2 . 如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

B．乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度变短，音调变高

C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

3 . 乐音的三个特征分别是：__________、__________、__________。

4 . 如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，下列说法正确的是（　　）

A．声音通过空气传到人的耳朵

B．敲击音叉的力大小不同，音色不同

C．敲击音叉的力大小不同，响度不变

D．敲击音叉的力越大，音调越高

5 . 上课时，坐在不同位置的同学都能看到黑板上的同一个字，这是因为光在黑板上发生了___________（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；同学们能通过声音辨别是哪一位老师，利用的是声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。

6 . 关于声现象，下列现象解释正确的是（　　）

A．春节燃放烟花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在传播过程中减弱噪声

B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的

D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声

7 . 下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．空气中超声波比次声波传播速度快

B．空气中超声波比次声波振动频率高

C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

D．“闻其声知其人”是根据音调判断的

9 . 生活中处处有物理，细心观察，认真思考，你会发现很多有趣的现象。如：在一些闹市区，常会看到如图甲所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）；如图乙所示，看到水中筷子“折断”是由光的______（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的______（选填“实像”或“虚像”）。

10 . 航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，如图。演奏古筝时通过弦的______发声，用相同的力拨动长短不同的琴弦，发出声音的______不同（填声音的特性）。