2 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

【提出问题】凸透镜成像有什么规律呢？
【猜想与假设】可以成放大的像也可以成缩小的像，放大和缩小时与物距有关。
【设计实验与进行实验】（1）实验前，必须将烛焰、光屏的中心调整到凸透镜的 _____（选填“主光轴”“同一侧”或“焦点”）上，其目的是 _____；
（2）实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未画出），如图甲所示。利用图甲中成像特点制成的是 _____（选填“照相机”或“投影仪”）；保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上 _____（选填“能”或“不能”）再次出现清晰的像；
（3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如表：

次数	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	80	60	30	20	15	10
像距（cm）	11.5	12	15	20	30	40

【交流评估】通过观察数据，老师发现表格中有一组数据是编造的，这组数据是 _____（写出实验次数及错误数据）；
【拓展延伸】
（4）如图乙所示，烛焰的像重新回到了光屏中央，若将一眼镜片放在凸透镜前，光屏上的像变模糊了，仅向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该眼镜片是 _____（选填“近视”或“远视”）眼镜；
（5）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果 _____ 。
A．没有                      B．不能成像
C．成一半的像            D．仍能成完整的像，但亮度变暗

3 . 小明在“探究占透镜成像规律及应用”的实验中，凸透镜焦距未知。

（1）将凸透镜安装在光具座上：用平行光做光源，移动光屏，在光屏上得到最小最亮的光斑时，如图甲所示，可知该凸透镜的焦距为___________cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在___________上，为实验探究做好准备；
（3）将点燃的蜡烛移动到标尺10cm处，透镜移到标尺50cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的、倒立的实像，如图乙所示，生活中的___________（选填“投影仪”或“照相机”）就是利用这成像原理来工作的。如果这时用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果___________；
A.成像情况没有变化
B.不能成实像
C.只能成一半的实像
D.能成完整的像，但亮度变暗
（4）接下来在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是___________（填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正___________（填“近视眼”或“远视眼”）；
（5）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要___________（填“向上”或“向下”）移动透镜。

4 . 图为是晨晨“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______。
（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为______cm。
（3）保持蜡烛和透镜位置不变，展展将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向_____（填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。
（4）晨晨移开近视镜，只将蜡烛她向______（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立_____的实像，生活中的______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。如把蜡烛稍稍竖直上移，光屏上烛焰的像会竖直______（选填“上”“下”）移。

5 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）小明同学将凸透镜正对太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，这一操作是为了测量_______。
（2）接下来，小明将器材组装完毕，如图乙所示，其中明显还需要调整的一个器材是_______。调整后，恰好能在光屏上观察到清晰的像，这个像是倒立、_______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，该成像规律是_______的成像原理（选填“照相机”或“投影仪”）。
（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向_______调节（选填“上”或“下”）。

（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成实像时，若透镜上落有一只小虫，则光屏上_______（选填“能”或“不能”）看到小虫的像。
（5）小明取来一副远视眼镜，将其中一个镜片放在凸透镜前，且较靠近凸透镜，仅移动光屏，在光屏上获得一清晰的像（如图丁所示）。拿走眼镜，为了能在光屏上再次得到清晰的像，保持蜡烛和透镜的位置不变，仅需将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动适当的距离。

6 . 小芳在“探究凸透镜成像特点”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示位置时，光屏上承接到清晰的像。

（1）如图所示位置，此时蜡烛在光屏上成倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，该凸透镜焦距是___________cm。
（2）小芳将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间的适当位置，此时应将蜡烛向________（选填“左”或“右”）移动，光屏上才能再次承接到清晰的像。
（3）取走镜片，小芳将蜡烛放到光具座上20cm处然后向左移动一段距离后，应将光屏移至________（选填序号）范围内才能承接到清晰的像，此时成的像和蜡烛在光具座上20cm处成的像相比是_______（选填“变大”、“变小”或“等大”）的。
A．50~65cm             B．65~80cm             C．80~95cm
（4）小芳想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律，她取两只相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系；光具座上的刻度可以方便比较像与物到玻璃板的___________关系。

7 . 小强在探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、带刻度尺的光具座和打火机。实验装置如图所示。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使___________、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上。
（2）记录的实验数据如下表。

物距	14	16	18	20	22	24	26
像距	35	27	22	20	18	17	16

①请在方格纸。上画出像距与物距的关系图像。___________
②分析图像可得出的探究结论是：___________。
（3）小强得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在25cm刻线处，如图所示。移动光屏在Ⅰ位置找到清晰的像；保持蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到Ⅱ位置时，又看到在光屏上成清晰的像。结合所画图像，判断下列说法正确的是___________。（至少有两个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A.光屏在Ⅰ位置，光屏上的像是倒立、缩小的
B.透镜在Ⅱ位置，光屏上的像是倒立、放大的
C.Ⅰ位置在刻线之间
D.Ⅱ位置在刻线之间

8 . 实验室常用蜡烛完成以下光学实验。

   

（1）如图甲为小孔成像示意图，小孔成像的原理是___________。如果只将蜡烛靠近小孔，像会变得大一点，要想像是清晰的，光屏___________（选填“需要”或“不需要”）同时远离小孔；
（2）利用如图乙装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）蜡烛还可以用于做“探究凸透镜成像规律”实验，图丙中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）；
①该凸透镜的焦距为___________；
②若在图丁中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气使烛焰尖部向左偏，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动，“烛焰尖部”呈现的像又会变清晰；
③随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向上移动。由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是___________
A.只需将凸透镜向下移动些
B.只需将光屏向上移动些
C.将凸透镜和光屏向下移一些
D.蜡烛适当向上调一些 ④当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住凸透镜的上面一小部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到___________。
A.蜡烛像的下部分               B.蜡烛像的上部分
C.蜡烛完整的像，像的亮度变暗               D.蜡烛完整的像，像的亮度不变

9 . （1）测量某种液体密度的主要实验步骤如下：

①用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为______g；②将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为_____cm³；③用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为74g；④液体的密度为______kg/m³。
（2）某学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：
①安装并调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在___________；②测出凸透镜的焦距为5cm；③当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，调节光屏，光屏上得到的是倒立、___________的实像，其成像性质与___________（选填：照相机、投影仪、放大镜）相同。④小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，将光屏向靠近凸透镜方向移动，光屏上的像又变清晰了，说明老师戴的是___________（选填：近视、远视）眼镜。

10 . 请根据所学知识完成下面两个光学实验：
（1）小安用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。
①如图甲所示，让一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，由此可知该凸透镜的焦距为______cm；

②固定凸透镜，移动蜡烛，再缓慢移动光屏直到光屏上出现清晰的像，如图乙所示，此时所成的像与______的成像原理相同（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；
③保持透镜的位置不动，将蜡烛移至35cm刻度处，要观察到蜡烛的清晰的像，接下来应将光屏向______ （选填“左”或“右”）移动，此时光屏出现的是倒立、______的实像。
（2）在“初识光的折射现象”和“探究光的折射规律”实验中。

①如图甲所示，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将______ （选填“向左移动”、“向右移动”或“不动”），这说明光从空气斜射入水中时，传播方向会发生偏折；
②如图乙所示，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”。他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否______；
③如图丙，他将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，再将光沿BO方向射入，目的是为了研究折射时光路______。