1 . 用硬币做以下物理小实验：

(1)图甲中，硬币的直径为_____cm。
(2)图乙中，用力吹气能将硬币吹入盘中，吹气时，硬币上方空气流速大，气体压强_____，当硬币落到盘中时，由于硬币和盘的_____发出声音。
(3)图丙中，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，保持人眼、碗和硬印的位置不变，要使眼睛再次看到“硬币”，以下方案：①沿碗壁缓缓向碗中加水；②在碗上方适当位置放一光屏；③用手电筒照亮硬币；④在碗上方适当位置放一平面镜；其中可行的有_____。

2 . 上课时，窗外传来马路上洒水车工作时播放的音乐声，这个声音是由声源_______产生的，老师让同学们关上门窗，这是在_______中减弱噪声，我们能根据音乐声判断是洒水车在工作，说明声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）。

3 . 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时纸屑会跳起
②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同的声音
③用手拍桌子力度越大声音越响
④握住正在发声的音叉，声音消失．

A．①③

B．②③④

C．①③④

D．①④

4 . 如图所示，将发声的音叉贴于面颊，有“麻”的感觉，此事实说明（     ）

A．发声的物体在振动	B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音	D．声音传播是能量传播

5 . 小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的___产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明___能够传声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把____能转化为____能，为随身携带的小电器及时充电．