解题方法
1 . 为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是( )
A.关闭门窗 |
B.老师讲话声音小一些 |
C.教室内安装噪声监测装置 |
D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩 |
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名校
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2 . 下列选项对图中情景描述正确的是( )
A.甲图中听到的声音越大音调越高 |
B.乙图中的两列声波的音色不同 |
C.丙图中消音器是在传播过程中减弱噪声 |
D.丁图中的海豚只能接收到超声波 |
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名校
3 . 下列对图中的情景描述正确的是( )
A.甲图中听到的声音越大音调越高 | B.乙图中的两列声波的音调不同 |
C.丙图中消音器是在声源处减弱噪声 | D.钟的大小决定了其声音的响度 |
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解题方法
4 . 家住二楼的小明早上醒来,听到同学小强在楼下喊他一起上学,下列有关声现象的解释,正确的是( )
A.小明能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播 |
B.小强的叫喊声很大,说明她的音调高 |
C.小明从叫喊声中听出是小强,他是根据声音的响度来判断的 |
D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要重些,这是为了减弱噪声 |
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名校
解题方法
5 . 关于声音下列说法中正确的是( )
A.物体的振幅越大,发出声音的响度越大 | B.声音在真空中传播的速度是340m/s |
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 | D.超声、次声是人耳可以听到的声音 |
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6 . 下列声现象说法正确的是( )
A.改变钢尺伸出的长度是为了探究音调的高低与振幅的关系 |
B.倒车雷达是利用次声波确定障碍物的距离 |
C.摩托车的消声器是为了防止噪声进入耳朵 |
D.耳朵贴在桌面上能听到敲桌子的声音,说明固体可以传声 |
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解题方法
7 . 下列有关声现象的说法,正确的是( )
A.“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的 |
B.禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 |
C.光波在空气中的传播速度约为3×108m/s |
D.发声体的振动停止,发声也就停止 |
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解题方法
8 . 我们听声音就能判断谁在说话,主要是依据声音的______ ;汽车在行驶时,发动机会产生较大的噪声,人们在汽车发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉,这是在______ (选填“产生”“传播”或“接收”)环节减弱噪声,汽车内装有先进的倒车雷达系统,这个系统是利用______ (选填“超声波”或“次声波”)传递______ (选填“信息”或“能量”)来工作的。
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解题方法
9 . 吉他能发出声音是因为琴弦的_________ 产生的,弹吉他的同学一只手弹奏,另一只手按压琴弦的不同位置_________ 不同(选填“音调”、“音色”或“响度”);如果半夜还要弹吉他,可以关紧屋内门窗,在_________ (选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”)减弱噪声。
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10 . 小明进行网课学习时,常常将门窗关闭,从控制噪声的角度来讲,这样做的目的是( )
A.在声源处减弱噪声 | B.在传播过程中减弱噪声 |
C.在人耳处减弱噪声 | D.减小噪声的传播速度 |
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