1 . 唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。小明在读到此诗时联想到了有关声音的有关内容，请完成以下空格。

（1）“乌啼”是指乌鸦的发声器官_____时产生啼声，靠_____传播到四方；
（2）声音在空气中（15℃）的传播速度是_____m/s；
（3）如图所示是探究声音的产生时，小明和小华一起做的实验。用悬挂着乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____，这种思维方法叫做_____（等效法/控制变量法/转换法/类比法）。

2 . 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

A．一切正在发声的物体都在振动

B．振动停止后，发声体仍在发声

C．声音的传播不需要介质

D．声音在空气中传播速度最快

3 . 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的______产生的，该声音是通过______传入人耳的；附近的居民能听出舞曲是何种乐器演奏的，是根据声音的______来判断的，为了避免干扰，关上门窗，这是在______减弱噪声的。

4 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明___________，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是___________，此研究过程中用到的主要物理研究方法是___________；
（2）图甲装置还能探究的物理知识是：___________；
（3）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________；
（4）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了________。

5 . 如图所示，在“探究声音特性”的实验中，小华将塑料尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）用手拨动塑料尺时有声音产生，声音的声源是_______（手指/塑料尺）；
（2）小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，小华看到塑料尺的振动_______（变快/不变/变慢），塑料尺发出声音的音调_______（变高/不变/变低）。
（3）小华减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺过程中，还发现塑料尺发出声音的响度也有明显变化，这是因为_______。
A.声音的响度与声源振动频率有关
B.两次实验没有控制塑料尺的振动幅度相等

7 . 下列关于超声波和次声波说法正确的是（　　）

A．超声波就是传播速度超过340m/s的声音

B．人耳听不到次声波是因为次声波声音太弱

C．超声波可以透过一定厚度的真空向前传播

D．不论超声波还是次声波，它们产生都是由于振动而产生

8 . 下列关于声音说法中错误的是（　　）

A．发声的物体一定在振动

B．固体、液体、气体都可以传声

C．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

D．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

9 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_______，泡沫塑料球的作用是________。图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，该现象在月球上_________（选填“能”或“不能”）发生，因为_____________。

10 . 如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：

（1）如图甲，小球被弹开说明声音是由物体____产生的，利用此装置还能探究声音的响度和___的关系；
（2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把小球弹起，该现象说明声音能传递__________；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到小球被弹起的图是_________（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；
（3）如图丙，将一把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，当右端伸出桌边越长，听到声音的音调越________（填“高”或“低”）。