1 . 小明在户外进行有关凸透镜的相关实验（如图1）。

（1）小明同学在地上放一根火柴，将凸透镜正对着太阳，移动凸透镜，使最小、最亮的光斑落在火柴的燃头上，他看到火柴被点燃了，说明凸透镜对光有___________作用。他又将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑（如图1所示），则此凸透镜焦距约是___________cm；
（2）小明用该凸透镜靠近书上的文字，他发现字被放大了；他移动凸透镜远离书，却又看到了缩小的文字，小明很好奇，用同一个凸透镜观察文字，为什么有如此变化？于是他到学校物理实验室进行了一系列关于凸透镜的实验探究。他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上、点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在___________；
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜30cm处时（如图2所示），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________的实像；___________（选填“照相机”或“投影仪”）就是利用这一成像规律工作的；
（4）实验中，当小明用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是___________；
A．只出现烛焰的上半部分的像       B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是变暗些       D．成像情况像不受任何影响
（5）在上述实验的基础上，将近视镜的镜片放置在烛焰和透镜之间，要在光屏上得到清晰的像应将光屏___________（选填“远离”或“靠近”）透镜；
（6）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像的位置发生了移动。由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是___________。
A．只需将凸透镜向上移动一些       B．只需将光屏向下移动一些
C．将凸透镜和光屏向下移动一些       D．以上均可

2 . 小华探究凸透镜的成像规律。

（1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示，此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距f ______L（选填“>”、“<”或“=”）；调整以后得到该透镜的焦距为10cm。
（2）当烛焰位于如图乙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上，保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上30cm刻线处，要在光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏移动到______ cm刻线处。
（3）当烛焰再次位于如图乙所示位置时，若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：
①若移动光屏，则应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时像的大小比原来的像要______些。
②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。

4 . 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A．光屏上形成的是蜡烛倒立缩小的实像

B．凸透镜的焦距范围是15cm＜f＜30cm

C．若将蜡烛移动到5cm处，光屏移到80cm处，会再次得到一个清晰的像

D．用f=15cm的凸透镜替换图中的透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像

5 . 小阳利用如图所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm。

（1）小阳先将光具座放在水平桌面上，再将凸透镜固定在光具座50cm刻线处。为确保在光屏上能得到烛焰清晰的像，在组装器材时要使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一___________上；
（2）将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图中的位置时，可以得到清晰的实像，___________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点；
（3）在图的基础上，再在光具座45cm刻度线处放置一个凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像，___________（选填“近视”或“远视”）眼矫正原理与此相同。

6 . 某同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调试到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法正确的是（　　）
   

A．凸透镜焦距为20cm	B．光屏上的像是倒立、缩小的实像
C．焟烛燃烧变短，屏上像的位置会下降	D．取走光屏，则凸透镜不成像

7 . 探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是___________cm；
（2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在___________；
（3）当三者处于图乙位置时，光屏上恰好能得到清晰的像，则像的特点为___________、___________的实像，生活中的透镜成像和此相同的是___________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）；
（4）为了便于观察，实验的环境应该___________（选填“较暗”或“较亮”）一些；蜡烛烧短后，光屏上的像将向___________移动。

8 . 小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、光具座等器材，如图所示，凸透镜的位置始终保持不变。

（1）小明实验前应先将烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心调到_______；
（2）实验过程中，当蜡烛放置在光具座30cm刻度线时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_______cm；
（3）在上面实验基础上，想在光屏上得到一个放大清晰的像，他应将蜡烛向右移动的同时将光屏向_______（选填：“左”或“右”）移动，此时的成像特点可应用于_______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

9 . 一份调查报告显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%。为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”，小明选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。

（1）将蜡烛、水透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、水透镜及光屏的中心，使其大致在 _________上，为实验探究做好准备。
（2）如图甲所示，将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像，此时的物距为_________cm，像的性质为倒立、_______的实像。
（3）向水透镜内继续注水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像。如图乙所示，小明在水透镜前放置一个_____透镜，发现光屏上再次得到烛焰清晰的像。若撤去放置的透镜，应将光屏 _______（选填“靠近”或“远离”）水透镜，才能得到清晰的像。

10 . 小阳将焦距为的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，测量像的高度并记录。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为焦距为的凸透镜B并保持位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示，测量像的高度并记录。

（1）请你写出小阳所探究的问题是_________；
（2）小阳在实验中需要控制_________不变；
（3）请你根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断________（选填“＝”、“＞”或“＜”）；
（4）图乙所示的实验现象可以说明_________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。