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1 . “双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后琵琶表演的场景。下列关于声现象说法正确的是（ ）
| A．琵琶声是由空气振动产生的 |
| B．同学们弹奏的琵琶声越大，在空气中传播的速度就越快 |
| C．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 |
| D．优美的音乐一定不属于噪声 |
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2 . 如图，2024年1月2日，临沂大剧院举行了“国韵映琅琊”新年音乐会，元旦仪式感拉满，跨年氛围感爆棚。下列相关说法正确的是（ ）
| A．琵琶的声音是由空气振动产生的 |
| B．观众能分辨出不同乐器的声音是依据音调判断的 |
| C．后排的观众听到的声音变小是因为响度变小 |
| D．不同乐器同时演奏形成“噪声” |
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名校
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3 . 李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________ 特性；从物理学角度讲，发声体做__________ 振动时会发出噪声。
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4 . 噪声是指______ 发出的声音，凡是阻碍人们正常生活和生产、休息、对听觉和身心健康有害的声音都叫______ ，正常的生活和工作环境，周围的声响大致不超过______ dB。
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5 . 如图所示，这是孩子们歌唱杭州亚运会开幕式歌曲（同爱同在）时的情景，从亚运会主场馆到全球各地的荧幕，清澈的童声打动了无数观众。下列说法不正确 的是（ ）
| A．孩子们发出的声音是由空气振动产生的 |
| B．清澈的童声对于正在睡觉的小明而言属于噪声 |
| C．手机端收看亚运会开幕式节目是由电磁波传递信号的 |
| D．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小 |
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名校
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6 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 |
| B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 |
| C．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 |
| D．美妙的歌声不可能是噪声 |
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7 . 2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（ ）
| A．声音的传播速度一定是340 m / s | B．演奏古筝时通过琴弦的振动发声 |
| C．古筝弹奏的曲子一定是乐音 | D．琴声最终只能通过空气传入人们耳中 |
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8 . 我们戴上如图所示的降噪耳机，就可以在嘈杂的环境中降低外界噪音，欣赏美妙的音乐。下列与此情境有关的说法不正确的是（ ）
| A．从物理角度看，噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音 |
| B．降噪耳机采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声，这是在人耳处减弱噪声 |
| C．降噪耳机降低了传入人耳中噪声的音调 |
| D．耳机中的扬声器播放音乐时，将电信号转化成了声信号 |
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9 . “三棒鼓”是一种集说、唱、演与杂耍于一体的民间曲艺。如图所示，是“安全生产月”活动中有关部门组织的三棒鼓《安全歌》演出，吸引不少市民驻足观看。下列说法正确的是（ ）
| A．用力敲鼓是为了提高声音的音调 |
| B．歌声是通过空气传入市民耳中的 |
| C．歌声优美动听，不可能是噪声 |
| D．市民通过歌声学到了安全知识，说明声波可以传递能量 |
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10 . 实施“双减”之后，社团活动丰富多彩，整个校园充满活力。如图是某学校学生进行乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是（ ）
| A．琴声是由琴弦振动产生的 |
| B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的响度 |
| C．同学们掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 |
| D．优美的乐声一定不属于噪声 |
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