2 . 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（       ）

A．在声源处减弱噪声	B．阻断噪声传播途径
C．防止噪声进入耳朵	D．减小噪声传播速度

4 . 我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．发声的物体都在振动

B．音调是由声源的振动幅度决定的

C．超声波可以碎石，应用了声波能传递信息

D．在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声

5 . 学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是（　　）

A．广播声是由于空气振动产生的

B．居民关窗是在声源处减弱噪声

C．广播声通过空气传入居民耳中

D．调节音量是为了改变声音的音调

6 . 下列有关声现象的说法不正确的是（     ）

   

A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息

B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声

C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调

D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播

7 . 人们把噪声称为“隐形杀手”。以下措施中，属于在声源处减弱噪声的是（　　）

A．道路两旁种植行道树

B．学校周围禁鸣喇叭

C．机场员工佩戴有耳罩的头盔

D．高速公路两侧安装透明板墙

8 . 如图所示是某小区内的两个标志牌。图1是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在______ 处控制噪声；图2显示某时刻噪声数字“50.0”，这个数字表示声音的强弱为50______（填写汉字），当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字会变大。
   

9 . 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（　　）

A．建筑工地上噪声大的工作要限时

B．市区里种草植树

C．戴上防噪声的耳塞

D．市区内汽车喇叭禁鸣

10 . 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能， 除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是______（选填 A“音叉”、B“机械闹钟”）；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
你认为最佳的方案是______（选填“A”或“B”）；

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离/m	1.2	0.8	0.5

（3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示：则待测材料隔声性能最差的是______