2 . 三个相同的水瓶中灌入不等量的水，如图所示，水位由高到低，用筷子敲击它们发出响声，______（选填“甲”或“乙”或“丙”）瓶子发出声音音调最低；若放下筷子，改用嘴对着瓶口吹气，也能由于 ________振动发出声音，且 ________（选填“甲”或“乙”或“丙”）瓶子发出的音调最高。

3 . 关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就一定会听到声音

B．超声波在真空中传播速度是 3×108m/s

C．高铁列车的鸣笛声能够传得很远是因为音调高

D．考场路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声

4 . 用一张硬卡片在木梳的齿上划过，可以听到卡片发出声音，说明声音是由物体______产生的；用卡片分两次划过梳齿，一次快些，一次慢些，我们听到卡片发出声音的______不同。将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到的注射器中音乐芯片声音的响度将会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

5 . 如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（　　）

A．声音能在水中传播	B．声音的传播需要介质
C．声音是由物体振动产生的	D．频率越高，声音的音调越高

6 . 如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 _______（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这个现象说明_______。同时音叉产生声音的 _________（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。

7 . 回答下列问题。
（1）如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由______产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的______越大（选填“音调”、“响度”或“音色”），此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是______。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______。
（3）若在月球上做乙实验，乒乓球______弹起。（选填“会”或“不会”）
（4）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经过2.4s接受到来自大海底的回波信号，则该处的海深为______m。（海水中的声速是1500m/s）

8 . 为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验（　　）

A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小

B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

9 . 今年是中国共产党建党100周年，在主题活动中，讲解员为同学们介绍党史，她的声音是由声带______产生的，同学们了解了党史，说明声音能够传递______（选填“信息”或“能量”），讲解员使用话筒提高了声音的______（选填“音调”或“响度”）。

10 . 在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《没有共产党就没有新中国》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（　　）

A．齐唱使得声音的音调更高

B．歌声是由声带的振动产生的

C．音箱放出的伴奏声和师生的合唱声传播速度不相同

D．女生的音调高是因为女生唱歌时声带的振动频率低