透镜往______(选填“上”或“下”)移动;
(5)为了探究近视眼和远视眼的成因,东东和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜。当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,此烛焰像应是______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,发现光屏上的烛焰像模糊了,若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时,光屏上的像又清晰了,说明液体透镜注水后,成的像将______(选填“靠近”、“远离”)凸透镜,此实验说明了______(选填“近视”或“远视”)眼的成因。
10 . 小明在复习凸透镜成像的知识时想到了2021年12月9日“太空教师”王亚平给我们展示的“天宫课堂”中的水球成像实验,于是利用水透镜(注射器和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究,小明在测量水透镜焦距时发现:当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
 
(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光线射向水透镜,在光屏上得到一个最小最亮光斑,则此水透镜的焦距为_______cm。
(2)再将蜡烛置于光具座上,并让烛焰、水透镜光心和光屏中心处于_______
(3)将实验器材按图乙位置放置,光屏上成清晰的像,此像应该是倒立、_______(选填“放大”或“缩小”)的实像,这与生活中_______(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)原理相同。
(4)王亚平在天宫课堂上展示了一个中间充有气泡的水球,透过这个水球我们可以看到“一正一倒”两个缩小的像,如图丙所示,中间气泡中形成的缩小、正立的像_______(填“是”或“不是”)凸透镜成像的结果,倒立的像是水球所成的倒立、缩小的实像,若王亚平靠近水球,倒立的像_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)在图乙所示的实验情景下,该同学从水透镜中抽水发现光屏上的像变模糊了,为了使像再次清晰,他应将蜡烛适当_______(选填“靠近”或“远离”)透镜;若不移动蜡烛,要让光屏上的像变清晰,可在蜡烛与水透镜之间适当的位置安装一个_______(选填“凸”或“凹”)透镜。
2022-12-23更新 | 1478次组卷 | 7卷引用:山东省德州市第九中学2023-2024学年八年级下学期开学物理试题
共计 平均难度:一般