1 . 小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验，请帮助她完成探究报告。
（1）提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？
（2）猜想与假设：
（3）进行实验与收集证据：
A.需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺；
B.在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动；
C.用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动___________（选填“高”“低”或“不变”）；
（4）结论：通过分析，结合提出的问题，你能初步得出结论：___________；
（5）评估：你还可以用这些器材来探究什么问题___________？（写出探究的问题即可）

2 . 噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是__________，李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__________
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的为__________

材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
距离	较长	长	短
响度	较响	较响	弱

3 . 如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
   
（1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度（振幅）大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动___________；发出声音的音调越___________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的___________有关。
（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大尺子___________越大，发出声音的___________越大。
（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于：振动的频率___________20Hz（填“高于”或“低于”），发出的是___________。（填“超声波”或“次声波”）
（4）在以上实验中，用到了研究问题的常用方法是___________。（填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”）

5 . 如图用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越___________，发出声音的音调越___________；由此可得出结论：音调的高低与声源振动的___________有关。
（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的用不同的力拨动钢尺，是研究声音的___________与发声体振动的___________有关，即振动的幅度越大，则___________越大

6 . 医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减小___________

7 . 如图所示小明在做声学实验：

（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，保证___________不变，能够听出声音的_________发生了变化（两空选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与____________有关；
（2）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的______________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与____________有关。他这里用到的实验方法叫______________。

8 . 下列关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“土电话”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

9 . “勿忘国耻，珍爱和平”，9月18日这一天，为使警报声传得更远，应该提高警报声的（　　）

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

10 . 如图所示，用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，这是因为发声的物体在______，如果调节音响使响度增大，会发现小矮人舞蹈时跳得更______（填“高”、“低”、“快”或“慢”）。