1 . 在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景（如图所示），运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出，请你认真研究这一场景，完成以下问题。

（1）请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?（至少写出三个物理量，并用字母表示）。
猜想一：________________；
猜想二：________________；
猜想三：________________。
（2）若不考虑空气阻力，你研究落地点与抛出点间的水平距离s与你猜想物理量之间关系的物理学方法是____________。

2 . 图是探究动能大小与哪些因素有关的实验情景。

（1）实验中，小球的动能由______转化而来，其大小通过木块 M ______来反映；
（2）将同一个小球放在斜面上不同高度，已知h_甲 >h_乙，这是为了改变小球到达水平面时的 ______；
（3）观察现象，发现图甲中木块最终停在b点位置，图乙中木块最终停在a点位置。分析可得：质量相同的物体，速度越大，动能越______。

3 . 消防员在进行火灾扑救时需要带隔热手套，为了解隔热手套使用什么材质的布料最好，实践小组选取了大小、厚度相同，将它们置于相同的环境中，从早上7时开始，对两支温度计读数一次，记录数据如表所示。

时间/时	7	9	11	13	15	17	19
包裹布料A的玻璃瓶中温度计示数t1/℃	16.0	18.9	21.1	22.5	21.4	19.2	16.7
包裹布料B的玻璃瓶中温度计示数t2/℃	16.0	16.8	17.5	18.0	17.5	16.7	15.8

（1）实验中可根据______来反映布料的隔热性能；
（2）包裹布料B的玻璃瓶中的温度随时间的变化图象如图乙所示。请你根据表中数据在图中描点，作出包裹布料A的玻璃瓶中的温度随时间变化的图象______。分析图象可以获得的信息是______。（写出一条即可）

4 . 为了探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”，小东用已调零的弹簧测力计、细线、一个表面粗糙程度均匀的长木板（木板的一端带有一个高度可调节的定滑轮）、两个质量不等且表面粗糙程度不相同的物块A、B，进行如图甲、乙所示的实验。

（1）实验时将长木板放置在水平桌面上，竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平拉力的作用下沿水平长木板做________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。
（2）若甲、乙两次实验中弹簧测力计拉力的大小不同，________（选填“能”或“不能”）说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。理由是________。

5 . 小华在乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近。那么小球落地点到球台的水平距离s与什么因素有关呢？和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
猜想1：与小球水平抛出的速度v有关；
猜想2：与小球的质量m有关；
猜想3：与球台的高度h有关。
（1）为了验证上述猜想是否正确，他们按如图甲所示的方法，用能控制发射速度的弹射器，选用几个质量不等的小球，在球台的高度和小球水平抛出的速度都相等情况下进行多次实验，发现小球落地点到球台的水平距离相等．这说明猜想_________（选填“1”“2”或“3”）是错误的；
（2）本次实验的关键在于水平距离s测量的准确性，而小球的落地点很难确定导致实验结论可能不准确，针对这一问题请提出合理性建议_________；

（3）如表是小华在实验过程中所测得的部分数据，根据实验数据，可得出的结论是_________；

实验序号	小球质量m/g	球台高度h/m	水平抛出的速度v/（m/s）	落地点与球台的水平距离s/m
1	10	1	1	0.45
2	10	1	2	0.90
3	10	1	3	1.36
4	10	1	4	1.81

（4）小华在验证猜想3时，选用几个质量不等的小球，控制小球水平抛出的速度相等，在球台的高度不同的情况下进行多次实验来验证猜想3是否正确。你认为小华他们的实验_________（选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是_________（忽略空气的影响）。

6 . 在学习物理的过程中，常常需要采用一些研究方法来帮助我们认识物理现象。例如：“保持质量一定，探究动能与速度的关系”，这里采用的研究方法是（　　）

A．转换法	B．类比法
C．控制变量法	D．理想实验法

7 . 下列关于研究方法说法正确的是（　　）

A．“画力的示意图”与“推导液体压强公式”用到了相同的研究方法

B．“研究二力平衡的条件”与“探究光的反射定律”用到了相同的研究方法

C．“用弹簧测力计测滑动摩擦力”与“探究液体压强规律”用到了相同的研究方法

D．“用公式表示压强的定义”与“用水柱液面变化显示玻璃瓶微小形变”用到了相同的研究方法

8 . 小聪爸新买了一部新能源汽车，小聪发现他爸还特意给车的引擎盖加装了一块隔音板，他很好奇物体隔音的效果跟什么因素有关，于是他准备着手实验进行探究，以下是他的探究过程。
提出问题：物体的隔音效果跟什么因素有关？
猜想：①可能跟材料的种类有关；
②可能跟材料的厚度有关。
设计实验：

Ⅰ。如果甲所示，小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源，将手机放置在一敞口的木盒内。如图乙所示，用不同的材料盖住木盒，在 　①　（选填“相同”或“不同”）的距离处摆放分贝仪用来测噪声的强弱，记录数据在表一中；
表一：

厚度相同的材料	无材料	棉布	纸巾	纸浆板
分贝仪接收到的噪声的②	104dB	102dB	96dB	92dB

Ⅱ。选用纸巾进行实验，改变纸巾的张数，Ⅰ中的实验，测出数据记录在表二中。
表二：

	餐巾纸厚度
餐巾纸	0片	2片	4片	6片
分贝仪接收到的噪声的②	104dB	100dB	97dB	95dB

实验分析：
（1）完成空格中的答案：①_______，②_______；
（2）实验中采用了 __________的研究方法，以下实验中也采用了这一研究方法的是 _____；
A．测量物理课本的宽度
B．探究影响蒸发快慢的因素
（3）实验结论：由实验可得出，不同的材料隔音性能是 _______（选填“相同”或“不同”）的；并且材料越厚，其隔音性能越 _____（选填“好”或“差”）；
（4）影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样噪声大大减少了，是因为 ___________。

9 . 曹冲巧妙地用石头总的质量称出了大象的质量，下列与曹冲称象用到的科学研究方法相同的是（       ）

A．探究导体电阻跟材料的关系时控制长度、横截面积和温度不变

B．判断电磁铁的磁性强弱时，看电磁铁吸引大头针的多少

C．电学实验中可选用2Ω和8Ω的电阻串联代替10Ω的电阻

D．用温度计测量温度时，通过液柱高度的变化来显示温度的高低

10 . 探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c三条金属电阻丝长度相同；a为锰铜丝，b、c为镍铬合金丝；·b的横截面积是c的横截面积的2倍；a、b横截面积相同。

（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）为了探究电阻跟导体横截面积的关系，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）若选用a、b两根电阻丝分别接入电路M、N两点间，是探究导体电阻的大小与______的关系；
（4）该实验中通过______的大小来反映导体电阻的大小，这种方法叫做______法。