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解析
| 共计 457 道试题
1 . 如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中,可能正确的是(        
A.B.C.D.
2021-10-11更新 | 429次组卷 | 7卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第一章 声 1.2 声音的特征(备作业)
11-12八年级·全国·课时练习
2 . 要使小提琴发出的声音的音调变低,可以采取的方法是(  )
A.拉紧弦线B.增加发声部分弦的长度
C.缩短发声部分弦的长度D.用更大的力弹拨弦线
2021-10-08更新 | 608次组卷 | 12卷引用:2012年沪科版初中物理八年级3.2乐音与噪声练习卷
3 . 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是(  )
A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音
2021-10-04更新 | 1470次组卷 | 23卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.3我们怎样区分声音(续)(备作业)
4 . 昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉(  )
A.只能感觉到蝴蝶飞过B.只能感觉到蜜蜂飞过
C.都能感觉到D.都不能感觉到
2021-09-15更新 | 474次组卷 | 35卷引用:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.1 我们怎样听见声音 同步检测题
5 . 关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体
B.城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱
C.从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高
D.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波.利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失
2021-08-17更新 | 1702次组卷 | 15卷引用:【专题】2021-2022学年八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版) 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(基础练)
6 . 关于声现象,下列说法不正确的是(  )
A.利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度
B.声音的音调与物体振动的频率有关
C.真空中声音的传播速度为3×108m/s
D.汽车的排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
2021-08-13更新 | 218次组卷 | 2卷引用:【专题】2021-2022学年八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版) 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(基础练)
11-12八年级上·河北承德·期中
7 . 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,但我们不能听到蝴蝶飞行的声音,这是因为(  )
A.人耳有故障B.翅膀振动发出的声波响度不够大
C.翅膀振动不产生声波D.翅膀振动的频率比较小
2021-08-07更新 | 491次组卷 | 25卷引用:声音的特征同步练习 1
8 . 我们生活在声的海洋中。关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也一定停止
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气中的传播速度一定是340m/s
2021-08-03更新 | 182次组卷 | 3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(人教版) 第二章 声现象 课时2.2 声音的特性(备作业)
9 . 下列关于声音的说法,正确的是(  )
A.音调越高的声音越大
B.声音可以在真空中传播
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音色不同
2021-07-23更新 | 480次组卷 | 3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版)第二章 声音与环境 2.3我们怎样区分声音(续)(备作业)
10 . 如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮(  )

A.发声的响度一定较大B.发声的音调一定较低
C.振动的振幅一定较小D.振动的频率一定较高
2021-07-17更新 | 4022次组卷 | 27卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
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