1 . 以下是对于乐器说法错误的是（　　）

A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高

B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音

C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波

D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低

3 . “不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）大；蚊子飞行时，我们能够听到它煽动翅膀的“嗡嗡”声，而我们上下摆动手臂时却听不到类似的“嗡嗡”声，这是由于手臂摆动的频率低于___________Hz。

4 . 2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在浙江杭州举行。开幕式上，来自全球的亚运数字火炬手在数字世界与现实同频共振，共同点燃亚运主火炬塔（如图所示），现场观众爆发出雷鸣般的掌声。主火炬塔上的圣火______（选填“是”或“不是”）光源，“雷鸣般”说明声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）大。

5 . 图所示为四种有关声现象的情境，以下说法正确的是（　　）

A．图甲：琴声的音调越高，在空气中传播的速度越快

B．图乙：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声

C．图丙：吹竖笛时，用手按住不同的气孔是为了改变声音的音调

D．图丁：笛子与二胡发出的声音响度不同，但音色相同

6 . 如图所示是云南省博物馆的镇馆之宝——聂耳使用的小提琴，这把小提琴伴随并见证了人民音乐家聂耳短暂而辉煌的音乐人生。下列关于小提琴的说法中正确的是（　　）

A．小提琴是红色的，是因为它吸收了红光

B．根据响度，我们能分辨出是小提琴的声音

C．拉小提琴时，琴弓与琴弦间没有相对运动

D．拉小提琴时，用手指按住琴弦的不同位置是为了改变声音的音调

7 . 九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释正确的是（　　）

A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调

B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动说明声音是由于物体振动产生的

D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中回声和原声混在一起的缘故

8 . 声与我们的生活息息相关，下列有关声现象的说法正确的是（       ）

A．朗读时，朗读者的声音是由声带振动产生的

B．使用扩音器时，改变了声音的音调

C．用B超检查身体时，利用了声波传递能量

D．中考时，考场附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

9 . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______；“闻其声知其人”是指声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）。研究发现，声波的频率范围是很宽的，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，次声波的频率是低于______Hz的声音，常温下声音在空气中的传播速度为340m/s，其物理意义是______。

10 . 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的______不同，我们能分辨出是钢尺声还是塑料尺声，是因为两种声音的______不同。（均填“音调”、“响度”或“音色”）